語文知識復習
拓展精練 （3）
文學類文本（22分）
下面文字，完成 1—— 4題。
偷 父
劉心武
“您為什么還不報警？”他問我。
我把手指挪到手機按鍵上，問他：“你想過，警察來了，你會是怎么個處境嗎？”他嘆口氣，說出的話讓我大吃一驚：“嗨，慣了，訓一頓，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一陣唄�！彼�那無所謂，甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一口氣的表情，令我驚奇。
他今年14歲。家鄉(xiāng)在離我們這個城市很遠的地方。他小學上到三年級就輟學了。一年前開始了流浪生活�，F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。
我望著被燈光照得瘦骨嶙峋滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為他沖了一碗方便面，端到他面前。
我決心放他出去，對他說：“我知道，我的話你未必肯聽，但是我還要跟你說，不要再干這種違法的事了。你應該走正路�！彼�點頭。
我要去給他開門時，他居然說：“我還不想走�！蔽掖蟪砸惑@，問他：“為什么？”
他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”
天哪！原來還有個大人在臥房床底下！我慌忙將窗簾叉子拿到手里，準備撥110，這工夫里，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進了臥室，而且麻利地爬進了床底下，又從床底下爬了出來，并且回到了門廳，我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：“我要……我要我爸……求您了！”
那幅油畫，是我前幾年臨摹的凡高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉茬，看去不像個西方人倒像個東方農(nóng)民。
我把畫送給了他。他不懂得道謝，我把門打開，他閃了出去。
關(guān)上門以后，我竟自倏地若有所失。不到半分鐘，我一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，那少年竟已經(jīng)從人間蒸發(fā)，只有樹影在月光下朦朧地閃動。
我讓自己平靜下來。當一派寂靜籠罩著我時，我問自己：“你追出來，是想跟他說什么？
是的，我沖出來，是想追上他補充一句叮囑：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！” （有刪節(jié)）
(1).下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)牡膬身検牵?分） （ ）
A.小說前文寫“我”發(fā)現(xiàn)放置錢財?shù)胤經(jīng)]有受到侵犯，為下文寫少年偷“父”埋下伏筆。
B. 少年說他父母的事情時，眼里沒有淚光，說明他在不斷的偷竊中逐漸變得冷漠。
C. 少年執(zhí)拗地說他沒有媽媽，可見他對媽媽的憤恨之深。
D.“我”三次想報警而沒報，是因為我想要給這個少年一個改過自新的機會。
E.少年走后，“我”若有所失，表明我已經(jīng)喜歡上了這個小孩子。
(2). 小說中的少年是個怎樣的人？請簡要分析。（6分）
(3). 為什么“我”“聽到孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷畫像的原委之后“眼淚忍不住溢出了眼角”？（6分）
(4).小說結(jié)尾說，“我想追上他補充一句叮囑：‘孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！’”這樣寫，有人認為合情合理，也有人認為有些不合實際。你的看法呢？請結(jié)合全文，談談你的觀點和理由。（6分）
語言文字運用（20分）
2.下列詞語中加點字的讀音有錯誤的一項 ( )
A．寥廓（kuò） 拊心（fǔ） 嗟悼 （dào） 游說（shuì）
B．溯流（sù） 謚號（shì） 長歌當哭（dàng） 舔舐 （shì）
C．蒞校（lì） 　提防（dī） 吮吸（shǔn） 獨辟蹊徑（xī）
D．屏息（bǐng）　創(chuàng)傷（chuàng） 桀驁 （ào） 弱不禁風（jīn）
3.下列各組詞語中有錯別字的一項 （ ）
A.和藹 休憩 詫異 殞身不恤
B.氣概 竣工 躊躇 殫精竭慮
C.蒼桑 悲愴 逡巡 綠草如蔭
D.斐然 吉祥 追溯 蜚聲中外
4．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分） （ ）
A．經(jīng)過不懈的努力，他終于考上了名牌大學。手捧錄取通知書，他躊躇滿志，意氣昂揚。
