本試卷分和非兩部分。滿分150分，考試用時150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）（3分）
A.餓殍?俘虜 逶迤?委蛇 三年五載?載歌載舞
B.愴痛?創(chuàng)傷 晡時?捕獵 橫征暴斂?飛來橫禍
C.供品?供詞 呼吁?吁請 靡靡之音?開到荼縻
D.日暈?墨暈 刀把?把柄 裝模作樣?模棱兩可
2．下面語段中加點的詞語，使用不恰當?shù)氖且豁検牵?）（3分）
加快轉型升級，建設幸福廣東，“雙轉移”成功“騰籠換鳥”，“雙提升”戰(zhàn)略瞄準“擴籠壯鳥”，提升產(chǎn)業(yè)競爭力和提升自主創(chuàng)新能力。廣東從“拼汗水”、“拼體力”到“拼知識”、“拼智慧”，從生產(chǎn)到創(chuàng)意，從制造到創(chuàng)造，從貼牌到品牌，再次未風先雨，在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，踐行科學發(fā)展觀中，敢為人先，正奮力“闖出一條新路”。
A．騰籠換鳥 B．未風先雨 C．敢為人先 D．奮力
3. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A.黃花城長城地處京師北門，是歷史上著名的軍事要沖，因此這里的長城用石條筑就，工藝精湛，堪稱“固若金湯”，又名“金湯長城”。
B.微信是一種更快速的即時通訊工具，具有零資費、跨平臺溝通、顯示實時輸入狀態(tài)，與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，更靈活、智能，且節(jié)省資費。
C. 教育部官員稱教育投入不足GDP4%系因財政收入低。一些發(fā)達國家也好、發(fā)展中國家也好，在公共財政教育投入中占GDP都達到了4%或者5%，而我們國家對教育的投入雖在不斷增長，但距離4%的目標還有一定的距離。
D.歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點，其數(shù)據(jù)將為我國社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關決策提供重要參考。
4. 依次填入下列橫線上的句子，排列順序最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）
遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華， , 承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著過輝煌的過去
②鮮明地折射出中國悠久的歷史
③具有很高的文物價值
④它們看似陳舊
⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣
⑥成為了解中國文化和歷史的一種重要窗口
A.④①②⑤③⑥ B.③⑥④①⑤② C.③⑤②⑥④① D. ④①③⑤②⑥
二、本大題7小題，共35分。
下面的文言文，完成5－9題。
樂毅者其先祖曰樂羊樂羊為魏文侯將伐取中山魏文侯封樂羊以靈壽樂羊死葬于靈壽其后子孫因家焉中山復國至趙武靈王時復滅中山而樂氏后有樂毅
　　樂毅賢，好兵，趙人舉之。及武靈王有沙丘之亂，乃去趙適魏。聞燕昭王以子之之亂而齊大敗燕，燕昭王怨齊，未嘗一日而忘報齊也。燕國小，辟遠，力不能制，于是屈身下士，先禮郭隗以招賢者。樂毅于是為魏昭王使于燕，燕王以客禮待之。樂毅辭讓，遂委質為臣，燕昭王以為亞卿，久之。
