歷史:做到對(duì)教材不離不棄

　　問：對(duì)于歷史熱點(diǎn)問題，該怎樣復(fù)習(xí)？

　　答：以熱點(diǎn)問題為依托，多做小專題的總結(jié)歸納訓(xùn)練。可以選擇一些熱點(diǎn)問題作為切口，研究其可能從哪一角度設(shè)問，涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，把熱點(diǎn)問題考點(diǎn)化，嘗試縱向聯(lián)系古今不同階段相關(guān)歷史的演進(jìn)，橫向比較不同文明在相關(guān)歷史發(fā)展中的差異。通過這種小專題進(jìn)行知識(shí)串聯(lián)，能有效加強(qiáng)歷史知識(shí)的聯(lián)系，深化歷史知識(shí)的理解。

　　問：最后階段，做模擬題要注重哪些方面？

　　答：要有重點(diǎn)地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，做到科學(xué)性和規(guī)范性。高考文綜題量大，要著重訓(xùn)練在給定時(shí)間范圍、較為緊張的狀態(tài)下，快速閱讀材料并準(zhǔn)確提取有效信息的能力。選題要精，題目要在數(shù)量、難度、新穎度等方面與高考相匹配，建議以近兩年來高考真題為主，適當(dāng)穿插模擬題訓(xùn)練。

　　問：在歷史復(fù)習(xí)中，怎樣做到回歸課本？

　　答：在高三復(fù)習(xí)中，始終要做到對(duì)教材的不離不棄，絕不以任何資料代替教材。三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是回歸考點(diǎn)，回歸教材，鞏固基礎(chǔ)。結(jié)合考綱要求，進(jìn)一步落實(shí)教材內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。沖刺階段更是要多做一些背誦和基本概念的梳理工作，將掌握得不是很準(zhǔn)確的內(nèi)容記準(zhǔn)記牢。

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