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2012屆高考生物考點(diǎn)發(fā)酵工程研究成果與分析精講精析復(fù)習(xí)教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M 高考考點(diǎn)5 發(fā)酵工程研究成果與分析
Ⅰ熱點(diǎn)知識簡介
1.沼氣發(fā)酵
沼氣是有機(jī)物經(jīng)沼氣發(fā)酵微生物的發(fā)酵作用而產(chǎn)生的一種混合氣體。其主要成分是甲烷(CH4),另外還有二氧化碳和少量的硫化氫、一氧化碳、氫等。甲烷是一種無色無味的可燃?xì)怏w,和空氣混合遇明火就能燃燒并放出大量的熱。
(1)沼氣發(fā)酵
①沼氣發(fā)酵微生物
沼氣發(fā)酵微生物分為不產(chǎn)甲烷群落和產(chǎn)甲烷群落。
不產(chǎn)甲烷微生物群落主要是一類兼性厭氧菌,它們具有水解和發(fā)酵大分子有機(jī)物而產(chǎn)生酸的功能,在滿足自身需要的同時,為產(chǎn)甲烷微生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量。產(chǎn)甲烷微生物群落,通常稱為甲烷細(xì)菌。甲烷細(xì)菌可利用不產(chǎn)甲烷微生物的中間產(chǎn)物和最終代謝產(chǎn)物作為營養(yǎng)物質(zhì)和能源而生長繁殖,并最終產(chǎn)生甲烷和二氧化碳等。
②沼氣發(fā)酵過程
沼氣池中的大分子有機(jī)物,在一定的溫度、水分、酸堿度和密閉條件下,首先被不產(chǎn)甲烷微生物菌群分泌的胞外酶水解成小分子物質(zhì),如氨基酸、單糖類等。然后這些小分子物質(zhì)進(jìn)入不產(chǎn)甲烷微生物菌群,通過發(fā)酵作用被轉(zhuǎn)化成為酸類和三氧化碳。
甲烷細(xì)菌將不產(chǎn)甲烷微生物產(chǎn)生的中間產(chǎn):物和最終代謝物分解轉(zhuǎn)化成甲烷、二氧化碳和氨。在產(chǎn)氣階段產(chǎn)生的甲烷和二氧化碳都能揮發(fā)而排出池外,而氨以強(qiáng)堿性的亞硝酸氨形式留在沼池中,中和了產(chǎn)酸階段的酸性,創(chuàng)造了甲烷穩(wěn)定的堿性環(huán)境。
③影響沼氣發(fā)酵的主要因素
a,溫度
沼氣發(fā)酵微生物眾多,對溫度的適應(yīng)范圍也不一樣,按發(fā)酵類型大體可分為四類。高溫發(fā)酵(52~58℃),中溫發(fā)酵(32~38℃),常溫發(fā)酵(12~30℃),低溫發(fā)酵(10℃t以下)。實(shí)踐證明,農(nóng)戶沼池采用20~28℃的常溫發(fā)酵比較經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
b.酸堿度
一般不產(chǎn)甲烷微生物對酸堿度的適應(yīng)范圍較廣,而產(chǎn)甲烷細(xì)菌對酸堿度的適應(yīng)范圍較窄,只有在中性或微堿性的環(huán)境里才能正常生長發(fā)育。所以,沼氣池里發(fā)酵液的pH在6.5~8.0為宜。
c.沼氣池密閉狀況
沼氣池必須要密閉,不漏水,不漏氣。這是人工制取沼氣的關(guān)鍵。因?yàn)槿绻託獬孛荛]性能不好,產(chǎn)生的沼氣容易漏掉。更重要的是甲烷細(xì)菌是嚴(yán)格的厭氧菌,氧對這類微生物具有毒害作用。,
(2)沼氣發(fā)酵的應(yīng)用
①處理農(nóng)作物秸桿和人畜糞便
如果以農(nóng)作物秸稈作原料進(jìn)行沼氣發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣再用