　　當是時，齊?王強，南敗楚相唐?于重丘，西摧三晉于觀津，遂與三晉擊秦，助趙滅中山，破宋，廣地千余里。與秦昭王爭重為帝，已而復歸之。諸侯皆欲背秦而服于齊。?王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問伐齊之事。樂毅對曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨攻也。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏�！庇谑鞘箻芬慵s趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利。諸侯害齊?王之驕暴，皆爭合從與燕伐齊。樂毅還報，燕昭王悉起兵，使樂毅為上將軍，趙惠文王以相國印授樂毅。樂毅于是并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西。諸侯兵罷歸，而燕軍樂毅獨追，至于臨?。齊?王之敗濟西，亡走，保于莒。樂毅獨留徇齊，齊皆城守。樂毅攻入臨?，盡取齊寶財物祭器輸之燕。燕昭王大說，親至濟上勞軍，行賞饗士，封樂毅于昌國，號為昌國君。于是燕昭王收齊鹵獲以歸，而使樂毅復以兵平齊城之不下者。
樂毅留徇齊五歲，下齊七十余城，皆為郡縣以屬燕，唯獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王。惠王自為太子時嘗不快于樂毅，及即位，齊之田單聞之，乃縱反間于燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來�！庇谑茄嗷萃豕桃岩蓸芬�，得齊反間，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙。趙封樂毅于觀津，號曰望諸君。 (《史記?樂毅列傳》)
5. 對下列句子中加點的詞的解釋．不正確的一項是（ ）（3分）
A.未嘗一日而忘報齊也 報：報復
B.乃去趙適魏 適：到……去
C.于是屈身下士 下：降職
D.皆為郡縣以屬燕 屬：歸屬，從屬。
6．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（3分）
A.諸侯皆欲背秦而服于齊 西摧三晉于觀津
B.樂毅于是為魏昭王使于燕 使樂毅為上將軍
C.以子之之亂而齊大敗燕 先禮郭隗以招賢者
D.于是燕昭王問伐齊之事 齊之田單聞之
7. 下列各組句子中，能直接表明樂毅有軍事謀略和才能的一組是（ ）（3分）
①趙人舉之
②齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨攻也
③盡取齊寶財物祭器輸之燕
④樂毅于是并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西
⑤樂毅留徇齊五歲，下齊七十余城
⑥樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙
A.①③⑤ B.③④⑥ C.①②⑥ D. ②④⑤
8. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.齊國多方爭戰(zhàn)，國力大增。各諸侯國都打算背離秦國而歸服齊國�？墒驱R?王自高自大，百姓不能忍受。
B.燕昭王征求攻打齊國的意見，樂毅建議采取合縱政策；燕昭王封樂毅為上將軍，派他攻打齊國。
C.樂毅留在齊國巡行作戰(zhàn)五年，攻下齊國城邑七十多座，故意不讓莒和即墨兩座城池臣服投降。
D.燕惠王做太子時就對樂毅不滿．他即位后．齊國的田單借此事施行反問計，結果惠王剝奪了樂毅的軍權。
9. 斷句和翻譯。（10分）
（1）用“/”給下列文段斷句。（4分）
樂 毅 者 其 先 祖 曰 樂 羊 樂 羊 為 魏 文 侯 將 伐 取 中 山 魏 文 侯 封 樂 羊 以 靈 壽 樂 羊 死 葬 于 靈 壽 其 后 子 孫 因 家 焉 中 山 復 國 至 趙 武 靈 王 時 復 滅 中 山 而 樂 氏 后 有 樂 毅
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①當是時，齊?王強，南敗楚相唐?于重丘。
②諸侯兵罷歸，而燕軍樂毅獨追，至于臨?。
10下面這首元曲，然后回答問題。(7分)
[雙調]沉醉東風?村居
茅舍寬如釣舟，老夫閑似沙鷗。江清白發(fā)明，霜早黃花瘦，但開樽沉醉方休。江糯吹香滿?秋，又打夠重陽釀酒。
（1）請簡析前兩句中“寬”和“閑”所蘊含的意思。（3分）
