逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
歷史
>
高一
>
二 古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
【以詩說史】
昨日入城市,歸來淚滿巾。
遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。
——北宋張俞《蠶婦》
這首詩揭露了統(tǒng)治者不勞而獲的不合理現(xiàn)實。當(dāng)時真正的勞動者過著窮苦的生活,連自己親自做的羅綺都不能穿,而那些達(dá)官貴族卻穿著綾羅綢緞。反映了當(dāng)時的絲織品主要供官僚貴族消費,而辛苦勞作的織女們卻衣衫襤褸的社會現(xiàn)實。
【課標(biāo)點擊】
列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實,認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。
【知識清單】
清單一 田莊手工業(yè)
1.經(jīng)濟(jì)形態(tài):
(1)田莊在經(jīng)濟(jì)形態(tài)上屬于① ,這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的特點之一,是在一個小的社會單元內(nèi)部,可以基本做到② 。
2.生產(chǎn)經(jīng)營活動:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):糧食作物等的栽培;
(2)手工業(yè)生產(chǎn):田莊的手工業(yè)也是③ 活動中的重要內(nèi)容;
(3)勞動者負(fù)擔(dān)繁重:承擔(dān)農(nóng)耕、手工業(yè)勞作;衛(wèi)戍田莊。
清單一 ①自然經(jīng)濟(jì) ②自給自足 ③自然經(jīng)濟(jì)
清單二 “工官”制度
1.“工官”制度:
(1)性質(zhì):① ;
(2)職能:負(fù)責(zé)制造② 專用和③ 私用的物品;如西漢時在首都設(shè)立④“ ”,在⑤ 設(shè)立“三服官”;
(3)評價:
a工官工場的經(jīng)營對朝廷財政是一筆大的支出;
b工官的制作工藝水平,代表了當(dāng)時手工業(yè)技術(shù)水平的頂峰。
(4)影響:
a水準(zhǔn)較高的技術(shù)發(fā)明和革新不能服務(wù)于社會;
b行業(yè)之間相互隔絕,使新技術(shù)難以推廣;
c技術(shù)工藝傳承的封閉性,往往導(dǎo)致其失傳。
2.“匠戶”制度:
(1)概念:工匠被編入專門的⑥ ,其職業(yè)由子孫世代承襲,不得脫籍改業(yè);
(2)影響:
a統(tǒng)治者可以方便地征調(diào)各類工匠;
b匠戶沒有人身自由,勞動創(chuàng)造性受到束縛。
清單二 ①皇家工場 ②官家 ③皇帝 ④東西織室 ⑤齊郡 ⑥戶籍
清單三 織女的勞績
1.原始社會:
(1)基本特征:紡織技術(shù)萌芽;
(2)紡織原料:① 、② 和絲。
2.商周時代:
(1)甲骨文中出現(xiàn)關(guān)于祭祀蠶神的內(nèi)容;
(2)商代有負(fù)責(zé)指導(dǎo)蠶桑生產(chǎn)的專職官員;
(3)出土的商代遺物中多次發(fā)現(xiàn)玉蠶;
(4)從事紡織生產(chǎn)的人被稱為“國有六職”之一。
3.漢代:
(1)紡織品花色品種多;如素紗禪衣、起絨錦;
(2)中國被羅馬等國家稱為③“ ”。
4.唐代:
(1)④ 紡織作坊興起;
(2)官營紡織業(yè)規(guī)模相當(dāng)大;
(3)朝廷每年征收民間紡織品的數(shù)量可觀。
5.宋代:
(1)⑤ 種植和棉紡織技術(shù)推廣到閩粵地區(qū);
(2)絲織工藝水平有新的提高。
6.明代:
(1)蠶桑、棉花種植面積擴(kuò)大;
(2)紡織手工業(yè)作坊或工場中集中了數(shù)量眾多的雇工;
(3)紡織業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)⑥ 市場。
清單三 ①麻 ②葛 ③絲國 ④私營 ⑤棉花 ⑥自由勞動力
清單四 攻金之功
1.青銅業(yè)
(1)原始社會:新石器時代晚期已開始使用銅器,主要是小件工具或① ;
(2)商代:青銅器生產(chǎn)規(guī)模大;
(3)西周:工藝水平高;青銅器大多作為② 的象征,代表權(quán)力和秩序;
(4)春秋時期:礦井遺址中有銅質(zhì)工具;
(5)秦漢時期:青銅防銹蝕技術(shù)相當(dāng)先進(jìn)。
2.冶鐵業(yè)
(1)春秋時期:
a中國最早的③ 冶煉鐵器出現(xiàn);
b我國冶煉生鐵與塊煉鐵同時發(fā)展;
c煉鋼和淬火工藝有所發(fā)展。
(2)戰(zhàn)國時期:礦井遺址中有大量鐵質(zhì)工具;
(3)西漢時期:
a冶鐵開始使用④ 做燃料;
b供風(fēng)形式:豎爐冶鐵由自然通風(fēng)到人力皮囊鼓風(fēng)到蓄力馬排鼓風(fēng);
