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世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量檢測題(帶答案)
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高一
來源:
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一、
1.1958年9月14日的清晨,戴高樂與訪的德國總理阿登納進(jìn)行了私下交談,明確提出:“我們除了共同走一條路之外,沒有其他道路可走”時(shí),82歲的德國總理阿登納那張布滿皺紋的臉立刻綻開激動(dòng)的 笑容,因?yàn)樗钚拧暗聡牡缆繁仨毻ㄏ驓W洲!”他等著這一刻已經(jīng)等了很久了。這表明( )
A.法德雙方在信任的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了和解
B.法德雙方已經(jīng)決定建立歐洲共同體
C.法德雙方?jīng)Q 定實(shí) 行統(tǒng)一的外交政策
D.法德雙方同意建立經(jīng)濟(jì)軍事的同盟
解析: 結(jié)合所給材料中的時(shí)間以及兩人談話的內(nèi)容進(jìn)行分析。歐共體的建立是在1967年,當(dāng)時(shí)雙方的合作僅限于經(jīng)濟(jì)合作,更談不上軍事同盟,因此答案為A。
答案: A
2.1951年歐洲煤鋼共同體建立,法德兩國“一笑泯恩仇”。法德和解有利于( )
A.“冷戰(zhàn)”的緩和 B.歐洲一體化進(jìn)程
C.北約的成立 D.華約的解體
解析: 本題考查學(xué)生理解能力。法德和解,歐洲煤鋼共同體建立,是歐洲一體化的開始。A、D 兩項(xiàng)與題目無關(guān),C項(xiàng)出現(xiàn)在此之前。
答案: B
3.歐洲在走向聯(lián)合的過程中,英、法、德的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了變化。下圖可知:
①歐洲主要國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并迅速發(fā)展 ②德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展位居前列、壅温(lián)合導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、苡尤霘W共體后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
解析: 從圖中可以看出,英、法、德經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,①②④圖中均可體現(xiàn)。由所學(xué)知識(shí)可知③說法錯(cuò)誤。
答案: B
4.戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中,為經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造基礎(chǔ)的是( )
A.挖掘國內(nèi)資,擴(kuò)展海外市場
B.發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì),實(shí)行對(duì)外開放
C.引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高生產(chǎn)率
D.廢除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素
解析: D項(xiàng)是四個(gè)選項(xiàng)中影響、決定其他因素的原因和基礎(chǔ)。
答案: D
5.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中,有利于日本經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的是( )
A.民主化改革 B.高度重視科技
C.高度重視教育 D.集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)
解析: 把握關(guān)鍵詞“可持續(xù)發(fā)展”,從四個(gè)選項(xiàng)中可知發(fā)展教育是符合題意的。
答案: C
6.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國從自身利益出發(fā),采取了一系列政策和措施扶植日本,客觀上刺激了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,下面不是美國采取的政策和措施有( )
①削減直至免除日本對(duì)美國的戰(zhàn)爭賠償、谔峁┗謴(fù)生產(chǎn)急需的資金和物資、厶岢觥百Q(mào)易立國”口號(hào) ④提出“出口第一”的口號(hào)
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
解析: 本題是一道組合, 旨在考查學(xué)生對(duì)歷史事件的屬性的區(qū)分能力。由史實(shí)作出正確判斷即可。依據(jù)史實(shí)①②都是美國針對(duì)日本所采取的政策和措施。
答案: D
7.有關(guān)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起原因的敘述正確的有( )
①美蘇爭霸的威脅、谠S多亞非國家獲得民族獨(dú)立、 為擺 脫美蘇的控制、芫S護(hù)自身的獨(dú)立和發(fā)展經(jīng)濟(jì)
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
解析: 本題旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)能力。①②③④均是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起 的原因。
答案: D
8.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成立后,其任務(wù)隨著國際形勢的變化而變化。20世紀(jì)七八十年代不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的重要任務(wù)是( )
A.反對(duì)霸權(quán)主義 B.反對(duì)殖民主義
C.反對(duì)帝國主義 D.建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序
解析: 本題考查學(xué)生對(duì)教材 基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,由教材可得出答案是A。
答案: A
9.20世紀(jì)70年代以,美國駐聯(lián)合國代表曾咒罵聯(lián)合國內(nèi)存在著“多數(shù)暴政”,1971年10月25日,美國代表布什說:“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),反西方國家在美國威信動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國!薄岸鄶(shù)暴政”和反西方國家主要是指( )
A.以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營
B.華沙條約組織的成員國
C.曾受過美國侵略的朝鮮等國
D.以亞非拉為主的第三世界國家
解析: 本題中的時(shí)間限定在20世紀(jì)70年代,與1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位有關(guān),也隱含了第三世界力量的壯大,引起了美國的不滿與不安。
答案: D
10 .(2011•天津高一檢測)下列三幅圖片反映出的共同問題是( )
A.世界“一超多強(qiáng)”格局日益顯著
B.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)
C.西歐、日本擺脫了美國的控制
D.世界兩極政治格局受到了沖擊
解析: 這三幅圖片反映了20世紀(jì)60、70年代的 國際形勢。隨著西歐、日本和第三世界力量的發(fā)展壯大,世界兩極政治格局受到了沖擊。
答案: D
二、非選擇題
11.下列材料:
材料一
時(shí)間戰(zhàn)略計(jì)劃評(píng) 價(jià)
1955年《經(jīng)濟(jì)自立五年計(jì)劃》以充分就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自立為基本目標(biāo)]
1957年《新長期經(jīng)濟(jì)計(jì)劃》出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長時(shí)期的第一個(gè)高峰——“神武景氣”
1960年《國民收入倍增計(jì)劃》經(jīng)濟(jì)進(jìn)入有計(jì)劃的高速發(fā)展時(shí)期
材料二 2004年聯(lián)合國大會(huì)期間,日本進(jìn)行了頻繁的外交活動(dòng),積極要求改革聯(lián)合國安理會(huì),增加安理會(huì)席位,明確提出日本要成為安理會(huì)常任理事國。為此,日本首相小泉純一郎在聯(lián)合國大會(huì)發(fā) 表演講,闡述日本成為安理會(huì)常任理事國的理由與愿望。
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的原因。
(2)材料二體現(xiàn)了日本當(dāng)前的發(fā)展方向是什么?聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容說明其原因。
解析: 本題圍繞日本的經(jīng)濟(jì)、政治組織材料,以經(jīng)濟(jì)與政治的關(guān)系為切入點(diǎn),考查學(xué)生分析、概括能力。第(1)問嚴(yán)格按照設(shè)問回答,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答其他因素;第(2) 問從政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系入手解答。
答案: (1)原因:制定了合乎國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。 其他因 素:日本的社會(huì)改革,美國的扶持,朝鮮戰(zhàn)爭的機(jī)遇,日本政府加強(qiáng)投資和重視教育,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)等。
(2)謀求成為政治大國。原因:日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。
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