（2）“江清白發(fā)明，霜早黃花瘦，但開樽沉醉方休�！绷髀读俗髡咴鯓拥那楦�？（4分）
11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分 (任選3題，多選則按前3題計分) 。(6分)
（1）江畔何人初見月， ？ ，江月年年望似。
（2）洞天石扉， 。青冥浩蕩不見底， 。
（3）桂殿蘭宮， 。 ，秋水共長天。
（4）桑之未落， 。 ，不思其反。
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12～15題。
①潮州有韓公祠，祠依山臨水而建，氣勢雄偉。祠后有山曰韓山，洞前有水名韓江。皆因韓愈而名。
②原來有這樣一段故事。唐代有個憲宗皇帝十分迷信佛教，公元819年，搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動，修路蓋廟，勞民傷財。韓愈對這件事有看法，在上書前思想好一番斗爭，大義戰(zhàn)勝了私心，終于實現(xiàn)了勇敢的“一遞”。誰知奏折一遞，就惹來了大禍；而大禍又引來了一連串的故事，成就了他的身后名。
③韓愈這一貶，是他人生的一大挫折。因為這不同于一般的逆境，比之李白的懷才不遇，柳永的屢試不第要嚴重得多。他們不過是登山無路，韓愈是已登山頂，又一下子被推到無底深淵，其心情之壞可想而知。他被押送出京不久，家眷也被趕出長安，年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己也覺得實在活得沒有什么意思了。在過藍關時寫了那首著名的詩。
④但是，當他到潮州后，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶，但由于地處偏僻，文化落后，弊政陋習極多極重。農(nóng)耕方式原始，鄉(xiāng)村學校不興。當時在北方早已告別了奴隸制，這里卻還在買賣人口，有錢人養(yǎng)奴成風。其習俗又多崇鬼神，有病不求藥，殺雞殺狗，求神顯靈。見此情景韓愈大吃一驚，這里簡直就是茹毛飲血。同為大唐圣土，同為大唐子民，何忍遺此一隅，視而不救呢？按照當時的規(guī)矩，貶臣如罪人服刑，老老實實磨時間，等機會便是，決不會主動參政。但韓愈還是忍不住，他覺得自己的知識、能力還能為地方百姓做點事，覺得比之百姓之苦，自己的這點冤、這點苦反倒算不了什么。于是他到任之后，連續(xù)干了四件事：一是驅除鱷魚。當時鱷魚為害甚烈，當?shù)厝擞置孕牛�只知投牲畜以祭，韓愈“選材技吏民，操強弓毒矢”，大除其害。二是興修水利，推廣北方先進耕作技術。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債，錢債相抵就給人自由，不抵者可用錢贖，以后不得蓄奴。四是興辦教育，請先生，建學校，甚至還“以正音為潮人誨”。不可想像，從他貶潮州到再離潮州而貶袁州，八個月就干了這四件事。
⑤一個人為文不說空話，為官不說假話，為政務求實績，這在封建時代難能可貴。應該說韓愈是言行一致的。面對當時最尖銳的兩個社會問題，即藩鎮(zhèn)割據(jù)和佛道泛濫，韓愈深惡痛絕，堅決抨擊。他親自參加平定叛亂。到晚年時還以衰朽之身一人一馬到叛軍營中去勸敵投誠，其英雄氣概不亞于關云長單刀赴會。他出身小戶，考進士三次落第，第四次才中進士，在考官時又三次碰壁，烏紗帽得來不易，按說他該惜官如命，但是他兩次犯上直言，被貶又繼續(xù)盡其所能為民辦事。這是中國知識分子的傳統(tǒng)，以國為任，以民為本，不違心，不費時，不浪費生命。他又倡導古文運動，領導了一場文章革命，他要求“文以載道”、“陳言務去”，開一代文章先河，砍掉了駢文這個重形式求華麗的節(jié)外之枝，而直承秦漢。所以蘇東坡說他：“文起八代之衰，道濟天下之溺�！彼�既立業(yè)又立言，全面實踐了儒家道德。