作生活燃料,沼氣燃燒不僅沒有濃煙,而且熱能的利用率可高達(dá)60%以上。這對節(jié)約能源,減少公害都具有很重要的意義。如果以作物秸稈、雜草、樹葉和人畜糞便作原料進(jìn)行沼氣發(fā)酵,不僅可產(chǎn)生大量沼氣成為再生能源,而且沼液、沼渣還是優(yōu)質(zhì)高效和無病害肥料。因?yàn)檎託獍l(fā)酵完全是在密閉厭氧條件下進(jìn)行的,殘留在秸稈上的病原微生物及害蟲卵會徹底被殺死。并且有機(jī)物經(jīng)完全發(fā)酵分解之后,有利于植物吸收利用。所以用沼液、沼渣作肥料,其肥效較高,而且也不會造成作物病蟲害的傳播和流行。
②處理城市污水和垃圾
世界上普遍采用生物處理法處理城市污水和垃圾,生物處理法又分為好氧法和厭氧法。
好氧生物處理是好氧微生物在有氧條件下,將污水中的有機(jī)物氧化分解為二氧化碳和水及硝酸鹽類,即所謂有機(jī)物的礦化。此法一般適于處理低濃度有機(jī)污水。
厭氧生物處理是厭氧微生物在無氧條件下,將污水中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成甲烷和二氧化碳,工程上稱之為厭氧消化,實(shí)際上就是沼氣發(fā)酵。對于高濃度有機(jī)污水可通過沼氣發(fā)酵法進(jìn)行處理。
2.啤酒發(fā)酵
啤酒是頗受群眾歡迎的具有泡沫和特殊香味的低酒度飲料。現(xiàn)就啤酒釀造作簡要介紹。
(1)原料
①水:啤酒中水占90%左右,釀造用水的質(zhì)量好壞,直接影響到啤酒的質(zhì)量與風(fēng)味,所以對水的選擇是很重要的。
②麥芽:到目前為止,大麥仍然是釀造啤酒的主要原料。麥芽的成分和質(zhì)量直接影響到啤酒的質(zhì)量。我國主要生產(chǎn)淡色麥芽,也制造少量濃色麥芽和黑麥芽、焦香麥芽等。
③輔助原料:為了降低啤酒蛋白質(zhì)含量,增加啤酒的保存性和改善啤酒的風(fēng)味,以及降低生產(chǎn)成本,經(jīng)常摻加部分未發(fā)芽谷類,如大米、玉米、大麥、小麥、高梁等;也有用淀粉或糖漿及各種糖類的,如蔗糖等。
④酒花:酒花是啤酒的重要原料,酒花含芳香油,是啤酒的芳香劑,它能使啤酒持有特異的香味及爽口的苦味,并能增加啤酒的穩(wěn)定性和泡沫的持久性,啤酒生產(chǎn)中使用的酒花是一種雌花(雄花不能使用)。
⑤酵母:啤酒生產(chǎn)所需要的酵母為啤酒酵母,其生理特性能發(fā)酵葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、半乳糖及棉子糖等。通過酵母的新陳代謝,將這些物質(zhì)變成啤酒所含的成分。
(2)麥芽汁的制作
①粉碎:麥芽及輔助原料在糖化前必須先行粉碎。粉碎的目的是增加原料與水的接觸面積,使可溶性物質(zhì)容易滲出,不溶性成分容易受酶的作用而水解。
②糖化,將麥芽和輔料內(nèi)的物質(zhì)溶解為溶液的操作稱為“糖化”,制成的溶液為“麥芽汁”。糖化的結(jié)果是,在淀粉酶的作用下將淀粉分解成為麥芽糖;在蛋白酶的作用下將蛋白質(zhì)分解為氨基酸。
③麥芽汁的過濾:糖化終了進(jìn)行麥芽汁的過濾操作,以除去殘渣。
④麥芽汁的煮沸及酒花的添加;過濾后的麥芽汁須煮沸和添加酒花,其目的是蒸發(fā)掉多余的水分,將麥芽汁濃縮到規(guī)定的濃度,使麥芽汁中熱凝固性蛋白質(zhì)凝結(jié)沉淀,延長啤酒的保存期,破壞全部酶和殺菌。
⑤麥芽汁的冷卻:麥芽汁經(jīng)過酒花分離器分離之后,使之迅速冷卻到發(fā)酵最適宜的溫度,即5~7℃。
(3)主發(fā)酵
麥芽汁是一種較稀薄的糖液,在適宜的條件下加入酵母,經(jīng)過酵母的發(fā)酵作用,使麥芽汁由原來的甜苦氣味,逐漸變成芳香氣味,而且麥芽汁的甜度也隨著下降,生成了酒精和二氧化碳。二氧化碳不斷地從麥芽汁液中釋放出來,液面浮有一層白沫。
(4)后發(fā)酵
后發(fā)酵的目的使發(fā)酵液的殘?zhí)抢^續(xù)發(fā)酵。在發(fā)酵液中,每毫升含300萬-1億個酵母細(xì)胞,能利用發(fā)酵液中可發(fā)酵性糖繼續(xù)發(fā)酵,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,使酒的甜味和不成熟味減少。二氧化碳是啤酒質(zhì)量的重要指標(biāo),缺乏二氧化碳酒喝到口里不殺口,感到平淡,泡沫減少。
