馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而讓秦老師更生氣的他們居然說(shuō)謊，說(shuō)什么在路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，帶珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”馬小跳弄不明白，為什么秦老師總不相信他們？
原來(lái)，這位阿姨就是他們未來(lái)的校長(zhǎng)，自從她來(lái)了以后，學(xué)校就成了孩子們快樂(lè)的天堂，《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》讀書(shū)筆記200字，讀書(shū)筆記大全《《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》讀書(shū)筆記200字》。
讀了這本書(shū)給我最大的感受就是：他們四個(gè)雖然調(diào)皮，但心地善良，樂(lè)于助人。
活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性�！ �2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情�！ �3.通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。 4.通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。 二、活動(dòng)重點(diǎn)： 通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣 三、活動(dòng)過(guò)程： 1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。 2.列舉不文明現(xiàn)象： 請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱�！ ∥覀兊脑S多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你一定有所警示。 ……
《開(kāi)發(fā)新能源》教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)的教學(xué)，目的在于讓學(xué)生了解目前我國(guó)能源所面臨的危機(jī)，人類為什么研制開(kāi)發(fā)新能源，新能源與傳統(tǒng)能源相比較，有什么特點(diǎn)。這些新能源對(duì)于人類發(fā)展有著怎樣的作用。課前教師搜集了大量的常規(guī)能源在生活中使用的情況，通過(guò)分析信息、解讀數(shù)據(jù)的方法讓學(xué)生進(jìn)行研究性的小組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流中學(xué)生不僅會(huì)看圖、會(huì)分析數(shù)據(jù)，而且能從中找出開(kāi)發(fā)新能源的原因，得出結(jié)論，并且用自己的話總結(jié)和概括出來(lái)。教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解釋現(xiàn)象的能力。板書(shū)的設(shè)計(jì)有層次感，層層深入的讓學(xué)生感知開(kāi)發(fā)新能源的必要性，條理清楚、層次清晰。最后，適當(dāng)?shù)某鍪疚磥?lái)人類還會(huì)開(kāi)發(fā)哪些新能源。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，隨著能源危機(jī)日益臨近，新能源已經(jīng)成為今后世界上的主要能源之一�！ �
《剛教完了《開(kāi)國(guó)大典》一課，忽然對(duì)5、6、7自然段的教學(xué)設(shè)計(jì)有了新的想法，起初我是設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題，即為什么30萬(wàn)人會(huì)一齊歡呼起來(lái)，造成這樣的原因是什么？目的是想深挖其根源，讓學(xué)生對(duì)開(kāi)國(guó)大典的意義有更深層次的理解。估計(jì)同學(xué)們的回答只能停留在表面，比如他們會(huì)回答，是因?yàn)檫@些人太高興了，太激動(dòng)了。于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)煽情的演說(shuō)詞：是啊，他們?cè)趺茨懿患?dòng)，怎么能不高興呢？我們中華人民共和國(guó)成立了，人們終于過(guò)上了和平、幸福的生活。而在此之前，人們的生活是怎樣的呢。人們長(zhǎng)期處于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，在戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少母親喪失了孩子，有多少孩子無(wú)緣見(jiàn)爹娘，多少人在戰(zhàn)場(chǎng)上被炸掉了胳膊，又有多少人被戰(zhàn)友的鮮血掩埋，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，人們多么希望結(jié)束這罪惡的夢(mèng)，人們多么希望一家人能圍坐在桌子邊吃上一頓消消停停的晚餐，在溫暖的被窩里做一個(gè)完整而甜蜜的夢(mèng)啊。而這最簡(jiǎn)單的愿望都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的存在而成為了幻想�？涩F(xiàn)在，中國(guó)解放了，中國(guó)成立了，中國(guó)站起來(lái)了，再也沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們來(lái)了，我們?nèi)A夏兒女終于擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)，擺脫了噩夢(mèng)，走向新生了，大家說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該激動(dòng)——？應(yīng)不應(yīng)該高興——？應(yīng)不應(yīng)該歡呼——？讓我們?cè)诩?dòng)地齊讀一下第七自然段。我想加上我富有激情的演說(shuō)，同學(xué)們一定能身臨其境，對(duì)開(kāi)國(guó)大典的意義有了更深層次的理解，對(duì)人們的表現(xiàn)也會(huì)……
《開(kāi)天辟地》教學(xué)反思《開(kāi)天辟地》是對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)教育，在閱讀的同時(shí)，進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生初步把握文章的主要內(nèi)容，掌握理解生詞的方法，讀懂句子、讀懂自然段，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的意識(shí)與習(xí)慣，落實(shí)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)。本課教學(xué)的重難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，感受神話故事豐富的想象，激發(fā)閱讀的興趣。 這篇課文是一個(gè)古老的神話故事，講的是一個(gè)名叫盤古以他開(kāi)辟了天地，用身軀化生出世間萬(wàn)物的故事，贊頌了盤古偉大無(wú)私的獻(xiàn)身精神。本文一共五個(gè)自然段，以豐富的想象，優(yōu)美的語(yǔ)言，講述了盤古開(kāi)天辟地創(chuàng)造世界的過(guò)程。故事十分生動(dòng)精彩，尤其是第三、四自然段描寫(xiě)盤古開(kāi)天辟地的過(guò)程和第五自然段描寫(xiě)盤古身軀的變化，十分傳神。 孩子們都喜歡神話，想探索宇宙是怎么形成的，本課主要采用了“以讀為主，讀悟結(jié)合，直觀輔助，體會(huì)感悟”的原則，并結(jié)合本單元的主題內(nèi)容奉獻(xiàn)，讓學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地對(duì)話文本，感受盤古的偉大無(wú)私的獻(xiàn)身精神。此外，神話的一大特點(diǎn)是想象力豐富，我引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，結(jié)合課文進(jìn)行拓展延伸，從而體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)語(yǔ)文課的開(kāi)放性和語(yǔ)文課與社會(huì)、與人生相結(jié)合的特點(diǎn)。 在教學(xué)方面我重點(diǎn)突出幾點(diǎn)： 一、通讀文本，自主學(xué)習(xí) 教學(xué)中大量的通讀課文，初讀課文時(shí)……
