一、現(xiàn)代文閱讀。 山地回憶? 我每天到河邊去洗臉,河里結(jié)了冰,我登在冰凍的石頭上,把冰砸破,浸濕毛巾,等我擦完臉,毛巾也就凍挺了。有一天早晨,刮著冷風,只有一抹陽光,黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去,砸開那個冰口,正要洗臉,聽見在下水流有人喊:“你看不見我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!”? 這聲音是那么嚴厲,我聽了很不高興。這樣冷天,我來砸冰洗臉,反倒妨礙了人。心里一時掛火,就也大聲說:“離著這么遠,會弄臟你的菜!”? 我站在上風頭,狂風吹送著我的憤怒,我聽見洗菜的人也惱了,那人說:“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股,為什么不臟?”“你怎么罵人?”我站立起來轉(zhuǎn)過身去,才看見洗菜的是個女孩子,也不過十六七歲。風吹紅了她的臉,像帶霜的柿葉,水凍腫了她的手,像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄,就是那種藍色的破襖褲。十月嚴冬的河灘上,敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿,在寒風里,她抱著一籃子水漚的楊樹葉,這該是早飯的食糧。不知道為什么,我一時心平氣和下來。我說:“我錯了,我不洗了,你在這塊石頭上來洗吧!”? 她冷冷地望著我,過了一會才說:“你剛在那石頭上洗了臉,又叫我站上去洗菜!”? 我笑著說:“你看你這人,我在上水洗,你說下水臟,這么一條大河,哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去?現(xiàn)在叫你到上水來,我到下水去,你還說不行,那怎么辦哩?”“怎么辦,我還得往上走!”她說著,扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上,把菜籃浸進水里,把兩手插在襖襟底下取暖,望著我笑了。我哭不得,也笑不得,只好說:“你真講衛(wèi)生呀!”? “我們是真衛(wèi)生,你是裝衛(wèi)生!你們盡笑我們,說我們山溝里的人不講衛(wèi)生,住在我們家里,吃了我們的飯,還刷嘴刷牙,我們的菜飯再不干凈,難道還會弄臟了你們的嘴?為什么不連腸子都刷刷干凈!”說著就笑得彎下腰去。? 我覺得好笑。可也看見,在她笑著的時候,她的整齊的牙齒潔白的放光。“對,你衛(wèi)生,我們不衛(wèi)生。”我說。“那是假話嗎?你們一個飯缸子,也盛飯,也盛菜,也洗臉,也洗腳,也喝水,也尿泡,那是講衛(wèi)生嗎?”她笑著用兩手在冷水里刨抓!斑@是物質(zhì)條件不好,不是我們愿意不衛(wèi)生。等我們打敗了日本,占了北平,我們就可以吃飯有吃飯的家伙,喝水有喝水的家伙了,我們就可以一切齊備了。”“什么時候,才能打敗鬼子?”女孩子望著我,“我們的房,叫他們燒過兩三回了!”“也許三年,也許五年,也許十年八年?墒遣还苋晡迥辏臧四,我們總是要打下去,我們不會悲觀的!蔽疫@樣對她講,當時覺得這樣講了以后,心里很高興了。“光著腳打下去?”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下,就又低下頭去洗菜了。 我一時沒弄清是怎么回事,就問:“你說什么?”“說什么?”女孩子也裝沒有聽見,“我問你為什么不穿襪子,腳不冷嗎?也是衛(wèi)生嗎?”? “咳!”我也笑了,“這是沒有法子么,什么衛(wèi)生!從九月里就反‘掃蕩’,可是我們八路軍,是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候,正在打仗,哪里去找襪子穿呀?”? “不會買一雙?”女孩子低聲說!澳睦锶ベI呀,盡住小村,不過鎮(zhèn)店!蔽艺f!安粫笕俗鲆浑p?”“哪里有布呀?就是有布,求誰做去呀?”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來,“我家就住在那個坡子上,”她用手一指,“你要沒有布,我家里有點,還夠做一雙襪子!? 她端著菜走了,我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子,凍得發(fā)黑的腳,一時覺得我對于面前這山,這水,這沙灘,永遠不能分離了。(節(jié)選自孫犁《山地回憶》)1.女主人公妞兒在一出場時對八路軍戰(zhàn)士進行了一系列的刁難和批評,是真的刁難和批評嗎?她的目的是什么?___________________________________________________________________________ 2.試用簡潔的語言概括妞兒的性格特征(不超過10字)。___________________________________________________________________________ 3.選文末尾,八路軍戰(zhàn)士為什么“一時覺得我對于面前這山,這水,這沙灘,永遠不能分離了”?