逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
地理
>
高二
>
荒漠化的危害與治理學案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網(wǎng)
[學習目標] 1.掌握荒漠化的含義及其發(fā)生的基本過程。2.了解西北地區(qū)的位置、范圍、自然特征及其成因,能說明荒漠化形成的自然原因。3.了解西北地區(qū)荒漠化的人為因素。
一、荒漠化的含義
1.概念:荒漠化是指由于①__________和人類活動等因素造成的土地退化。
2.土地退化:指由于使用土地不當或其他因素,所導致的②______、草原和③______等資源的生產(chǎn)能力下降。
二、我國西北地區(qū)的荒漠化
荒漠化的原因
1.自然原因:降水④________、風力⑤________;植被⑥________甚至沒有,地表⑦________,土壤失去植被保護以及對⑧____的調節(jié)作用。
2.人為原因:人口迅速增長,過度放牧、⑨__________、盲目開墾等。
探究點一 荒漠化的含義
【探究材料】
荒漠是自然界中的一種植被景觀,荒漠化是由于氣候變化和人類活動等因素造成的土地退化。通常以外力作用為主要依據(jù),將荒漠化劃分為風蝕荒漠化、水蝕荒漠化、鹽漬化等類型。
1.有的人認為荒漠化就是沙漠化,這種觀點正確嗎?
2.有人說,“植被破壞,加劇水土流失,其結果是土地荒漠化”。對此,談談你的看法。
3.根據(jù)荒漠化的概念及表現(xiàn),思考荒漠化發(fā)生的可能征兆。
【規(guī)律總結】
荒漠化的含義
荒漠化由于氣候變化和人類活動等因素所造成的土地退化,簡單地說是指土地退化現(xiàn)象
沙漠化單純風力作用引起的沙質荒漠化,屬于荒漠化的一種形式
荒漠是一種自然景觀類型。分布在氣候干燥、降水稀少、蒸發(fā)強烈、植被缺乏地區(qū)
實際上荒漠化不僅發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū),而且也發(fā)生在濕潤、半濕潤地區(qū),例如華北地區(qū)的次生鹽堿化、云貴地區(qū)的石漠化都屬于荒漠化的范疇。荒漠化的概念及表現(xiàn),如下表:
成因地區(qū)形成過程結果表現(xiàn)
荒
漠
化
概
念氣候變
異等自
然因素①干旱
、半干旱地區(qū)
②一些
半濕潤
地區(qū)
土地退化
↓
荒漠化景
觀形成土地沙
漠化
石質荒
漠化
人類不
合理的
經(jīng)濟活
動
次生鹽
漬化
【考例探究1】 關于土地荒漠化的敘述,正確的是( )
A.中國南方土地荒漠化地區(qū)生態(tài)環(huán)境尤為脆弱
B.自然因素引起的土地荒漠化速率比人類活動引起的要快
C.三江平原過度墾殖,土地荒漠化更為嚴重
D.西北地區(qū)風蝕強烈,風沙災害比較普遍
探究點二 荒漠化的成因
【探究材料】
樓蘭是中國西漢時代西域36國之一。據(jù)《史記》記載,樓蘭建國至少在公元前二世紀以前,是古代絲綢之路上的咽喉重鎮(zhèn),當年的樓蘭,駝鈴悠悠,商賈不絕,一派“七里十萬家”的繁榮景象。然而,公元四世紀左右,它卻在中國史冊上神秘消失了,眾多遺民也同時“失蹤”。公元400年,高僧法顯西行取經(jīng),途經(jīng)此地,他在《佛國記》中說,此地已是“上無飛鳥,下無走獸,遍及望目,唯以死人枯骨為標識耳”。樓蘭??這座絲綢之路上的重鎮(zhèn)在輝煌了近500年后,逐漸沒有了人煙,在歷史舞臺上無聲無息地消失了。他們到底去了哪里?千年來這一直是個難解之謎。
1.樓蘭古國消失的原因是什么?
2.很大程度上決定西北地區(qū)為我國生態(tài)環(huán)境最為脆弱地區(qū)的主要原因是什么?為什么?
3.導致土壤退化的不合理的人類活動主要有哪些?
