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2014屆高考語文課堂基礎復習題(有答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高三
來源:
高中學習網(wǎng)
2014屆高三語文課堂基礎訓練:(17)
(一)基礎知識
1.下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一項是( )
A.拮據(jù)/攻訐 毗鄰/瀕臨 窮形盡相/相機行事
B.輟學/掇拾 締造/諦聽 濟濟一堂/人才濟濟
C.夢魘/贗品 徜徉/佯裝 狼吞虎咽/咽喉要道
D.殉職/殞滅 解數(shù)/解讀 量體裁衣/車載斗量
2.下列各句中劃橫線的詞語,使用恰當?shù)囊痪涫牵?)
A.由于雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起來奮力追趕,最后把所有對手甩到后面,成為后起之秀,奪得3000米跑的第一名。
B.有人認為,某些當上政協(xié)委員的明星,文化素質不高,如果硬要他們拿出高水平的提案來與其他代表共商國是,明擺著是趕鴨子上架。
C.全國羽毛球精英大賽女子團體決賽將于今晚7:30在北京市國家體育館舉行,江蘇隊與廣東隊對壘,冠軍呼之欲出,觀眾拭目以待。
D.改革開放30多年來,我國城市建設發(fā)生了石破天驚的變化,國家和地方對城市建設投入的人力、財力、物力之大,都是空前的。
3.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.盡管災區(qū)各級財政都有困難,但各個部門還是積極籌措資金,采取發(fā)放補助等方式,提高干部群眾的經(jīng)濟狀況,緩解他們的生活壓力。
B.我國最大的漁政船“中國漁政311號”開赴南海,擔負在南沙群島、西沙群島及其周邊海域護漁護航,同時宣示中國對南海諸島的主權。
C.“網(wǎng)絡問政”制度的設立,不僅有利于政府隨時接受輿論監(jiān)督,提高行政效率,而且有助于民眾更加便捷地參政議政,維護自身的權利。
D.上千名中國留學生在馬德里市中心的西班牙廣場舉行游行集會,反對西藏分裂,抗議西方某些報刊、電視臺和媒體歪曲報道西藏暴動事件。
(二)語言運用題
1、閱讀下面一則新聞,完成問題。
在重慶庫區(qū),國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物點為754處,到目前為止,501處地下文物,已開展工作的項目僅42處,不足10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積4.85萬平方米,不足發(fā)掘總面積128.76萬平方米的4%。地面文物244處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選區(qū)選址工作舉步維難,至今搬遷工作無法實施。與此同時,近年來隨著移民遷建區(qū)的施工建設與開發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞,盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。
(1)給這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。
(2)提取這段文字的要點。(40字以內)
答:___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
日 子
日子一頁一頁地被撕去,散亂地布滿房間,像秋天里的落葉。生命是一棵扎根在大地上的植物,難道從一開始,迎接的就是義無反顧的凋零?日子,把乳白的芽兒拱出土層,把嫩綠的葉子一片一片地張開,把花朵一枝一枝地釋放出香味,把果實醞釀成希望的彩色,甜柔的收成。即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹,但也會有泥土下斬不斷、挖不絕的根系,會重新繁殖出新的苗圃來;還會有頑強的種子,用它們獨特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的風景。
品讀心得
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
閱讀下面的文字,完成下面練習題。
章溢,字三益,龍泉人。始生,聲如鐘。弱冠,與胡深同師王毅。天性孝友。父歿,未葬,火焚其廬。溢搏顙吁天,火至柩所而滅。
蘄、黃寇犯龍泉,溢從子存仁被執(zhí),溢挺身告賊曰:“吾兄止一子,寧我代!辟\素聞其名,欲降之,縛于柱,溢不為屈。至夜紿守者脫歸,集里民為義兵,擊破賊。俄府官以兵來,欲盡誅詿誤者。溢走說石抹宜孫①曰:“貧民迫凍餒,誅之何為?”宜孫然其言,檄止兵,留溢幕下。后論功累授浙東都元帥府僉事。溢曰:“吾所將皆鄉(xiāng)里子弟,肝腦涂地,而吾獨取功名,弗忍也!鞭o不受。以義兵屬其子存道,退隱匡山。
明兵克處州,避入閩。太祖聘之,與劉基、葉琛、宋濂同至應天。太祖勞基等曰:“我為天下屈四先生,今天下紛紛,何時定乎?”溢對曰:“天道無常,惟德是輔,惟不嗜殺人者能一之耳!碧?zhèn)テ溲,授僉營田司事。巡行江東、兩淮田,分籍定稅,民甚便之。會胡深入閩陷沒,處州動搖,命溢為浙東按察副使往鎮(zhèn)之。既至,宣布詔旨,誅首叛者,余黨悉定。時溫州茗洋賊為患,溢命子存道捕斬之。朱亮祖取溫州,軍中頗掠子女,溢悉籍還其家。
洪武元年,與劉基并拜御史中丞兼贊善大夫。時廷臣伺帝意,多嚴苛,溢獨持大體。文忠之征閩也,存道以所部鄉(xiāng)兵萬五千人從。閩平,詔存道以所部從海道北征。溢持不可,曰:“鄉(xiāng)兵皆農民,許以事平歸農,今復調之,是不信也!钡鄄粦<榷嘣唬骸氨讶腴}者,俾還鄉(xiāng)里。昔嘗叛逆之民,宜籍為軍,使北上,一舉而恩威著矣!钡巯苍唬骸笆胫^儒者迂闊哉!然非先生一行,無能辦者!币缧兄撂幹菰饽竼势蚴刂撇辉S再上章乞終制詔可溢悲戚過度營葬親負土石感疾卒年五十六帝痛悼親撰文即其家祭之。 (選自《明史?列傳第十六》,有改動) [注]①石抹宜孫:元朝將領。
1.對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是( )
A.至夜紿守者脫歸 等待
B.以義兵屬其子存道 托付
C.溢悉籍還其家 找借口
D.時廷臣伺帝意 伺機
2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法都相同的一組是( )
A.弱冠,與胡深同師王毅 與劉基、葉琛、宋濂同至應天
B.欲降之,縛于柱,溢不為屈 我為天下屈四先生
C.而吾獨取功名 一舉而恩威著矣
D.文忠之征閩也 昔嘗叛逆之民
3.下列各句括號中,補出的省略成分不正確的一句是( )
A.(章溢)天性孝友
B.吾兄止一子,寧我代(兄子)
C.留(于)溢幕下
D.兵已入閩者,俾(其)還鄉(xiāng)里
4.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.章溢為人非常孝順,他父親去世的時候,大火燒到了存放靈柩的草屋。章溢叩頭向天呼喊,結果大火燒到了靈柩存放的地方就熄滅了。
B.蘄州、黃州的強盜侵犯龍泉,章溢被他們抓住后,堅決不投降。不久,官府帶兵前來,打敗強盜,把他解救出來,章溢反而為強盜說情。
C.章溢對待自己的手下十分友愛,他在被任命為浙東都元帥府僉事時,還顧念著家鄉(xiāng)帶出的義兵,不忍心獨享功勞,最后推辭不去就職。
D.章溢為官能夠顧全大局,體恤民情,他反對大臣們對百姓采取嚴厲苛刻的措施,在處理入閩鄉(xiāng)兵一事上恩威并重,得到了太祖的贊許。
5.斷句和翻譯。
(1)用“/”給下列文段斷句。
溢行至處州遭母喪乞守制不許再上章乞終制詔可溢悲戚過度營葬親負土石感疾卒年五十六帝痛悼親撰文即其家祭之
(2)翻譯下面的句子。
①天道無常,惟德是輔,惟不嗜殺人者能一之耳。
_____________________________________________________________________
②鄉(xiāng)兵皆農民,許以事平歸農,今復調之,是不信也。
_____________________________________________________________________
參考答案
(一)基礎知識
1.D.分別讀xùn/yǔn,xiè/jiě,liàn?/lián?。A.分別讀jié/jié,pí/bīn,xiàn?/xiàn?。B.分別讀chuò/duō,dì/dì,jǐ/jǐ。C.分別讀yǎn/yàn,yán?/yán?,yàn/yān。
2. B(趕鴨子上架:比喻迫使做能力所不及的事情。
A.后起之秀:指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物,通常指某一領域的優(yōu)秀人物。在比賽中后來居上者,不能稱為“后起之秀”。
C.呼之欲出:指人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會從畫里走出來,泛指文學作品中人物的描寫十分生動。不能用來形容體育比賽的真實情景。
D.石破天驚:原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,一般比喻文章的議論新奇驚人。這里用于城市變化的描述不恰當。)
3.C
A“提高……狀況”搭配不當,可把“提高”改為“改善”,或把“經(jīng)濟狀況”改為“生活水平”。