(4)東漢時期:杜詩創(chuàng)造出借用⑤ 作為動力的鼓風(fēng)裝置。
清單四 ①生活用具 ②禮制 ③人工 ④煤炭 ⑤水力
清單五 奪得千峰翠色來
1.原始時代:彩陶表現(xiàn)出相當(dāng)高的工藝水平;① 出現(xiàn)。
2.商周時代:早期瓷器釉陶流行,也稱做② 。
3.商代中期到東漢晚期:是陶發(fā)展到瓷的過渡階段。
4.唐代:
(1)制瓷業(yè)成為獨立的生產(chǎn)部門,主要有③ 的青瓷,邢窯、景德鎮(zhèn)、大邑的白瓷;
(2)長沙銅官窯首創(chuàng)④ ,并把繪畫和詩文用于瓷器裝飾。
5.唐宋以來:定窯、鈞窯、景德鎮(zhèn)窯、龍泉窯、耀州窯的產(chǎn)品聞名天下;
6.清代:
(1)康熙年間,發(fā)明⑤ 瓷器工藝;
(2)⑥ 時期,粉彩瓷器燒制技術(shù)達(dá)到登峰造極的水平。
清單五 ①蛋殼黑陶 ②原始青瓷 ③越窯 ④釉下彩繪 ⑤粉彩 ⑥雍正
【核心突破】
1.古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征
(1)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。原始社會晚期,手工業(yè)就從農(nóng)業(yè)中分離出來,成為獨立的生產(chǎn)部門,持續(xù)不斷地發(fā)展;
(2)多種經(jīng)營模式長期并存。春秋戰(zhàn)國以前,手工業(yè)由官府壟斷。春秋戰(zhàn)國以后,形成官營手工業(yè)、私營手工業(yè)和家庭手工業(yè)等多種經(jīng)營模式并存的格局。
(3)官營手工業(yè)長期占據(jù)統(tǒng)治地位。官營手工業(yè)規(guī)模龐大、行業(yè)眾多、分工細(xì)致、組織形式嚴(yán)密、管理制度完善,主要生產(chǎn)武器裝備等軍用品和供皇室貴族消費的日用品。它利用國家權(quán)力征調(diào)最優(yōu)秀的工匠,控制最上等的原料,生產(chǎn)不計成本,產(chǎn)品十分精美。如“工官”制度、匠戶制度都屬于官營手工業(yè)的范疇。
(4)私營手工業(yè)主要生產(chǎn)供民間消費的產(chǎn)品。由于市場競爭激烈,其中某些部門在明清時期已出現(xiàn)資本主義萌芽,如明代,紡織手工業(yè)作坊和工場中集中了數(shù)量眾多的雇工,而且在一些紡織業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)出現(xiàn)了具有一定規(guī)模的自由勞動力市場。
(5)家庭手工業(yè)是農(nóng)戶的一種副業(yè),產(chǎn)品主要供自己消費和交納賦稅,剩余部分才拿到市場上出售。如《顏氏家訓(xùn)》說,農(nóng)家以耕作為主,兼營副業(yè),一般日用,能夠做到“閉門而為生之具以足”。
例題:在古代中國手工業(yè)中( )
A.長期以來多種經(jīng)營模式并存 B.官營手工業(yè)主要供平民消費
C.私營手工業(yè)主要供自己消費 D.家庭手工業(yè)主要供民間消費
解析:A 在古代中國的手工業(yè)中,長期以來形成官營手工業(yè)、私營手工業(yè)和家庭手工業(yè)等多種經(jīng)營模式并存的格局。官營手工業(yè)主要供皇室貴族消費,私營手工業(yè)主要供民間消費,家庭手工業(yè)主要供自己消費。
2.中國古代自然經(jīng)濟(jì)的概念、特點及評價
(1)概念:
自然經(jīng)濟(jì):為了滿足生產(chǎn)者本身或本經(jīng)濟(jì)單位(如氏族、莊園)的需要而進(jìn)行生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì),也就是自給自足的經(jīng)濟(jì)。
(2)特點:
①生產(chǎn)的目的是為了直接滿足本經(jīng)濟(jì)單位或生產(chǎn)者個人的需要;
②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,且家庭手工業(yè)附屬于農(nóng)業(yè);
③以家庭(或莊園)為基本的生產(chǎn)單位,同時又是自我消費單位;
④因循守舊、墨守成規(guī)、閉關(guān)自守;
⑤生產(chǎn)規(guī)模小,技術(shù)落后。
(3)評價:
積極影響:
①在中國古代社會發(fā)展早期,小農(nóng)農(nóng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了社會生產(chǎn)力發(fā)展。農(nóng)民手中掌握部分生產(chǎn)資料,對產(chǎn)品有一定的支配權(quán),生產(chǎn)積極性提高;土地較少,農(nóng)民通過提高耕作技術(shù)來提高產(chǎn)量,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。
②自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者,有利于國家財政收入的穩(wěn)定。
