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3.2遙感技術及其應用 教學設計
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網(wǎng)
3.2遙感技術及其應用 設計
一、課標要求:結合實例,了解遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用。
二、三維目標
(一)知識與技能
1、能夠用自己的語言表述遙感的概念
2、能簡要說明遙感技術的發(fā)展過程。
3、能說出遙感的幾種常見分類。
4、能舉例說明遙感在資源普查、環(huán)境災害監(jiān)測中的作用。
(二)方法與過程
1、通過 閱讀教材中提供的資料并上網(wǎng)搜索遙感信息,歸納遙感的幾個發(fā)展階段。
2、通過讀圖或上網(wǎng)搜索相關資料比較航天遙感、航空遙感、近地遙感使用飛運載工具、主要優(yōu)缺點及適用范圍等方面的差異。
3、通過上網(wǎng)搜索有關遙感技術應用的信息,歸納遙感技術的主要途徑。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1、通過遙感技術的迅猛發(fā)展的介紹,使學生感悟新興地理信息技術的生命力,從而初步養(yǎng)成熱愛科學、努力學習新興科學的好習慣。
2、通過迅速發(fā)展的中國遙感技術的學習,增強學生的民族自信心和愛國情感。
3、通過遙感技術在農(nóng)業(yè)、軍事、環(huán)境監(jiān)測、資源調(diào)查等方面的重要作用的學習,產(chǎn)生對遙感技術的好奇感,從而激發(fā)學生的探究和創(chuàng)新動力。
三、重點:根據(jù)運載工具不同的遙感分類種類。
四、
學習方法
:
1、多媒體課件演示。
2、讀圖分析討論。
3、教師點撥、啟發(fā)、引導。
4、理論聯(lián)系實際。
五、課時:1課時
導入:南極考查必須穿越西風帶區(qū),這是多年來南極考察的難題。在我國開展的第14次南極考察中,1997年12月10日“雪龍?zhí)枴笨茖W考察船進入強風帶時,與外界中斷了聯(lián)系,“船載氣象衛(wèi)星接收系統(tǒng)”接收到 了一張非常清晰的衛(wèi)星云圖,圖像上清晰的顯示了三個氣旋的位置及運動方向。這就是本節(jié)我們學習的遙感技術及其應用。
基礎層次問題
1、什么是遙感技術?
2、遙感技術經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程?
3、遙感技術有哪些特點?
4、遙感技術系統(tǒng)由那些組成?
5、遙感從不同的角度可以分為不同的類型,如何分?
6、航天遙感、航空遙感、近地遙感對比優(yōu)缺點。
7、遙感在資源普查中的應用有哪些?
8、遙感在環(huán)境災害監(jiān)測中如何應用?
9、遙感衛(wèi)星的科學實驗功能有哪些?
知識反饋
1、下列遙感類型中,探測范圍由大到小依次是
A.近地遙感、航空遙感、航天遙感
B.航天遙感、航空遙感、近地遙感
C.航空遙感、近地遙感、航天遙感
D.航空遙感、航天遙感、近地遙感
2、下列遙感類型中.按照應用領域或?qū)n}進行分類的是
A.航天遙感、航空遙感、近地遙感
B.主動式遙感、被動式遙感
C.紫外遙感、可見光遙感、紅外遙感、微波遙感、多譜段遙感
D.環(huán)境遙感、大氣遙感、資源遙感、海洋遙感、地質(zhì)遙感、農(nóng)業(yè)遙感、林業(yè)遙感
3、在聯(lián)合國對伊拉克違禁武器核查期間,專家使用美國的U偵察機進行空中偵察,U偵察機進行空中偵察時主要運用
A.遙感技術
B.地理信息技術
C.全球定位技術
D.計算機技術
4、航天遙感與航空遙感相比較
A.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感低
B.航天遙感對地物的分辨率比航空遙感高
C.航天遙感覆蓋的范圍比航空遙感小
D.航天遙感比航空遙感的機動性強
5、陰雨天氣中,對地物的分辨率較高的是
A.飛機可見光遙感 B.衛(wèi)星可見光遙感
C.飛機微波遙感 D.衛(wèi)星微波遙感
提升應用層次
1、在遙感技術中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況。讀圖3—2—4,回答(1)~(3)題。
(1)上圖中,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是
A.紅外線 B.X光 C.可見光 D.紫外線
(2)根據(jù)上圖的原理,可用遙感技術直接
A.劃分植物類型 B.判讀植物生長的土壤類型
C.監(jiān)測樹l木的生長狀況 D.估計糧食作物的產(chǎn)量
(3)不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,根據(jù)這個原理,可以利用遙感的工作有
A.判斷水體污染 B.判斷人口分布
C.分析城市大氣污染 D.估算工業(yè)生產(chǎn)總值
2、遙感圖像是地物反射特征在圖像上的反映,結合課本91頁活動材料來簡單描述利用遙感圖像進行地物判讀的原理。
提綱
遙感技術及其應用
一、遙感技術概況
1、概念
2、發(fā)展
3、特點
4、組成
5、類型
6、航天遙感、航空遙感、近地遙感的比較
二、遙感的應用
1、遙感與資源普查
2、遙感與環(huán)境災害監(jiān)測
3、遙感衛(wèi)星的科學實驗功能
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/56452.html
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第一章 現(xiàn)代旅游及其作用 章末復習 學案(人教版選修3)
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第一章 現(xiàn)代旅游及其作用 章末復習 學案(人教版選修3)
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遙感技術及其應用
生態(tài)問題及其表現(xiàn)
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非可再生資源合理開發(fā)利用對策
3.2《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展―以德國魯爾區(qū)為例》學案
當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點
第二節(jié) 遙感技術及其應用 學案
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