逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
地理
>
高一
>
3.3. 水資源的合理利用 學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
地理必修1人教新課標(biāo)
3.3. 水資源的合理利用 學(xué)案
一、課標(biāo)解析
了解水資源的概念和分布不均勻,理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識。
了解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。
了解水資源利用過程中的問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
二、主干知識梳理
狹義水資源:
廣義水資源:
水資源的 人類較易利用的淡水資源主要是:
范疇
水資源的分布具有 地區(qū),水資源豐富
水資源 明顯的 地區(qū),水資源貧乏
及其分布 世界水資 衡量一個國家和地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)
源的分布 七大洲徑流量由大到小是
水 平均徑流最多的國家是 ,其次是 ,中國居 .
總量 人均
資 我國水資源 空間分布
的特點 時間分布
源
水資源對人 水資源數(shù)量影響
類經(jīng)濟活動的影響 水資源質(zhì)量影響
的 水資源與 科技落后的時代,人類主要在 地區(qū)發(fā)展,
世界主要文明發(fā)源地也大多產(chǎn)生和發(fā)展
合 于 .
人類社會 社會發(fā)展的不同歷史 科技發(fā)達(dá)的近現(xiàn)代,人們不僅大量開發(fā)利用 ,
理 階段,水資源數(shù)量和 陸續(xù)開采 且開發(fā)了 技術(shù)。還修
利 質(zhì)量對人類社會的影 建 工程,緩解水資源分布的不均,拓展了
響程度 生存和發(fā)展的空間。
用
開源措施
合理利用水資源
節(jié)流措施
三、典題解析
[例1] 閱讀右圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)漫畫所揭示的問題,寫出主題詞并解釋該問題產(chǎn)生的原因。
主題詞:
原因: 。
(2)根據(jù)我國水資源的分布狀況,合理利用水資源應(yīng)采取的措施有 。
(3)據(jù)報道:上海可利用的淡水資源占本地區(qū)地表水資源的20%,上海市民每天的人均用水量比歐洲,日本等國還多20升,35.8%市民不知道這一情況,9.1%市民認(rèn)為上海有黃埔江作為水源水費相對便宜,用水并不緊張.作為一個上海市民,請據(jù)此對上海地區(qū)水資源狀況進(jìn)行評價,并提出建議.
解析:本題把全球水資源危機這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實用輕松幽默的漫畫形式展示出來,給人以警示和思考.
漫畫的立意是把地球設(shè)想成一個儲水器,地球村的公民用盡了力氣汗流不止,打開了開關(guān),但卻不再水流,只有幾個水滴了,也許這就是地球上最后的水資源了吧?從這一立意出發(fā),根據(jù)所學(xué)知識,可以答出前兩題,第三題則要認(rèn)真審讀給出的材料提高答題的針對性.
答案:( 1)全球水危機(全球水荒;全球水資源緊缺) 在一定的時空條件下,水資源是有限的;世界人口劇增,生產(chǎn)生活用水劇增,導(dǎo)致水資源嚴(yán)重不足;水資源時空分布不均;水體污染;浪費嚴(yán)重(2)建立蓄水工程,調(diào)節(jié)水資源時間不均;修建跨流域引水工程,調(diào)節(jié)水資源的空間不均(3)上海水資源總量充沛,但水污染嚴(yán)重,屬于水質(zhì)性缺城市. 保護水資源,防止水污染;科學(xué)用水,節(jié)約用水.
四、課堂練習(xí)
(一)單項選擇題
1.(03年上海)目前,我國水資源最緊缺的地區(qū)主要位于 ( )
A.干旱地區(qū) B.半干旱地區(qū)
C.半濕潤地區(qū) D.濕潤地區(qū)
2.下列關(guān)于水資源的敘述正確的是 ( )
A.通常所說的水資源是指陸地上的所有水體
B.冰川分布于兩極和高山地區(qū),直接利用的極少,不屬于水資源
C.目前利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水
D.水資源開發(fā)利用后,都能很快恢復(fù)如新
近幾十年來,水資源不足已成為許多國家經(jīng)濟發(fā)展的嚴(yán)重障礙,甚至危及國家的安全和民族的生存。據(jù)此回答3---5題。
3.水資源問題產(chǎn)生的原因主要是 ( )
①世界上水資源的數(shù)量本來就少
②世界上水資源的數(shù)量不少,但地區(qū)分布不均
③部分地區(qū)水污染嚴(yán)重,為水質(zhì)性缺水
④人口的劇增和經(jīng)濟的發(fā)展,對水的需求量越來越大
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.新加坡為世界上最缺水的國家之一,其原因主要是 ( )
①新加坡的年降水量非常稀少
②新加坡的年降水量雖然十分豐富,但境內(nèi)沒有河流或湖泊
③新加坡的年降水量雖然十分豐富,但地區(qū)分布和季節(jié)分配都不均
④人口的劇增與經(jīng)濟的高速發(fā)展
A.④ B.②④ C.①④ D.①②
5.我國華北地區(qū)水資源短缺的原因有 ( )
①地表徑流較少 ②工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口稠密,用水量較多
③污染和浪費 ④地表植被少
⑤地處干旱和半干旱地區(qū)⑥降水時間分配不均
A.①②③④⑤不 B.①②③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
6.大型水電工程對環(huán)境的影響可能有 ( )
A.明顯減少河流的年徑流量 B.顯著增加河流泥沙的下流量
C.降低庫區(qū)的地下水位 D.改變徑流量的季節(jié)分配
7.由于各種原因,塔里木河下游斷流近30年。2001年中共中央、國務(wù)院作出治理塔里木河的決定。博斯騰湖兩次向塔里木河下游輸入救命之水,使其恢復(fù)過流。讀右圖,回答下列問題。
⑴甲乙丙丁中,參與海陸間循環(huán)的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
⑵塔里木河下游出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的主要原因是( )
A.位于干旱地區(qū),降水稀少
B.B.大量引水灌溉,破壞沿河植被
C.全球氣候變暖,增大了河水的蒸發(fā)
D.地下斷層多,下滲嚴(yán)重
⑶塔里木河流域有我國優(yōu)質(zhì)長絨棉生產(chǎn)基地,其生產(chǎn)的有利條件是( )
A.土壤肥沃 B.降水豐沛 C.光照充足 D.地勢平坦
8.由于許多地方出現(xiàn)了淡水短缺,聯(lián)合國將2003年定為“世界淡水年”,全球環(huán)境基金組織決定抽調(diào)部分資金用于嚴(yán)重缺水卻缺乏資金的國家解決水資源.據(jù)此回答下列問題.