消極影響:
①狹隘性:男耕女織、自給自足,與外界聯(lián)系較少,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
②落后性:生產(chǎn)規(guī)模小,技術(shù)落后,簡單的性別分工,很難擴(kuò)大再生產(chǎn)。
③脆弱性:抵御天災(zāi)人禍的能力較差。
例題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。其基本特征是( )
①個體小農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合
②生產(chǎn)的目的主要是滿足自身生活所需,交納賦稅
③生產(chǎn)工具和生活用品全部自己生產(chǎn)
④是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
解析:A 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,它是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì),個體小農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,生產(chǎn)的目的主要是滿足自身消費和交納賦稅,除了鹽鐵以外,一般不必外求。因此應(yīng)當(dāng)排除③。
【基礎(chǔ)檢測】
1.如果你想了解漢代田莊里的生產(chǎn)、生活方式,可以查閱( )
A.《顏氏家訓(xùn)》 B.《四民月令》 C.《周禮?考工記》 D.《說文解字》
1.B《四民月令》是一部供地主家庭使用的日常生活用書,反映了漢代田莊里的生產(chǎn)、生活方式。
2.祈盼”五谷豐登””六畜興旺”是我國古代勞動人民的一個美好愿望,這反映了中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個特點是( )
A.我國古代勞動人民有家畜養(yǎng)殖的傳統(tǒng) B.以種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔
C.牛耕使精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善 D.采用“男耕女織”式的經(jīng)營方式
2.B首先注意回憶教材內(nèi)容中關(guān)于中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點有哪些,然后分析題干和所給選項。從題干來看,既希望“五谷豐登”,也祈盼“六畜興旺”,顯然反映的是“以種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔”這一特點。
3.在中國古代,最精美的手工業(yè)產(chǎn)品大多來自( )
A.家庭手工業(yè) B.民營手工業(yè) C.私營手工業(yè) D.官營手工業(yè)
3.D在中國古代,由于官營手工業(yè)制作工藝水平,代表當(dāng)時手工業(yè)技術(shù)水平的頂峰,因此它的產(chǎn)品品質(zhì)較高,最為精美。
4.“波斯老賈度流沙,夜聽駝鈴識路賒。采玉河邊青石子,收來東國易桑麻。”詩中所反映的古代商道,最早應(yīng)開始于( )
A.漢朝 B.南北朝 C.唐朝 D.宋朝
4.A 詩句中講述的是古代波斯來東方交換商品的史實,從“桑麻”可以判斷出商道應(yīng)為漢朝的絲綢之路。
5.據(jù)(蘇州府風(fēng)俗考》記載,明朝蘇州“郡城之東,皆習(xí)機(jī)業(yè),工匠各有專能。匠有常主,計日受值。無主者,黎明立橋以待!抗ぷ鳒p,比輩衣食無所矣!辈牧现蟹从吵霎(dāng)時蘇州的情況有( )
①工匠技術(shù)水平 ②出現(xiàn)自由勞動力市場 ③存在失業(yè)現(xiàn)象 ④實行計時工資
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.A 從“工匠各有專能”可以得出①,從“無主者,黎明立橋以待”可以看出②,從“匠有常主,計日受值”可以得出④,從“工作減,比輩衣食無所矣”可以得出③。
6.同世界其他地區(qū)相比,我國古代鋼鐵技術(shù)發(fā)展的獨特途徑是( )
A.中國最早使用人工冶鐵 B.中國是世界上最早使用隕鐵的國家
C.生鐵和塊煉鐵同時發(fā)展 D.鍛鐵和鑄鐵大體與埃及等地區(qū)同期
6.C 中國使用隕鐵和人工冶鐵較兩河流域、地中海沿岸和埃及稍晚,所以A、B兩項錯誤;D項是與世界其他地區(qū)相同之處;中國古代鋼鐵技術(shù)發(fā)展的獨特之處在于生鐵和塊煉鐵同時發(fā)展,而世界其他地區(qū)從塊煉鐵到生鐵器物的應(yīng)用,經(jīng)歷了2000多年之久。
7.下面是某人觀察下圖后的感悟,正確的是( )
A.既能灌溉又能排澇 B.灌溉不受水源的限制
C.借助水力鼓風(fēng)冶鐵 D.有利于農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作
7.C 此題屬于對教材隱性知識的考查。此圖為東漢杜詩發(fā)明的水排,其主要功能是為冶鐵業(yè)提供動力。
8.“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來。”這一唐代著名詩句贊美的是古代( )
A.浙江的青瓷 B.河北的白瓷
C.山東的黑陶 D.中原的鐵器
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/64979.html
相關(guān)閱讀:
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學(xué)案
上一篇:
必修1第26課《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》導(dǎo)學(xué)案
下一篇:
第22課 祖國統(tǒng)一大業(yè)教學(xué)案
相關(guān)主題
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學(xué)案
必修二 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點教案
近代中國民族工業(yè)的興起
第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本機(jī)構(gòu)與特點教案
第5課 古代希臘民主政治
專題二 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和資本主義的曲折發(fā)展教案
必修2第4課《古代的經(jīng)濟(jì)政策》學(xué)案
第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流教案
必修2第9課《近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動》學(xué)案
必修2第1課《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》學(xué)案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
古代的經(jīng)濟(jì)政策
第4 古代的經(jīng)濟(jì)政策 【考綱標(biāo)解讀】 知道古代中國的土地制度: 了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”……
高一歷史秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)案
M 高一歷史秦朝中央集權(quán)制度的形成案 課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,……
第8課 筆墨丹青
第8課 筆墨丹青 課標(biāo)要求 概述繪畫起源、演變的過程,了解中國繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 ……
必修2第23課《世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化》學(xué)
必修2第23《世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)……
第22課 祖國統(tǒng)一大業(yè)教學(xué)案
第22 祖國統(tǒng)一大業(yè)案 △標(biāo)要求:簡述“一國兩制”的理論和實踐,認(rèn)識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中……
相關(guān)閱讀
《古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》學(xué)案
高一歷史明清君主專制的加強(qiáng)教案
發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
血與火的征服與掠奪學(xué)案
必修2第20課《從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯
戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
高一歷史太平天國運動復(fù)習(xí)教案
第23課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
高一歷史古代希臘民主政治教學(xué)案
第14課 物質(zhì)生活與社會習(xí)俗的變遷教案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved