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2012屆高考生物微生物——綜合運用考查的材料知識網(wǎng)絡(luò)復習教案
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關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學習網(wǎng)
高考理綜生物學知識要點的簡要熟悉(5)
第五單元 微生物——綜合運用考查的材料
1. 微生物的類群
細胞壁:主要由 組成,堅韌而富有彈性。
細胞膜:化學組成和結(jié)構(gòu)與 細胞的相似。
沒有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器
細胞質(zhì) 有分散的核糖體
質(zhì)粒:含有幾個到幾百個 ,控制著細菌的抗藥性、
固氮、抗生素生成等性狀。
擬核:由1個大型環(huán)狀 構(gòu)成,控制著細菌的主要遺傳性狀。
某些細菌具有的特殊結(jié)構(gòu):莢膜、鞭毛、芽孢等。
細菌主要以 的方式繁殖。每種細菌在一定條件下形成的菌落,可作為 鑒定的重要依據(jù)。
核酸:一種病毒只含有一種核酸(DNA或RNA)。
主要由 的衣殼粒構(gòu)成。
病毒的結(jié)構(gòu) 衣殼 衣殼粒主要由1~6個 組成。
具有保護 ,并決定著病毒 特異性等功能。
有些病毒具有由蛋白質(zhì)、多糖、脂類組成的 。
病毒的增殖:整個過程只能在 中進行。
噬菌體的增殖過程主要包括: → → → → 等五個階段。
3. 培養(yǎng)基的配制和類型
3.1 培養(yǎng)基配制的三大原則
第一,目的要 ; 第二,營養(yǎng)要 ;第三,pH要 。
3.2 培養(yǎng)基的種類
根據(jù)物理性質(zhì)可分為: 、 和 。
根據(jù)化學成分可分為: 、 。
根據(jù)用途可分為:①選擇培養(yǎng)基:在培養(yǎng)基中加入 ,以抑制不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物的生長。例如,在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中加入 ,可抑制細菌的生長。
②鑒別培養(yǎng)基:根據(jù)代謝特點,在培養(yǎng)基中加入 配制而成的,用以鑒別不同種類的微生物。例如,在培養(yǎng)基中加入 ,可以用來鑒別飲用水和乳制品中是否存在大腸桿菌等細菌。
4. 微生物的代謝
4.1 代謝產(chǎn)物
初級代謝產(chǎn)物是指:微生物在生活的全過程中,通過 活動不停地合成出的、對自身 所必需的物質(zhì),如 等。
次級代謝產(chǎn)物是指:微生物生長到 階段才產(chǎn)生的化學結(jié)構(gòu)十分復雜、對微生物無明顯 ,或并非是微生物自身 所必需的物質(zhì),如 等。
4.2 代謝的調(diào)節(jié):主要有和酶活性的調(diào)節(jié)兩種方式。
4.2.1 酶合成的調(diào)節(jié) 按照微生物細胞內(nèi)酶合成的方式可分為:① 組成酶:即酶酶的合成過程只受 控制。② 誘導酶:即酶的合成過程除了受 控制,還要受 控制。
酶合成的調(diào)節(jié)既保證了 的需要,又避免了細胞內(nèi) 的不必要的浪費,增強了微生物對環(huán)境的適應(yīng)能力。
4.2.2 酶活性的調(diào)節(jié)是指:微生物通過改變已有酶的 來調(diào)節(jié)代謝速率。其主要原因是,代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)與酶結(jié)合,致使酶的 產(chǎn)生變化。這種變化是可逆的。
酶合成的調(diào)節(jié)是一種緩慢的粗放調(diào)節(jié)。而酶活性的調(diào)節(jié)則是一種 的調(diào)節(jié)方式。兩種調(diào)節(jié)方式是 ,并且 、協(xié)調(diào)起作用的。
4.3 代謝的人工控制包括:①通過改變微生物的 特性,即運用誘變育種的方式,選育出符合人類要求的軍中。②采取一定的手段改變的微生物細胞的 通透性。
5. 微生物的群體生長
5.1 微生物群體生長的測定常用方法有:
①測微生物的細胞數(shù)目;②測重量(稱取干重或濕重)。
5.2 微生物群體生長的4個時期(注意分析選修課本P.84圖5-11“細菌的生長曲線”)
形成原因細胞特點意義
調(diào)整期需重新合成相應(yīng)的誘導酶,以適應(yīng)新
環(huán)境。誘導酶合成的調(diào)節(jié)是一種緩
慢的粗調(diào)節(jié);必須經(jīng)過一定的時間。細胞不分裂,代謝活躍,體積增長較快;大量合成所需的各種酶和ATP等成分。為對數(shù)期呈指數(shù)增長奠定基礎(chǔ)。
對數(shù)期細胞處于無環(huán)境阻力的理想條件下;合成代謝速率 分解代謝速率。種內(nèi)斗爭強度 ,生長曲線呈“ ”型。細胞快速分裂,以
形式更加數(shù)目;代謝強度
;菌體形態(tài)和生理特性 ,常作為生產(chǎn)用的菌種和科研材料。
穩(wěn)定期環(huán)境阻力明顯增大,出生率 死亡率,種群密度 ,種內(nèi)斗爭加劇;生長曲線呈“ ”型;罹鷶(shù)目達到最高峰,
代謝產(chǎn)物(特別是 代謝產(chǎn)物)大量積累。 發(fā)酵產(chǎn)物的最佳收獲期。
衰亡期環(huán)境阻力進一步加大,種內(nèi)斗爭更
加劇烈,出生率<死亡率,種群密度
顯著下降,生長曲線迅速降低。細胞出現(xiàn)畸形,有些細胞自溶解體,釋放代謝產(chǎn)物!
5.3 影響微生物群體生長的三大因素:
溫度:每種微生物只能在一定的溫度范圍內(nèi)生長。絕大多數(shù)微生物的最適生長溫度
為 。
pH:超過最適pH范圍,就會影響 的活性和 的穩(wěn)定性等。
氧:環(huán)境中氧含量的狀況對不同代謝類型的微生物群體生長影響是不同的。根據(jù)代謝與氧的關(guān)系可分為: 微生物,如多種細菌和大多數(shù)真菌; 微生物,如產(chǎn)甲烷桿菌、乳酸菌;以及 微生物,如酵母菌。
6. 發(fā)酵工程簡介:(以谷氨酸發(fā)酵為例)
菌種選育:利用現(xiàn)代生物技術(shù)育種的方式主要有 育種、 育種和 育種等。
培養(yǎng)基的配制(配制的三大原則)
滅菌處理:主要是對 和 進行嚴格的滅菌。
擴大培養(yǎng)和接種
發(fā)酵過程:隨時檢測了解發(fā)酵過程,嚴格控制溫度、pH、溶氧量、轉(zhuǎn)速等。
分離提純:對菌體,可采用 等方法;對代謝產(chǎn)物,可采
用 和離子交換等方法。
7.生物固氮
生物固氮的概念:指固氮微生物將大氣中的氮還原成 的過程。
固氮微生物主要包括:①以根瘤菌為代表的 微生物,其代謝類型是 ;不同的根瘤菌,各自只能其侵入 種類的豆科植物。
② 以圓褐固氮菌為代表的 微生物能夠在土壤中獨立進行固氮,其代謝類型是 。圓褐固氮菌不僅具有較強的固氮能力外,還能夠分泌促進植株生長和過時發(fā)育所需要的 。
在自然界的氮循環(huán)過程中,動物分解代謝產(chǎn)生的尿素可被某些土壤微生物分解成氨;氨經(jīng)過土壤中 細菌的作用,最終轉(zhuǎn)變成硝酸鹽,然后被植物吸收利用。
自然界氮循環(huán)的過程(見教科書選修本P.46圖2-14)
生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:制成菌劑;根瘤菌拌種;用作綠肥等
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