學(xué)習(xí)技巧：名師談高考沖刺及答題技巧高考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。如何在最后階段加速?zèng)_刺，使復(fù)習(xí)更有效率，是考生普遍關(guān)心的問(wèn)題。一些有經(jīng)驗(yàn)的高三教師建議考生及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，這一階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)再沉迷題海，尤其不要再花大量時(shí)間在難題上，而應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性回顧，并掌握一些必要的應(yīng)試技巧。
　　難題怪題要學(xué)會(huì)放棄，會(huì)做的題要保證得分
　　——數(shù)學(xué)：有所不為才能有所為
　　■文衛(wèi)星(上海市七寶中學(xué))
　　數(shù)學(xué)是波動(dòng)較大的學(xué)科。很多考生最后復(fù)習(xí)階段抱著“搏一記”的心態(tài)，加大習(xí)題練習(xí)的強(qiáng)度和難度，結(jié)果越做越?jīng)]有信心，這是得不償失的�？忌�在考前這段時(shí)間重要的是調(diào)整好狀態(tài)，防止“高原現(xiàn)象”發(fā)生。
　　做好自己會(huì)做的題
　　臨考前的心態(tài)很重要。高考就像運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)一樣，不僅要有過(guò)硬的本領(lǐng)，還要有良好的心態(tài)。考試要正常發(fā)揮，就要穩(wěn)定心態(tài)，其最基本的方法是“做好自己會(huì)做的題”。每次考試總有不會(huì)做的題目，就數(shù)學(xué)學(xué)科而言，一般說(shuō)來(lái)，填空題的最后兩題、選擇題的最后一題可能會(huì)難一些。如果感覺(jué)不順就暫時(shí)放棄，把會(huì)做的題目先做好。
　　近期各區(qū)的模擬試卷相對(duì)于高考卷來(lái)說(shuō)確實(shí)是要難一些，有些學(xué)生會(huì)越做越?jīng)]有信心。其實(shí)這種擔(dān)憂大可不必，對(duì)難度較大(老師講過(guò)還聽(tīng)不懂的題目)、運(yùn)算冗長(zhǎng)的題目要學(xué)會(huì)放棄，有所不為才能有所為，關(guān)鍵是要能解答好常規(guī)題及簡(jiǎn)單的變式問(wèn)題。
　　全面復(fù)習(xí)不留死角
　　復(fù)習(xí)要全面，不留死角有兩方面的含義。一是對(duì)一些“不太重要”的知識(shí)點(diǎn)，不能存在僥幸心理。去年考到“中位數(shù)”，有些學(xué)生對(duì)此一無(wú)所知，白丟了容易得到的分?jǐn)?shù)。今年新教材中新增加內(nèi)容不能忽視，雖然它們不是重點(diǎn)，但概念要清楚，運(yùn)算要熟練。比如統(tǒng)計(jì)中名詞多，公式多，數(shù)據(jù)處理量大，需要熟練運(yùn)用計(jì)算器。建議考前把教材拿來(lái)看一下，對(duì)平時(shí)復(fù)習(xí)不到的地方，選擇一些書(shū)上的題目做做。
　　二是對(duì)一些易錯(cuò)的地方要多加注意，這是構(gòu)成“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的主要原因。比如等比數(shù)列求和要討論公比是否為1，用直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程一定要考慮斜率不存在的情況，這些都是使用公式必須注意但往往又是大家不夠重視的地方，即所謂“陷阱”。注意到了容易得分，注意不到容易失分。一得一失影響就大了。
　　數(shù)學(xué)分支多，對(duì)自己基礎(chǔ)掌握不牢的知識(shí)、思想、方法可以多花些時(shí)間，相應(yīng)多做些這方面的題目，找出問(wèn)題有針對(duì)性地加以解決。考生可以選擇以前做過(guò)的題目，或手頭資料中的相關(guān)題目，對(duì)不懂、不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，但不要選過(guò)難的題目和怪題，關(guān)鍵是要掌握這類問(wèn)題的常用思想方法。
　　字跡清楚答題規(guī)范
　　有些學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)只考慮對(duì)錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，結(jié)果是“對(duì)答案時(shí)高興，看分?jǐn)?shù)時(shí)掃興”，原因就是過(guò)程不完整，或漏掉關(guān)鍵步驟，或最后結(jié)果不能綜合起來(lái)等不一而足。最后關(guān)頭，這些學(xué)生要在解答題的規(guī)范上下點(diǎn)功夫。
　　解答題通常是分步驟得分，一道題如果沒(méi)有做完整 高中英語(yǔ)，但是寫(xiě)出相關(guān)的內(nèi)容，也可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。對(duì)這一點(diǎn)考生務(wù)必要引起重視，盡可能多得每一分。當(dāng)解答沒(méi)有把握時(shí)，要把自己想到的內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái)，有合理的地方就能得分。
　　我最近做的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有50%的學(xué)生經(jīng)�！耙�?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而被扣分”，有73.6%的學(xué)生“因?yàn)榭村e(cuò)題目而被扣分”，還有接近半數(shù)的學(xué)生時(shí)常發(fā)生“有基本正確的解題思路但書(shū)寫(xiě)不完整”或者“本來(lái)想寫(xiě)的東西，莫名其妙寫(xiě)錯(cuò)”的情況。這些“毛病”在近階段要一一加以糾正，分?jǐn)?shù)自然會(huì)上來(lái)。
　　另外需要特別提醒的是，今年網(wǎng)上閱卷對(duì)書(shū)寫(xiě)要求更高。有些學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，4與9不分、5與8不分，字跡很難辨認(rèn)，這會(huì)影響閱卷老師的判斷。此外，網(wǎng)上閱卷位置是固定的，如果寫(xiě)錯(cuò)涂改，位置就不對(duì)了，如果書(shū)寫(xiě)量較大導(dǎo)致寫(xiě)不下就麻煩了。高考閱卷是找得分點(diǎn)，如果后做的部分沒(méi)有對(duì)的把握，前面的也不要?jiǎng)澋�，說(shuō)不定有得分點(diǎn)。
　　“提出問(wèn)題”要求穩(wěn)
　　今年考試說(shuō)明中特別指出，要考查提出問(wèn)題的能力，各區(qū)的模擬卷中也有體現(xiàn)。筆者以為這部分既要重視，又不必花太多的精力。因?yàn)榻衲晔堑谝淮蚊鞔_有這樣的要求，在摸索中前進(jìn)，求穩(wěn)的可能性較大，估計(jì)力度不會(huì)太大，占的分值不會(huì)太高，多數(shù)學(xué)生能得點(diǎn)分，但要得高分較難。
　　提出問(wèn)題的方法主要有：判斷其逆命題是否成立、原問(wèn)題能否推廣(推廣有不同的層次，對(duì)思維要求不同)，能否類比到其它方面等形式。
　　解答此類問(wèn)題有一個(gè)策略，就是提出一個(gè)簡(jiǎn)單的能解答的問(wèn)題，得分可能會(huì)超過(guò)提出一個(gè)一般但不會(huì)解答的問(wèn)題。當(dāng)然，如果能提出并解答一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，再提出一般問(wèn)題會(huì)更好些。
　　要在考試中穩(wěn)操勝券，復(fù)習(xí)時(shí)就要有的放矢——英語(yǔ)：不同策略應(yīng)對(duì)不同題型
　　■黃志濤(上海市市東中學(xué))
　　只埋頭拉車，不抬頭看路，是事倍功半的糊涂之舉。做事首先要目標(biāo)明確，把握好方向，再奮力拼搏，才有成功的可能。要在高考英語(yǔ)中穩(wěn)操勝券也同樣要明確目標(biāo)，復(fù)習(xí)時(shí)要有一定針對(duì)性，并掌握一些必要的答題技巧。
　　閱讀：長(zhǎng)句、難句 不輕易放過(guò)
　　高考英語(yǔ)卷歸納起來(lái)大致可分四大塊，即聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀(包括完形)和寫(xiě)作(包括翻譯)。從分值上看，“讀”這一塊占了將近五分之二，因此閱讀部分應(yīng)引起考生的高度重視，在復(fù)習(xí)中要特別注意以下幾點(diǎn)：
　　1、每一篇文章必有幾句長(zhǎng)句、難句，決不能輕易放過(guò)。如果把這幾句弄懂了，那么整篇文章就看明白了。切記不可不懂裝懂，蒙混過(guò)關(guān)。
　　2、日常復(fù)習(xí)，各種題材的文章都要讀，每天至少有1000字的閱讀量�？破疹愇恼码y度較大，但決不可放棄。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaokao/38379.html

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