《開(kāi)國(guó)大典》讀書(shū)筆記600字今天，我看了《開(kāi)國(guó)大典》這篇文章，我感觸頗深。我感觸最深的就是那個(gè)鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人們政府成立了！”啊，經(jīng)過(guò)了28年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了勝利的今天。那一聲莊嚴(yán)的宣布，是用那堅(jiān)定的革命精神組成的；是用那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的鮮血換來(lái)的。中華大地一片沸騰，這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無(wú)線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢！回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有這超越時(shí)空的聲音。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：“毛主席萬(wàn)歲！”還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。毛主席向群眾揮手致意接受檢閱“邪終不勝正”這句至理名言，恰恰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨那一往無(wú)前，不怕?tīng)奚木瘛Ｏ氘?dāng)初，中國(guó)共產(chǎn)黨剛成立，用的只是土槍，而這也數(shù)量有限，而那張牙舞爪，不可一世的日軍，有著精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是這支裝備很差的軍隊(duì)，卻成了人民心中的英雄，成為千古流芳的人民軍隊(duì)。我們做什么事只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定能成功的�？赐赀@篇文章，深深的……
《開(kāi)學(xué)第一課》讀書(shū)筆記400字小時(shí)候，我的夢(mèng)想很多，如果讓我說(shuō)，我可以洋洋灑灑的說(shuō)一通：當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)作家、當(dāng)軍事家……但絕大多數(shù)都是胡吹。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想沒(méi)什么重要，只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。所以到昨天，我都沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，指引著我，帶動(dòng)著我前進(jìn)。但是，當(dāng)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。因?yàn)槲衣?tīng)到了幾個(gè)讓人難以置信的故事。在舟曲特大山洪泥石流的時(shí)候一位父親趕回家，想見(jiàn)見(jiàn)女兒，可他看見(jiàn)的卻是一堆沙石。但他并沒(méi)有馬上灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手，挖著沙石。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，就在第三天，他挖到了女兒的發(fā)卡，接著又從里邊拉出了滿頭是泥的女兒周璇。他馬上將女兒洗干凈，并重新扎好辮子。試飛英雄李中華在一次試飛當(dāng)中飛機(jī)突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。他本來(lái)完全可以棄機(jī)跳傘。但李中華為了獲取試飛的數(shù)據(jù)，并沒(méi)有那樣做而是冒險(xiǎn)繼續(xù)飛行，在險(xiǎn)情發(fā)生之前，成功著陸，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)。他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢？那就是夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的力量��！那么，只要有夢(mèng)想在前面引路，我們就一定能成功�。�！《開(kāi)學(xué)第一課》讀書(shū)筆記400字今年的開(kāi)學(xué)第一課與眾不同，主要講的是自己的夢(mèng)想，許多名人，殘疾人和大企業(yè)家各自上臺(tái)來(lái)說(shuō)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，是怎么實(shí)現(xiàn)的，……
《開(kāi)學(xué)第一課》讀書(shū)筆記1000字“愛(ài)是什么？”我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題，看完了九月一日的《開(kāi)學(xué)第一課》。第一個(gè)主題班會(huì)回答我們“愛(ài)是分享”。一個(gè)人只要懂得與別人分享自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)得到更多的愛(ài)。第二個(gè)主題班會(huì)告訴我們“愛(ài)是力量”。南方的雪災(zāi)，五·一二中國(guó)汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)，臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)……這些號(hào)消息與壞消息都告訴了我們，愛(ài)的力量是無(wú)限大的，它能讓南方的雪災(zāi)，寒冬化春；能讓汶川的八級(jí)大地震變成紙老虎；能在北京奧運(yùn)會(huì)錦上添花；能讓臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)化為春風(fēng)……第三個(gè)主題班會(huì)給我們的答案是“愛(ài)是承擔(dān)”。一開(kāi)始，班長(zhǎng)蔣依依給我們介紹里一位新朋友——馬鵬飛。馬鵬飛是一個(gè)普普通通的即將十四歲的男生，雖然和我年紀(jì)一般大，但是他那樂(lè)觀的精神，積極向上的心態(tài)和那對(duì)生命的渴望，實(shí)在令我敬佩：在他出生才八個(gè)月大的時(shí)侯，父母雙親就離開(kāi)了人世，他與年過(guò)花甲的奶奶相依為命。因?yàn)榧依锊桓辉�，所以他們天天省吃儉用。但是在小鵬飛四歲那年無(wú)情的老天爺，讓他的奶奶不幸的患上了糖尿病。因?yàn)椴⊥凑勰�，…… �?
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