【規(guī)律總結】
我國西北地區(qū)荒漠化的成因
我國西北地區(qū)荒漠化的因素自然原因:深居內陸→氣候干旱?風蝕、土質疏松、植被覆蓋率低?人為原因過度樵采過度放牧過度農(nóng)墾水資源利用不當工程建設的破壞
我國西北地區(qū)干旱為主的自然特征的形成與其海陸位置和地形密切相關。我國西北地區(qū)土地荒漠化是自然因素和人為因素共同作用的結果。
【考例探究2】 中國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方千米,其中:風蝕荒漠化187.3萬平方千米;土壤鹽漬化17.3萬平方千米;凍融荒漠化36.3萬平方千米;哪恋刂饕植荚谌鐖D所示的9個省區(qū),占荒漠化土地總面積的99%;卮(1)~(3)題。
(1)有關我國荒漠化的現(xiàn)狀,說法正確的是( )
A.荒漠化最嚴重的是風蝕荒漠化,占荒漠土地的99%
B.荒漠化土地主要分布在西北內陸省區(qū)
C.荒漠化土地主要分布的9個省(區(qū))年降水量都在400 mm以下
D.長江以南的省(市、區(qū))沒有荒漠化土地
(2)凍融荒漠化土地主要分布在( )
A.甘肅、河北 B.新疆、內蒙古
C.陜西、寧夏 D.青海、西藏
(3)占全國荒漠化比例最高的省區(qū),其荒漠化形成的主要自然原因是( )
A.植被人為破壞嚴重
B.土質疏松,水土流失嚴重
C.深居內陸,氣候干旱
D.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)方式落后
參考答案
課前準備區(qū)
①氣候變化 ②耕地、凵帧、芟∩佟、輳姶蟆、尴∈琛、呗懵丁、嗨
⑨亂砍濫伐
課堂活動區(qū)
探究點一
1.否。 沙漠化與荒漠化是兩個不同的概念。沙漠化是屬于荒漠化的一種形式,它是指單純在風力作用下引起的水質荒漠化。而荒漠化主要是指在干旱、半干旱和一些半濕潤地區(qū),生態(tài)環(huán)境遭受破壞后造成土地生產(chǎn)力衰退或喪失而形成荒漠或類似于荒漠景觀的過程。
2.“植被破壞,加劇水土流失,其結果是土地荒漠化”這句話是正確的。人類對土地不合理的利用,如陡坡開墾和砍伐森林等,破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形,以致造成嚴重的水土流失。這說明人類的活動加劇了水土流失程度。嚴重的水土流失導致土壤的肥力下降,土地退化,其結果當然是荒漠化了。
3.荒漠化是一個逐漸發(fā)展的過程,在地表景觀和土壤性狀及天氣現(xiàn)象上可能都會出現(xiàn)一些征兆,如植被覆蓋度下降,地表反射率增加;土壤鹽堿度升高、水分及肥力逐漸喪失、堅實度增加;沙塵暴發(fā)生的頻率增加;沙丘活化、牲畜數(shù)量或品質下降等。
考例探究1 D [解答關于荒漠化問題時,一定要注意:凡是由自然氣候變化和人類活動等因素造成的土地退化,均屬于土地荒漠化,不僅僅指干旱、半干旱氣候區(qū)的土地沙漠化。生態(tài)環(huán)境問題具有明顯的區(qū)域性特征。中國南方地區(qū)的土地荒漠化主要是植被破壞、流水侵蝕導致的,生態(tài)環(huán)境并不脆弱;人類活動引起的荒漠化速率遠大于自然原因引起的;三江平原過度墾殖,造成黑土流失,肥力下降,主要表現(xiàn)是水土流失而不是土地荒漠化。]
探究點二
1.人口增加、過度利用水資源,造成水資源短缺、枯竭,加上植被破壞嚴重,最終導致古文明消失。
2.氣候干旱 氣候干旱,地表水貧乏,物理風化和風力作用顯著,形成大片戈壁和沙漠;氣候干旱,植被稀少,土壤發(fā)育差,平地多疏松的沙質沉積物,加上每年冬春干旱季節(jié)大風日數(shù)多,為風沙活動創(chuàng)造了有利條件。
3.過度開墾,過度放牧,過度樵采,水資源利用不合理,工礦、城鎮(zhèn)建設等造成植被破壞,土地退化。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/77542.html
相關閱讀:
上一篇:
遙感技術及其應用
下一篇:
3.1《能源資源開發(fā)―以我國山西省為例》學案
相關主題
相關推薦
推薦閱讀
世界的自然資源
★學習目標 1.了解世界主要自然資源的分布、利用和保護。 2.理解并掌握影響人口增長和分……
世界氣候和自然景觀
2.2 世界氣候和自然景觀 ★學習目標 1.了解天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系,明確氣溫和降水是氣候……
地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用
第二節(jié) 地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用 時安排:2時 目的: 1.了解遙感、全球定……
工農(nóng)業(yè)污染的防治
3.2 工農(nóng)業(yè)污染的防治 第1時 工業(yè)污染的防治 學案(魯教版選修6) 學習目標 了解工業(yè)生產(chǎn)造……
第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護學案
第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護學案 課程標準 普通高中地理課程標準在必修3中的“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展……
相關閱讀
大洋洲
濕地干涸及其恢復
北美洲概述
1.3 當代面臨的環(huán)境問題 第1課時 全球性
自然災害的自救與互救學案
2.4 中國的氣象災害 第1課時 旱災 學案(
中國的交通運輸商業(yè)和旅游
第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護學案
中國的河流和湖泊
世界的自然資源
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved