人物：瑪?shù)贍栠_(dá)

年齡：五歲

特點：聰明，《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀書筆記450字。

瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說你們一定不會相信，我告訴你們吧！她在五歲的時候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會閱讀報紙和雜志了！在咱們這么小的時候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了，讀書筆記大全《《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀書筆記450字》。她開始向往讀書，不過，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個世界上最庸俗勢利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因為這兩個人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的菜。

星期一到星期五，家里幾乎只有瑪?shù)贍栠_(dá)一個人，于是，瑪?shù)贍栠_(dá)就趁這個時候，去圖書館，找費爾普斯太太借書。過了幾天，費爾普斯太太問瑪?shù)贍栠_(dá)，“你需要我的幫忙嗎?”可是，瑪?shù)贍栠_(dá)的回答卻讓他大吃一驚，“我已經(jīng)把圖畫書都看完了！”這時費爾普斯太太差點兒暈過去。當(dāng)時她才四歲另三個月，可她用了不到幾天的工夫，就把圖畫書都看完了！這到底是一個怎樣的小女孩兒呢？他會不會有新的奇跡發(fā)生呢？

那么就請等待！

　　
　　課題鋼琴教師：邱妮娜授課班級：一年級教學(xué)課時：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：雙手《瑪麗有只小羔羊》熟練演奏教學(xué)重、難點：雙手的配合、全曲的熟練演奏教學(xué)準(zhǔn)備：紙鍵盤、電鋼琴、磁鐵音符教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1、提醒同學(xué)們安靜地將琴罩整理好，下發(fā)教學(xué)譜例，規(guī)范課堂紀(jì)律。2、檢查電源是否良好，確保鋼琴能夠正常使用。二、導(dǎo)入1、師生問好，表揚同學(xué)們正確的坐姿和良好的紀(jì)律。三、復(fù)習(xí)：教師：利用動感手指操將孩子們的情緒帶動起來，同時活動手指，增加手指靈活性。教師：這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了《瑪麗有只小羔羊》這首樂曲，同學(xué)們是不是很想把這首樂曲演奏給我們的爸爸媽媽們聽呢？（激發(fā)孩子學(xué)習(xí)欲望）生：是。教師：那么今天我們讓爸爸媽媽們來看看我們的小鋼琴家們的優(yōu)秀表現(xiàn)。首先請同學(xué)們看著大屏幕，老師要提問幾個問題：看哪位同學(xué)能回答的正確。教師指著樂譜，請問這是用哪只手彈奏，學(xué)生舉手回答。很好，那么你怎么區(qū)分哪個旋律用哪只手彈奏呢？哪位聰明的同學(xué)回答一下？生：鋼琴譜一般用兩行表示，第一行用右手彈奏，第二行用左手彈奏。教師：回答的真棒！1、現(xiàn)在讓我們伸出右手的2指，跟著老師的教桿大聲地把譜子唱一下。請同學(xué)們看著自己的樂譜用同樣的方法指著跟唱一遍，老師下去檢查。2、伸出左手的2指，我們一起來看這大屏幕，唱唱……　　
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