(5)濾酒
發(fā)酵結(jié)束后須經(jīng)過過濾,除去懸浮的蛋白質(zhì)和酵母細(xì)胞等微粒,使啤酒口味醇正,清亮透明,富有光澤,具有良好的保存性和商品特點(diǎn)。
(6)啤酒釀造的工藝衛(wèi)生
啤酒釀造過程不允許其他雜菌感染。常見的雜菌有酒花毛霉、根霉、青霉、醋酸菌、乳酸菌、八聯(lián)球菌和野生酵母等。生產(chǎn)中應(yīng)注意每一道工序的衛(wèi)生,經(jīng)常用硫磺、甲醛、酒精和漂白粉進(jìn)行環(huán)境消毒。
(7)成品包裝
成品包裝是啤酒生產(chǎn)的最后一道工序。主要步驟包括洗瓶、空瓶檢查、灌酒和壓蓋。壓完蓋的啤酒稱生啤酒,可以貼商標(biāo)出廠。熟啤酒還必須用60~62°C的溫度經(jīng)過18~20min,將酒內(nèi)酵母殺死,然后經(jīng)過驗(yàn)酒、貼商標(biāo)、包裝出廠。
Ⅱ新高考探究
1谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑如下圖所示要提高谷氨酸的產(chǎn)量必須采取的措施是
A.增加葡萄糖
B.增加谷氨酸脫氫酶
C.改變細(xì)胞膜透性,使谷氨酸排放細(xì)胞外
D.增加a-酮戊二酸
答案: C
2為研究微生物群體生長規(guī)律,常將少量的某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基中,定時取樣測定培養(yǎng)基里的細(xì)菌數(shù)目,以時間為橫坐標(biāo),以細(xì)菌數(shù)目的對數(shù)為坐標(biāo),得到生長曲線圖,對培養(yǎng)基的要求是
A.恒定容積的液體培養(yǎng)基
B.任意容積的液體培養(yǎng)基
C.恒定容積的半固體培養(yǎng)基
D.任意容積的半固體培養(yǎng)基
答案: A
3黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑如下圖所示,試分析要增加賴氨酸的產(chǎn)量,本質(zhì)上必須
A.增加天冬氨酸
B.增加天冬氨酸激酶
C.降低(消除)高絲氨酸脫氫酶
D.減少蘇氨酸
答案: C
4谷氨酸除用于制造味精外,還可用于治療神經(jīng)衰弱及配制營養(yǎng)注射液,應(yīng)用前景廣泛。光明制醋廠用谷氨酸棒
狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物沒有谷氨酸而產(chǎn)生乳酸及琥珀酸,其原因是
A.溫度控制不適 B.通氣量過多
C.pH呈酸性 D.溶氧不足
答案: D
5在現(xiàn)代發(fā)酵工程小,利用下列哪一項(xiàng)技術(shù),有目的地改造原有的菌種并且提高其產(chǎn)量
A.細(xì)胞融合 B.誘變育種
C.克隆 D.DNA重組技術(shù)
答案: D
6產(chǎn)甲烷細(xì)菌的代謝方式為異養(yǎng)厭氧型,在營養(yǎng)充分、水分充足的情況下,產(chǎn)生甲烷較多的條件是
A.10℃、隔絕空氣
D.20℃、隔絕空氣
C.10℃、不隔絕空氣
D.20℃、不隔絕空氣
答案: B
7微生物產(chǎn)生抗毒素、抗生毒、色毒等的形成時期主要是在
A.調(diào)整期 B.對數(shù)期
C.穩(wěn)定期 D.衰亡期
答案: C
8基因工程培育的“工程菌”通過發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有
①石油 ②人生長激素 ③紫草素 ④聚乙二醇 ⑤胰島素 ⑥乙肝疫苗
A.①③⑥ B.②⑤⑥
C.③⑤⑥ D.②③⑤
答案: B
Ⅲ高分熱點(diǎn)題預(yù)測
1人造蛋白食品是現(xiàn)代微生物工程的杰作之一,食用真菌蛋白是人造蛋白的一種。真菌蛋白的制造過程如下圖示。
高考高考考動向:微生物的類型、營養(yǎng)及其代謝過程。
高考試題預(yù)測:請根據(jù)、圖解回答下列問題:
(1)往發(fā)酵罐內(nèi)注入少量氨水的目的是_____。
答案:滿足真菌所需N源
(2)制造真菌蛋白時,要向發(fā)酵罐內(nèi)注入空氣,由此可推知發(fā)酵罐中真菌的異化作用類型是___________型。
答案:兼性厭氧
(3)往發(fā)酵罐內(nèi)添加的一切物品都要經(jīng)過消毒,從生態(tài)學(xué)的角度進(jìn)行分析,其原因是___________。
答案:防止雜菌與真菌之間競爭
(4)添加的糖被真菌利用,轉(zhuǎn)化形成真菌蛋白,必須經(jīng)過的生理過程是___________。
答案:轉(zhuǎn)氨基作用
(5)從自然界中分離出的真菌菌種,用于制造真菌蛋白時,真菌蛋白的產(chǎn)量較低。要獲得較多的真菌蛋白,培育優(yōu)良的真菌菌種可采用__________。
答案:誘變育種(或基因工程育種)
(6)利用微生物工程制造出的真菌蛋白,常作為家畜(如豬)的飼料添加劑。豬食用這些添加劑后,可加速育肥的原因是___________,這些添加劑在豬體內(nèi)的代謝產(chǎn)物有___________。
答案:豬食用后,真菌蛋白質(zhì)被分解成氨基酸,經(jīng)脫氨基作用形成不含氮部分可轉(zhuǎn)變成脂肪 H2、CO2尿素
2下圖表示制造啤酒的過程方法。
高考高考考動向:微生物的培養(yǎng)代謝、生長及其影響因素。
高考試題預(yù)測:據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)把原料放人沸水中混合的原因是___________。
答案:為了除去原料中O2
(2)在混合物中加入糖的理由是___________。
答案:糖是啤酒酵母發(fā)酵的原料
(3)在混合物冷卻后才把酵母加進(jìn)去,是因?yàn)開__________;
假如冷卻時不慎使溫度驟降到O°C,當(dāng)溫度逐漸回升到25℃時,酵母是否還具有活性?原因是:___________
答案:防止酵母死亡,并達(dá)到酶適宜的溫度 低溫使酶的活性降低,但并沒有變性失活,當(dāng)逐漸回升到最適溫度,酵母菌生長生殖恢復(fù)正常
(4)說出酵母菌細(xì)胞所進(jìn)行的生化反應(yīng)過程的名稱并用反應(yīng)式敘述這一整個過程。
答案:酒精發(fā)酵 c6H12 2c2H5OH+2cO2+能量
(5)酵母比水更稠濃,但在化學(xué)反應(yīng)中它會上升到混合物的頂部,解釋為什么。
答案:酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2,增大了本身在液體中的浮力,使其上升
(6)為什么啤酒要至少擱置21天,才可以過濾裝瓶,請說出一種理由。
答案:待酵母菌充分發(fā)酵,發(fā)酵過程停止,有利于混合物雜質(zhì)沉淀
(7)在一只盛有糖溶液的瓶中加入酵母。以后的30天中混合物的變化情況如下圖所示,用圖中的信息回答下列問題:
①酵母量在什么時候達(dá)到最大值?___________
②為什么酵母數(shù)量停止增加下去,說出兩種理由:
答案:第14天左右②糖被逐漸消耗,缺少生命活動的原料酒精和CO2積累,對細(xì)胞有毒害,再如生存斗爭加劇,死亡率上升等(以上三項(xiàng)任意兩項(xiàng)均可,其他合理答案也可)
3長期以來,我國農(nóng)村燒秸稈取草木灰作農(nóng)田肥料,則不僅浪費(fèi)資源還造成環(huán)境污染,F(xiàn)在已經(jīng)有些地方利用秸稈制造沼氣。招氣的制作如下圖所示。
高考高考考動向:微生物的發(fā)酵條件、過程及生殖,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的利用。
高考試題預(yù)測:請回答以下問題,
(1)在圖中標(biāo)出箭頭,表示早期生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。
答案:如下圖所示
(2)沼氣池能產(chǎn)生沼氣的基本條件有哪些?
答案:農(nóng)作物廢料和人畜糞便(含微生物)、水、適宜溫度和pH值、隔絕空氣(無氧)等
(3)沼氣的主要成分是___________。
答案:甲烷
(4)作為能源物質(zhì),沼氣中的能量是由___________間接轉(zhuǎn)換來的。
答案:光能
(5)在發(fā)酵的過程中,好氧型、厭氧型和兼氣型(如酵母菌)等微生物都參與了代謝活動,分析這三種微生物在沼氣池中的消長規(guī)律:
①沼氣發(fā)酵的開始階段,___________微生物大量活動和繁殖。
②隨著池中氧氣的減少,___________微生物的活動受到抑制,而___________微生物的活動加強(qiáng)。
③最終___________微生物大量死亡,___________微生物大量繁殖。
答案:①好氧型和兼氣型②好氧型 厭氧型和兼氣型③好氧型 厭氧型和兼氣型
(6)在農(nóng)村和城市,建立沼氣池有哪些積極意義?(不少于三點(diǎn))
答案:充分利用有機(jī)廢物(秸桿、糞便等)中的能量,提高了能量利用率;為人類提供清潔型能源,減少環(huán)境污染;有效地消滅人畜糞便中的病原體,減少傳染病的發(fā)生;加快了有機(jī)廢料的分解過程,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程;沼渣能為農(nóng)作物提供豐富的礦物質(zhì)(任意三點(diǎn)均對,其他合理的說法也可以)。
4把大量可降解的有機(jī)垃圾放在一起,經(jīng)過一段時間處理,轉(zhuǎn)變成植物可吸收的肥料,稱做堆肥。堆肥不僅僅是一堆垃圾,它就像花園一樣需要供給和照管。下面是進(jìn)行小規(guī)模堆肥的一些步驟:___________,
①準(zhǔn)備一只3m×l.5m的箱子,把從廚房和花園等處搜集來的有機(jī)垃圾堆放在其中,堆放時要保持疏松和透氣;
②堆肥時要添加一些富含氮的材料;
③要保持一定的溫度,可適當(dāng)澆水;
④當(dāng)垃圾堆滿后,蓋上蓋子,保持熱量;
⑤一推肥分解腐爛需要4-6個月的時間,當(dāng)堆肥處理好后,經(jīng)稀釋后才要直接施入土壤。
高考高考考動向:微生物發(fā)酵的條件與實(shí)踐應(yīng)用。
高考試預(yù)測:根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)堆肥的生物學(xué)依據(jù)是___________。
答案:微生物的分解作用
(2)操作中疏松、澆水、保溫等的目的是______________________。
答案:為分解者提供適宜的環(huán)境
(3)如果用堆好的肥料直接用在花卉的培植上,這些花卉能正確生長嗎?
答案:不能,其中的無機(jī)鹽濃度太高,會使花卉出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象
(4)在堆肥時需要使用大量的有機(jī)材料,下列哪種材料不能使用
A.天然纖維織物 B.枯枝落葉
C.塑料制品 D.食物垃圾
答案: C
(5)堆肥與化肥相比較,其特點(diǎn)是
A.肥料來源廣泛、肥效持久、成本低,有利于環(huán)境保護(hù)
B.肥料來源廣泛,肥效短暫、成本低,有利于環(huán)境保護(hù)
C.肥料來源廣泛,肥效持久、成本低,不利于環(huán)境保護(hù)
D.肥料來源廣泛,肥效短暫、成本低,不利于環(huán)境保護(hù)
答案: A
(6)堆肥會產(chǎn)生熱量,焚燒垃圾也會產(chǎn)生熱量,兩者的區(qū)別主要在于
A.等量的材料堆肥產(chǎn)熱慢,熱量多;焚燒產(chǎn)熱快,熱量少
B.等量的材料堆肥產(chǎn)熱快、熱量多;焚燒產(chǎn)熱慢、熱量多
C.等量的材料堆肥產(chǎn)熱慢、熱量少;焚燒產(chǎn)熱快,熱量多
D.等量的材料堆肥產(chǎn)熱快、熱量少;焚燒產(chǎn)熱慢、熱量多
答案: C
5隨著世界人口的不斷增長和耕地荒漠化的不斷加劇,糧食短缺已成為困擾人類的社會問題之一。糧食價格大幅度地提升,這與世界糧食的減產(chǎn)有著密切的關(guān)系。近幾年來,世界各國不斷將目光轉(zhuǎn)向人們?nèi)庋劭床坏降募?xì)菌、真菌等微生物。
據(jù)研究資料表明,在適宜的條件下,大腸桿菌每小時分解的糖是自身的兩千倍,乳酸菌每小時產(chǎn)生的乳酸能達(dá)到自身重量的成千上萬倍。微生物不僅生長繁殖快,而且含有大量蛋白質(zhì),如細(xì)菌中的蛋白質(zhì)含量占細(xì)胞干重的60%~80%,酵母菌中的占45%~65%。
微生物能夠利用的原料相當(dāng)廣泛,如作物秸稈、植物的枯枝敗葉、動物的糞便,甚至有機(jī)物垃圾等。只要舍有有機(jī)物,微生物就能將它們轉(zhuǎn)化成人類所需要的糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。在20世紀(jì)80年代中期,全世界通過微生物生產(chǎn)的蛋白質(zhì)已2×12010t。
高考高考考動向:細(xì)胞結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)合成、微生物的營養(yǎng)與代謝、發(fā)酵工程等。
高考試題預(yù)測:根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,分析回答下列問題:
(1)在適宜的條件下,大腸桿菌每小時分解的糖是自身的兩千倍,乳酸菌每小時產(chǎn)生的乳酸能達(dá)到自身重量的成千上萬倍。這些事實(shí)說了什么?其原因又是什么?
答案:事實(shí)說明了微生物的新陳代謝異常旺盛。其原因是微生物的相對表面積大,有利于微生物細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)細(xì)菌和酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是細(xì)菌___________;細(xì)菌和酵母菌在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌___________。
答案:沒有明顯的細(xì)胞核 基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的
(3)細(xì)菌中的蛋白質(zhì)含量占細(xì)胞干重的60%?80%,酵母菌中占45%-65%。這些蛋白質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)由 ___________控制合成的,其過程包括___________和_____________________。人們通常將這些微生物菌體稱為_____________________。
答案:遺傳物質(zhì)(DNA) 轉(zhuǎn)錄 翻譯 單細(xì)胞蛋白
(4)通過微生物利用作物秸稈、植物的枯枝敗葉等物質(zhì),生產(chǎn)人類所需的糖類、蛋白質(zhì)的過程中,微生物的同化作用類型是___________。在此過程中利用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是___________。
答案:異養(yǎng)型 發(fā)酵工程
(1)人們?yōu)榱颂岣呶⑸锏暮铣赡芰ΓǔP枰x育性狀優(yōu)良的微生物菌種。微生物育種的方法有___________ 、___________和__________等。
答案:誘變育種 基因工程 細(xì)胞工程
(6)在基因工程中,人們經(jīng)常選用細(xì)菌或真菌等微生物作為目的基因的受體細(xì)胞,其原因是什么?
答案:細(xì)菌和真菌等微生物代謝快、繁殖快,目的基因能夠得到快速的復(fù)制和表達(dá)。
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