⑥人生的逆境大約可分四種：一曰生活之苦，饑寒交迫；二曰心境之苦，懷才不遇；三曰事業(yè)受阻，功敗垂成；四曰存亡之危，身處絕境。韓愈既見心明志，著文倡道，又腳踏實地，盡力去為。只這一點他比屈原、李白就要多一層高明，沒有只停留在江畔沉吟、蜀道嘆難上。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻于民，求成于心。一個人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，而它只認你的貢獻。悲壯二字，無壯便無以言悲。這宏偉的韓公祠，還有這韓山、韓水，不是紀念韓愈的冤屈，而是紀念他的功績。
⑦韓愈一個罪臣，在海邊一塊荒蠻之地視政八月，這里就忽然山河易姓了。歷朝歷代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建廟建祠，但哪一塊碑哪一座廟能大過高山，永如江河呢？
12．關于韓愈被貶的分析，不恰當?shù)膬身検?5分)(　　) (　　)
A．韓愈是因為憲宗迎佛骨而勇敢進諫，最終被皇帝認為抗龍顏、揭龍鱗而遭到貶謫，也因為這次貶謫成就了韓愈的身后名。
B．潮州的韓公祠、韓山、韓水都是因為潮州的人民紀念韓愈的功績，同時以此為韓愈洗清冤屈并對朝廷表示抗議。
C．韓愈雖然因為遭貶而心境凄苦，但之后看到百姓之苦便泰然處之，盡力而為。
D．韓愈遭貶謫和李白的懷才不遇、柳永的屢試不第的挫折相比更為嚴重，一度心情低落甚至失去生活的信心。
E．韓愈被貶后，面對當時最尖銳的兩個社會問題，即藩鎮(zhèn)割據(jù)和佛道泛濫，深惡痛絕，于是奮不顧身地堅決抨擊。
13．下面對文章內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)(　　)
A．作者認為的人生的逆境大概可以分為四種，韓愈是處在人生的逆境中第二、第三兩種逆境。
B．韓愈比屈原、李白多一層高明的原因在于他沒有只停留在江畔沉吟、蜀道嘆難上，而是奉獻于民，求成于心。
C．潮州地方偏僻，文化落后，有很多弊政陋習，在韓愈的努力之下大為改觀。
D．韓愈在潮州發(fā)現(xiàn)當?shù)剜l(xiāng)學不興、文化落后，所以他提倡古文運動，并由此發(fā)展成了一場浩浩蕩蕩的古文運動，開一代文章先河。
14．文章第⑥自然段說：“悲壯二字，無壯便無以言悲�！闭埥Y合韓愈的經(jīng)歷理解這句話的含義。(4分)
15．結合全文，韓愈言行一致表現(xiàn)在哪幾個方面？請概括并作簡要分析。(4分)
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B鉛筆在答題卷上填涂與所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16～18題。
暮色中的炊煙
遲子建
炊煙是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它們經(jīng)過了火光的歷練，又鉆過了一段漆黑的煙道后，一旦從煙囪中脫穎而出，就帶著股超凡脫俗的氣質，寧靜、純潔、輕盈、飄渺。
炊煙總是上升的，它的氣息天空是最為熟悉的了。但也有的時候氣壓過于低，煙氣下沉，炊煙徘徊在屋頂，我們就會嗅到一種草木灰的氣息，有點微微的澀，澀中又有一股苦香，很耐人尋味。
這縷澀中雜糅著苦香的氣息，常讓我憶起一個與炊煙有關的老女人的命運。
在北極村姥姥家居住的時候，我喜歡趴到東窗去望外面的風景。從東窗，還能看見她家的木刻楞房屋。這座房屋的主人是個俄羅斯老太太，我們都叫她老毛子。她是斯大林時代避難過來的，她嫁了個中國農(nóng)民，是個馬夫，生了兩個兒子。那個在北極村的兒子為她添了個孫子，叫秋生，秋生呆頭呆腦的，他只知道像牛一樣干活，見了人只是笑，不愛說話，就是偶爾跟人說話也是說不連續(xù)。秋生不像他的父母很少登老毛子的門，他三天兩頭就來看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再沒別人去了。
那時中蘇關系比較緊張，蘇聯(lián)的巡邏機常常嗡嗡叫著低空盤旋，我方的巡邏艇也常在黑龍江上徘徊。不過兩國的百姓卻是友好的，我們到江邊洗衣服或是捕魚，如果看見界河那側的江面上有小船駛過，而那船頭又站著人的話，他們就會和我們招手，我們也會和他們招手。
