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一、
1．“輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬”，其中羅馬的“宏偉”指的是(　　)
A．民主制度　　　　　　　　B．公民大會制度
C．法律制度 D．帝國制度
解析：　古代羅馬最重要的歷史貢獻在于建立了世界史上內容最豐富、體系最完善、對后世影響深遠的法律制度。
答案：　C
2．公元前509年，羅馬共和國在意大利半島建立起。早期的羅馬國家(　　)
①只有習慣法，沒有成法�、诜�律與習慣之間沒有明顯界限
③羅馬法本身具有很大的伸縮性和不確定性�、芊ü俣嘤少F族擔任
A．①② B．①③
C．①②④ D．①②③④
解析：　注意早期羅馬國家的狀況指的是《十二銅表法》發(fā)表以前的狀況，四項皆符合 題意。
答案：　D
3．《十二銅表法》規(guī)定：“債權人可將無力償還的債務人交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚 至殺死或賣之為奴�！边@一規(guī)定旨在(　　)
A．保護私有財產 B．保障平民利益
C．促進社會公平 D．維護法律尊嚴
解析：　通過材料“無力償還的債務人……賣之為奴”可以看出法律在保護債權人的利益，保護債權人的私有財產，故A項正確；《十二銅表法》是維護貴族的既得利益，B項不正確；債務人可以被賣之為奴，不利于社會公平，C項不正確；維護法律尊嚴在材料中體現不出，故D項不正確。
答案：　A
4．羅馬法經歷了一個復雜的發(fā)展歷程，它從習慣法到成法的轉變從根本上說是適應了(　　)
A．維護平民利益的需要 B．維系帝國的需要
C．鞏固貴族統(tǒng)治的需要 D．外移民的需要
解析：　本題考查學生的分 析能力。從習慣法到成法根本目的是維護統(tǒng)治階級的利益。
答案：　C
5．羅馬 管轄其遼闊疆域所采取的主要手段是(　　)

A．實行民主政治制度 B．加強君主專制集權
C．普及推廣羅馬法律 D．提高羅馬軍團的鎮(zhèn)壓力量
解析：　羅馬在由共和國發(fā)展為帝國的過程中，法律也隨之發(fā)生變化�！度f民法》的形成，對人的行為作出詳細的法律規(guī)范，為調解復雜的社會矛盾提供了法律手段，有效地維護了羅馬帝國的統(tǒng)治。
答案：　C
6．羅馬帝國皇帝高度重視法律制定，許多法學家紛紛前獻策。下列四人的主張不可能被采納的是(　　)
A．丙建議政府保護一切自由民的財產不可侵犯
B．甲倡導國民一律平等、法律公正
C．乙主張對行省上層公民授予大量公民權
D．丁提出增加處理經濟糾紛條款
解析：　羅馬法維 護的是羅馬 奴隸主階級的利益，不可能實現國民一律平等，它只是運用于統(tǒng)治范圍內自由民的法律。
答案：　B
7．有人說萬民法 是羅馬帝國統(tǒng)治范圍的國際法，其依據是(　　)
A．它在羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)內適用
B．它用管理所有羅馬帝國公民
C．它包 含了羅馬帝國的全部法律獻
D．它適用于羅馬帝國各民族以及外邦自由民
解析：　本題考查對萬民法適 用范圍的理解。 萬民法是普遍適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍一切自由民的法律，D項最準確。
答案：　D
8．下面漫畫體現了羅馬法中的(　　)

①法律面前人人平等原則�、诰S護私有財產原則�、鄯�律至上原則�、芫S護債權人的利益
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：　根據圖片內 容分析，“欠了債就由債權人處置，可見羅馬法維護私有財產原則，維護債權人 的利益”。
答案：　C
9．古羅馬的《民法大全》規(guī)定“寧可漏網一千，不可枉屈一人”。這反映了羅馬法(　　)
A．調解所有人的矛盾以維護統(tǒng)治
B．包含理性、證據、自由等自然法的精神
C．塑造了西方的寬容精神
D．主張重罪輕罰
解析：　本題考查學生分析問題的能力�！安豢赏髑�一人”體現了羅馬法中重證據的法律精神。
答案：　B
10．斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于 習俗。”對“理性”的正確理解是(　　)
A．羅馬法完全摒棄了習慣法
B．羅馬法追求至善至美的境界
C．羅馬法體現與時俱進，為現實服務
D．羅馬法主張消滅階級壓迫
解析：　所謂理性指人的思想與判斷，是與感性相對應的一個名詞。羅馬法注重理性，其含義是與時俱進、為現實服務。
答案：　C
二、非
11．下列材料：
材料一　在公民法下，羅馬公民受到法律的保護，并享有法律賦予的權利。
材料二　法律保護除奴隸以外的自由民的權利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護的公權和私權。
——“萬民法”
材料三　奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須 嚴加懲治。
——《民法大全》
請回答：
(1)材料一中的公民法指什么時期的法律？
(2)萬民法適用于什么范圍？
(3)材料三的規(guī)定保護哪一階級的利益？
(4)根據上述材料，你認為羅馬法制定頒布的根本目的是什么？
解析：　本題考查學生理解材料、獲取有效信息并結合所學知識解決問題的能力。第(1)(2)問結合所學知識回答，第(3)(4)問結合材料概括得出。
答案：　(1)羅馬共和國時期的法律。
(2)羅馬帝國統(tǒng)治范圍內的一切自由民。
(3)奴隸主階級。
(4)維護奴隸制度，維系帝國統(tǒng)治。


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