B.“擔負”后缺賓語,應在“護航”后加“任務”。
D.“報刊、電視臺和媒體”并列不當,不合邏輯,改為“報刊、電視臺等媒體”。)
(二)語言運用題
答案示例:(1)重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱(2)文物發(fā)掘進展緩慢,文物搬遷無法實施,破壞盜掘文物現(xiàn)象嚴重。
1.B(A.紿:欺哄。C.籍:登記。D.伺:觀察,揣摩。)
2.A(和,均為連詞。B.被,介詞/為了,介詞。C.表轉折關系,連詞/表承接關系,連詞。D.不譯,取消句子獨立性,助詞/的,助詞。)
3.C(應為“留溢(于)幕下”。)
4.B(“打敗強盜”的是章溢率領的義兵,不是“官府帶兵前來,打敗強盜”。)
5
(1)溢行至處州/遭母喪/乞守制/不許/再上章乞終制/詔可/溢悲戚過度/營葬親負土石/感疾卒/年五十六/帝痛悼/親撰文/即其家祭之[4分。每錯3個扣1分!霸偕险拢蚪K制”“營葬/親負土石”“感疾/卒”中間斷了不算錯。]
(2)①自然規(guī)律變化無常,(但它會)輔助有道德的人,只有不喜歡殺人的人才能統(tǒng)一天下。[3分。譯對“惟德是輔”的句式和“一”字各給1分,譯對大意給1分。惟德是輔:賓語前置,輔德。一:統(tǒng)一。“天道無!笨刹蛔g。]
②鄉(xiāng)兵們都是農民,先前許諾平定福建以后讓他們回家務農,現(xiàn)在又征調他們,這是不守信用啊。[3分。譯對“許”字和“信”字各給1分,譯對大意給1分。許:許諾(答應)。信:守信用。]
參考譯文
章溢,字三益,是浙江龍泉人。章溢剛出生的時候,哭聲像鐘聲一樣洪亮。二十歲時,他和胡深一同拜王毅為師。章溢天性孝順父母,友愛兄弟。他的父親去世,還沒有下葬,大火燒到了存放靈柩的草屋。章溢叩頭向天呼喊,大火燒到了靈柩存放的地方就熄滅了。
蘄州、黃州的盜賊侵犯龍泉,章溢的侄子章存仁被他們抓住了,章溢挺身而出對強盜們說:“我的哥哥只有這一個兒子,我寧愿替換他!睆姳I們平常就聽說過章溢的名聲,于是就想讓他歸降,他們把章溢綁在柱子上,章溢并沒有被屈服。到了夜里,他騙過看守他的人脫身回到家里,召集鄉(xiāng)里的百姓組成義兵,打敗了賊兵。不久,府里的官員率領軍隊前來,要把與盜賊有牽累的人全部殺掉。章溢趕到(元朝將領)石抹宜孫那里勸告說:“這些貧民都是受饑寒所迫才做了強盜,把他們都殺了有什么用呢?”石抹宜孫認為他說的很對,就下令停止用兵,并把章溢留在自己幕下。章溢后來因多次立功直至被授予浙東都元帥府僉事。章溢說:“我率領的這些士兵都是家鄉(xiāng)的子弟,他們跟隨我英勇作戰(zhàn),不惜犧牲生命,現(xiàn)在卻讓我一個人來領取功名,我不忍心這樣做!庇谑峭妻o不去就職。把手下的義兵交付給他的兒子章存道,自己歸隱到匡山。
明兵攻克處州,章溢逃到福建。太祖朱元璋聘請章溢出來做官,章溢就與劉基、葉琛、宋濂一同到達應天府。太祖慰勞劉基等人說:“我為天下而委屈四位先生出來,現(xiàn)在天下紛亂,什么時候才能平定呢?”章溢回答說:“自然規(guī)律變化無常,但是會幫助有道德的人,只有不喜歡殺人的人才能統(tǒng)一天下。”太祖認為他說的話很不簡單,就授予他僉營田司事一職。章溢巡視江東、兩淮一帶田地,區(qū)分戶籍的不同制定交稅標準,老百姓對此感到十分便利。恰逢胡深進攻福建失利,處州形勢不穩(wěn),朝廷命令章溢擔任浙東按察副使,前往處州鎮(zhèn)守。章溢到達處州以后,宣布詔令,誅殺了首先作亂的人,其余的黨羽就全都平定下來了。當時溫州茗洋一帶盜匪成患,章溢命兒子章存道捕殺他們。朱亮祖攻取溫州后,軍營中擄掠許多婦女,章溢全部登記造冊后送她們回家。
洪武元年,章溢和劉基一起被任命為御史中丞兼贊善大夫。當時大臣們觀察揣摩太祖的心意,對待百姓嚴厲苛刻,唯獨章溢堅持顧全大局(體恤民艱)。李文忠征討福建,章存道率領他手下五千鄉(xiāng)兵跟隨出征。福建平定以后,太祖下發(fā)詔書,命令章存道率領手下軍隊從海路向北出征。章溢堅持認為這樣不行,他說:“鄉(xiāng)兵們都是農民,先前許諾平定福建以后讓他們回家務農,現(xiàn)在又征調他們,這是不守信用啊!碧婧懿桓吲d。章溢不久又上奏說:“入閩的鄉(xiāng)兵,還是讓他們回家鄉(xiāng)。對過去那些曾經(jīng)反對朝廷的人,應該征召入軍,讓他們北上,這樣,皇上的恩德和威信就全都顯露出來了。”太祖很高興,說:“誰說讀書人不通事理!但如果先生您不親自去一趟,恐怕沒有人能辦好這件事!闭乱缱叩教幹荩弥赣H去世,就請求朝廷準許他回家為母親守孝,朝廷不允許。他又再一次上書請求,太祖這才下詔同意。章溢悲痛過度,為母親修建墳塋,親自挑土運石,不幸得了重病而逝,終年五十六歲。太祖痛悼他的去世,親自寫了悼文,送到他家里祭祀他。
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