那時村中的人很忌諱和她來往，因為一不留神，就會因此而被戴上一頂“蘇修特務”的帽子。她也不喜歡與村中人交往，從不離開院門，只呆在家里和菜園中。她個子很高，雖然年紀大了，但一點也不駝背。她喜歡穿一條黑色的曳地長裙，戴一條古銅色三角巾。她的皮膚非常白皙，眼窩深深凹陷，那雙碧藍的眼睛看人時非常清澈。我姥姥不喜歡我和她說話，但有兩次隔著柵欄她吆喝我去她家玩，我就躍過柵欄，跟著她去了。我至今記得她的居室非常整潔，北墻上懸掛著一個座鐘，座鐘下面是一張紫檀色長條桌，桌上喜歡擺著兩個碟子，一只裝著蠶豆，一只裝著葵花子，此外還有一個茶壺、一個茶盅和一副撲克牌。這些東西展現(xiàn)了她家居生活的情態(tài)，喝茶，吃蠶豆，嗑瓜子，擺撲克牌。她把我領到家后，喜歡把我抱起，放在一把椅子上。我端端正正地坐著的時候，她就為我抓吃的去了。蠶豆、瓜子是最常吃的，有的時候也會有一塊糖。與她熟了后，她就教我跳舞，她喜歡站在屋子中央，揚起胳膊，口中哼唱著什么，原地旋轉著。
她旋轉的時候那條黑色的裙子就鼓脹起來了，有如一朵盛開的牽牛花。北極村的很多老太太都纏過足，走路扭扭擺擺的，且都是小碎步；而老毛子卻是個大腳片子，她走起路來又穩(wěn)又快，我那時把她愛跳舞歸結為她擁有一雙自由的腳，并不知道一雙腳的靈魂其實是在心上。
那些不上她家串門的鄰居，其實對老毛子也是關心的。他們從兩個途徑關心著她：一個是秋生，一個就是炊煙了。人們見了秋生會問他：秋生，你奶奶身體好嗎？秋生嘿嘿地笑，人們就知道老毛子是硬朗的。而我姥姥更喜歡從老毛子家的煙囪觀察她的生活狀況，那炊煙總是按時按晌地從屋頂升起，說明她生活得有滋有味的，很有規(guī)律。大家也就很放心。
老毛子在冬季時靜悄悄地死了，她是孤獨地離開這個冰雪世界的。那幾天秋生沒過來，人們是通過她家的煙囪感覺她出了事的。住在她家后一趟房的人家，每天早晚抱柴生火時，總要習慣地看一眼老毛子的煙囪，結果她連續(xù)兩天都沒有發(fā)現(xiàn)那煙囪冒出一縷炊煙，知道老毛子大事不好了，于是喊來她的家人，進屋一看，老毛子果然已經(jīng)僵直在炕上了。
從那以后，我再也沒有在暮色蒼茫的時分看到過那幢房屋飄出炊煙，盡管村子里其它房屋的炊煙仍然妖嬈地升起，但我總覺得最美的一縷已經(jīng)消逝了。
16. “我那時把她愛跳舞歸結為她擁有一雙自由的腳，并不知道一雙腳的靈魂其實是在心上”，結合上下文，理解并分析這句話在文中的含意。（4分）
17. 文章以“暮色中的炊煙”為題目有什么好處？請結合全文簡要分析。（5分）
18. 文章結尾說“盡管村子里其它房屋的炊煙仍然妖嬈地升起，但我總覺得最美的一縷已經(jīng)消逝了”，結合全文，具體分析作者這樣表達的原因。（6分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19?21題。
感恩老兵
郭松民
湛藍的大海，金黃色的沙灘，在法蘭西六月的晨風中，一隊身著軍服的耄耋老人蹣跚著走來。清朗的陽光打在他們臉上，他們胸前的勛章熠熠生輝。
軍樂隊奏響了迎賓曲，禮炮轟鳴，年輕的軍官和士兵們莊嚴地抬起右臂??老人們知道這是在向他們致敬！女王站起來了，總統(tǒng)站起來了，總理、首相和部長們站起來了，來自世界各地的不同年齡、不同膚色、不同性別的民眾也站起來了，并且用不同的語言歡呼??老人們知道這是在向他們致敬！
這是在諾曼底??這些耄耋老人都是60年前在這里登陸的老兵。他們的很多戰(zhàn)友長眠在這里，他們自己也曾經(jīng)準備把血灑在奧馬哈海灘上。今天他們之所以故地重游，就是為了接受歡呼，享受榮耀。希拉克總統(tǒng)在一個禮賓官的陪同下，再次向他們授予了法蘭西共和國榮譽軍團騎士勛章，然后致辭說，法國和歐洲對他們永遠感激！
老兵此時此刻都在想些什么？我不得而知。曾經(jīng)拍攝了以諾曼底登陸為背景的影片《拯救大兵瑞恩》的好萊塢大導演史蒂文?斯皮爾伯格，在紀念儀式后引用父親當年的一句話形容這些健在老兵的心境：“我們不怕死亡，我們怕被遺忘�！比绻�真是這樣的話，老兵們可以放心了，他們不僅沒有被遺忘，在這一刻還成了全世界注目的中心。60年前的“D?day”，當他們在槍林彈雨中沖上灘頭的時候，可能沒有想過會有今天，但有了今天，他們當年的犧牲，便全都得到了補償。