B．軍訓休息時，各連之間展開了激烈的軍歌對抗賽，真是四面楚歌，此起彼伏。
C．我市理科狀元李志強和文科狀元沈小鳳兩位同學已分別被北大、清華錄取，近日，他們將比翼雙飛，同赴北京。
D．近期，各種蔬菜紛紛漲價，老百姓吃便宜菜的時代一去不復返。因此，政府相關(guān)部門目前的當務之急是從菜價的中間管理環(huán)節(jié)入手，來降低節(jié)節(jié)攀升的菜價。
5.下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）
A．大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，
我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。
B．我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。
C．現(xiàn)如今，購買掛歷的消費者寥寥無幾，主要原因是很多消費者都會收到企業(yè)免費贈送的掛歷。
D．近期發(fā)熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。
6.下面一首五律，填入⑴、⑵兩處的詩句，恰當?shù)囊豁検牵?分） （ ）
春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手， ⑴ __。
興來無遠近， ⑵ _ 。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。
A. ⑴滿衣弄花香 ⑵惜芳菲欲去 B. ⑴弄香花滿衣 ⑵欲去芳菲惜
C. ⑴弄花香滿衣 ⑵欲去惜芳菲 D. ⑴香滿弄花衣 ⑵惜欲去芳菲
7.提取下列兩個長單句的主干。（5分）
①他指出了來自像于今年10月進行了核試驗的朝鮮和被西方指責尋求獲得核武器的伊朗這樣的國家的“新的、潛在的危險的威脅”。（2分）
答：______________________________________________
②令人難以忍受的山路行軍、極端的溫度差異、艱難異常的作戰(zhàn)，使得庫納爾省成為自越戰(zhàn)以來對美軍而言最為艱苦的戰(zhàn)場。（3分）
答：____________________________________________
參考答案
1(1).AC (B少年偷像父親的畫像這件事來看，少年對父親有深厚的感情，不應該是冷漠；D第一次想報警而沒有報是因為當時還不知道事情到底有多嚴重；E我若有所失，是因為我內(nèi)心油然而生的對社會的責任感。)（答對一項2分，全對4分）
(2).答：他是社會弱勢群體中最需要關(guān)愛和加強教育引導的流浪少年的典型代表。①他的生活境遇很不好。他無父、無母、無賴以生存的正當職業(yè)；偷盜不怕被警察抓，只因為抓了后能管吃管��；②他沒有教養(yǎng)。我把畫給了他后，“他不懂得道謝”；他混在竊賊之中，不以偷盜為恥，需要教育和救治；③他心地善良，對父親有難以割舍的愛。他翻窗入室是為了偷那幅很像他的父親的油畫。④他缺乏關(guān)愛，值得同情。我給他沖面，他看我就像看怪物，需要人們用人性的溫暖去感染和關(guān)愛。（概括出屬于哪類人的典型給2分，其他答對一點1分，答出四點4分。意思對即可，共6分）
(3) “也就是鼻子酸了酸”，是因為我對少年很同情，但社會上這樣的事情很多，“我”見怪不怪了；“眼淚忍不住溢出了眼角”，是因為“我”對偷“父”的少年非常理解和愛憐，被他的行為深深感動了。（答出一點3分，答出兩點6分，意思對即可）
語言文字運用（20分。15—19題各3分，20題5分）
2.D（“創(chuàng)”讀“chuāng”）
3.C(“蒼�！睉獮椤皽嫔！�；“綠草如蔭”應為“綠草如茵”)
4.A（B比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。 C比翼雙飛，比喻夫妻形影不離。
D“目前的”與“當務之急”重復）
5.B （A中的“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準�！笔蔷涫诫s糅，可以改為“我們斟酌后擬采用大師兒子的說法”或者是“我們斟酌后擬以大師的兒子的說法為標準。”C中的“免費贈送”重復贅余�！百浰汀本秃�有“免費”的意思。D中的錯誤比較隱蔽，它在“為使就診更有序，決定采取分時段掛號”中的“采取”沒有賓語，屬于成分殘缺。）
6．C（出自唐代于良史的《春山夜月》。律詩中間兩聯(lián)必須對仗）
7.①他指出威脅。（2分）
②行軍、差異、作戰(zhàn)，使庫納爾省成為戰(zhàn)場。（3分）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/56000.html

相關(guān)閱讀：2013年高一上學期期中考試語文試題（有答案）