___________________________________________________________________________ 4.下列對文章的理解正確的兩項是( )? A.女主人公是一個脾氣火爆、性格直率而又為人熱情、心地純真的山地女孩子。 B.選文以女主人公妞兒和八路軍戰(zhàn)士“我”之間關(guān)于“衛(wèi)生”的討論為線索,重點是為了描寫抗戰(zhàn)時期普通百姓對勝利的渴望和八路軍戰(zhàn)士的必勝信念。C.女主人公關(guān)于刷牙的一番“宏論”表明她從小生長在一個閉塞的小山村,對外界缺乏了解。 D.女主人公對八路軍戰(zhàn)士不穿襪子“也是衛(wèi)生嗎”的責問,將劍拔弩張的氣氛消解成融融暖流。E.選文所講述的故事發(fā)生的背景是在抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段之后。二、文言文閱讀秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報太子。”太子曰:“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手?其胸,然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。. 下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是( )A. 今行而無信 信:相信。B. 顧計不知所出耳 顧:不過,只是。表示輕微的轉(zhuǎn)折。C. 秦王必說見臣 說:通“悅”,喜歡,高興。D. 進兵北略地 略:掠奪、奪取。. 從后兩段文字內(nèi)容看,對荊軻形象評價有誤的一項是( )A. 擅長辭令,一席話以誠感人,終使樊將軍甘心自刎獻首。B. 果斷堅決,見太子丹“不忍”,便“私見樊於期”以促成其事。C. 心狠手辣,為取“信物”誘使樊將軍自刎。D. 工于心計,正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。)①崗位培訓改變了只在學校接受教育的狀況,一個人離開學校并不意味著學習的_____。②如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底,是很難寫出高______的作品來的。③終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng),再次走上熟悉的大街小巷,______想起了童年的許多往事。A.終止 品位 難免 B.中止 品味 難免C.中止 品味 不免 D.終止 品位 不免17.下列各句中,加線的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?)AB.有個貪官鬼使神差,竟然打起武侯祠前那一行柏樹的主意。C喬治-桑在我們這個時代具有獨樹一幟的地位。D馬克思逝世了,但他的偉大的成就卻越出了他的墳?zāi),居高臨下的勸告著人們。下列各句中,沒有語病,句意明確的一句是( )AB、。C、D、19.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 狹小的心胸,一塊小坷垃就會讓其堵塞窒息。 , 。 , 。 , ,尤其是不易磨損的精神上的山岳、湖泊與山林。①而人生的美麗與否②才能容納眾多的山岳、湖泊與森林③如果人生的價值是可以衡量的話④恰恰就在其一望無際、豐富多彩上⑤那就看誰能在生命的旅程中創(chuàng)造更多更高的山峰和更多更大的湖泊與森林⑥只有博大、寬厚的胸懷A. ③④⑥②①⑤ B.①④③⑤⑥② C.⑥②①④③⑤ C.③④①⑤⑥②20.仿寫例句。我夢想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷; ; 。五、寫作:(50分)21.請以“那一幕,讓我感動”為題,寫一篇作文。要求:書寫工整,不少于700字。園丁中學2015年十月份月考試題高一語文答題卡選擇題(3×9= 27分,第4小題4分,共計31分)456781516171819二、現(xiàn)代文閱讀。1.(6分) 2.(4分) 3.(6分) 三、文言文閱讀。9.翻譯下列句子。(1) 。(4分)(2) 。(4分)四、名句默寫(10分)10.公曰:“不可。微夫人之力不及此。 ,不仁; ,不知; ,不武。吾其還也!11.風蕭蕭兮易水寒, 。12. , 。書生意氣,揮斥方遒。13.在雨的哀曲里, , ,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵。14. 在星輝斑斕里放歌, , 陜西省寶雞園丁中學2015-2016學年高一上學期10月月考語文試題1Word版含答案 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/581271.html 相關(guān)閱讀:黑龍江省哈爾濱市第六中學2015-2016學年高一下學期期末考試(語
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