諾曼底的慶典也吸引了萬里之外的中國人的目光，有的媒體開始尋找參加過登陸作戰(zhàn)的中國人。這條消息讓我的心里產(chǎn)生了一種難以言說的復雜感覺：在諾曼底戰(zhàn)斗過的中國人固然值得給予最大的關注，但那些在我們自己的國土上和日寇拼過刺刀的老兵，是不是也應該受到我們同樣的關注呢？那些在盧溝橋、平型關、臺兒莊以及在八年漫長的戰(zhàn)爭中，所有在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)過的老兵，他們都在哪里呢？我們是不是也應該選一個適當?shù)娜兆�，比如�??7盧溝橋事變紀念日”，“8?15日本投降紀念日”或者“9?3抗戰(zhàn)勝利紀念日”，讓他們胸前掛滿勛章，接受我們的歡呼和敬意，然后莊嚴地告訴他們：中國和亞洲對他們永遠感激！
一個知道感恩的民族才是有前途的。老兵們已經(jīng)不多了，而且還在不停地凋零�？箲�(zhàn)爆發(fā)時20歲的老兵，今年就應該是87歲高齡了；抗戰(zhàn)勝利時20歲的老兵，今年也應該是79歲高齡了。一位接受了“榮譽軍團騎士勛章”的美國老兵霍斯勒說：“我感到付出的一切都很值得！”明年是抗戰(zhàn)勝利60周年，我希望我們也能看到一個隆重的慶典，能夠聽到有人對他們說“我們永遠感激”，能夠在經(jīng)歷了這一切之后，聽到他們欣慰地說：“我感到付出的一切都很值得”??如果我們錯過了這一個時刻，我們可能就再也沒有機會了！
19．開頭兩段主要寫了什么？就整篇文章而言，又有何作用？（4分）
20．作者說，“這條消息讓我的心里產(chǎn)生了一種難以言說的復雜感覺”，他為什么這樣說？請簡要分析。（5分）
21．在第15屆“中國新聞獎”的評選中，本文深受評委們的青睞而榮獲一等獎。請結合新聞主題和寫法談談其獲獎的理由。（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22.根據(jù)以下情景修改、補充人物對話，要求簡潔得體。（4分）
模擬考前，一名同學到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”匾牌的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對話：
學 生：請問有沒有2B鉛筆賣？
售貨員：各種鉛筆擺放在那邊，你自己看吧�、�
學 生：（拿著鉛筆）據(jù)報道，市場上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會……
售貨員：你放心好啦，我們這怎么會有偽劣商品呢？�、�
學 生：（仍然顧慮重重，猶疑不決）
（這時商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆）
經(jīng) 理： ③
（最后學生買了鉛筆滿意地走了。）
售貨員的回答使學生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種表達，使顧客更有親切感，心理更為踏實，但不能改變原意。
第①句改為： （2分）
第②句改為： （2
根據(jù)情景，補上商店經(jīng)理的話③： （2
23. 為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話請你幫助他們在下面的兩條新聞之間設計一段這樣的話，要求銜接自然，轉換巧妙。（6分）
（1）因旅館費用及發(fā)票問題與會議中方聯(lián)系人發(fā)生爭執(zhí)，一外籍男子出手，女博士后在美無端遭打被拘。（據(jù)新華社報道）
（2）美國女大學生情定重慶農(nóng)民，春節(jié)后準備舉行婚禮，婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。（據(jù)《城市晚報》報道）
六、本大題1小題，60分。


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