⑴下面四組國家中,需要全球環(huán)境基金組織幫助解決水資源問題的是( )
A.蒙古、朝鮮、沙特 B.蘇丹、伊朗、阿富汗
C.中國、印度、埃及 D.伊拉克、哈薩克斯坦、澳大利亞
⑵造成許多國家水資源短缺的原因是( )
①水資源的時空分布不均 ②人類活動對水資源的需求劇增
③環(huán)境污染使可利用的水資源減少④水資源的浪費
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
(2007江蘇)表1 為“部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP 耗水量表”。答9-11 題。
表1
中國美國澳大利亞法國世界平均
人均水資源擁有量(m3)220089521824533578900
每萬元GDP耗水量(m3 )50455 143872881344
9.由表l 分析可以看出
A.我國人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國
B.我國每萬元GDP 耗水量約是美國的10倍
C.我國人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D.澳大利亞人均水資源擁有量高是因為水資源特別豐富
10.我每萬元GDP耗水量高的主要原因是
A.工業(yè)發(fā)達(dá),耗水量大 B.技術(shù)水平低和節(jié)水意識淡薄
C.人口眾多,生活用水量大 D.水污染嚴(yán)重
11.建設(shè)節(jié)水型社會的主要措施是
A.加大水利建設(shè)投入 B.控制城市規(guī)模
C.提高水資源利用率 D.優(yōu)先發(fā)展工業(yè)
(二)綜合題
(廣東、河南綜合)人類不恰當(dāng)?shù)幕顒,常造成?yán)重的水污染,從而破壞了水體環(huán)境,下圖及表格是黃河中游及支流一水文站的實測結(jié)果。據(jù)此回答。
⑴該河月均流量最低值與最高值之比為 分之一。
⑵當(dāng)?shù)氐狞S金生產(chǎn)、造紙和食品工業(yè)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴(yán)重,在5:00河水的DO含量的飽和度僅為 %,但在午后DO出現(xiàn)過飽和,如在18:00,DO飽和度可達(dá)110%,其主要原因是①
② 。
⑶因地制宜控制該地水污染的措施有 。
五能力提升
(一)單項選擇
能力提高
(一)單項選擇
1.一個國家或地區(qū)水資源的多少,通常用下列那一因素來衡量( )
A.多年平均降水量 B.多年平均蒸發(fā)量
C. 多年平均徑流總量 D.多年降水量與徑流量之和
以色列的國土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水資源奇缺。但是,就在這樣的地方,椰棗林 、 葡萄園、 果園到處可見,生產(chǎn)的糧食、 蔬菜、 水果不僅能夠自給,還能大量出口。對水資源的科學(xué)開發(fā)和利用是以色列實現(xiàn)這一飛躍的重要途徑。據(jù)此回答2-3題。
2. 限制以色列農(nóng)業(yè)發(fā)展最重要的區(qū)位因素是( )
A.熱量 B.水源 C.土壤 D.地形
3.以色列糧食、水果不僅能夠自給,還能大量出口,原因是( )
A.靠近地中海,屬地中海氣候,適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.以色列糧食、水果品種好,產(chǎn)量達(dá)
C.先進(jìn)的海水淡化技術(shù)和滴灌技術(shù)
D. 河網(wǎng)密布,水資源充足
4.2002年初北京市舉行了價格聽證會,提高了自來水價格,2004年價格進(jìn)一步上調(diào),其主要目的是( )
A.增加國家稅收 B.與國際接軌
C.倡導(dǎo)節(jié)約用水 D.增加地方財政收入
5北京市水資源利用的主體( )
A.河流水 B.淺層地下水 C.海水淡化 D.水庫的水
6解決我國華北平原水資源緊張的主要措施( )
A.控制大城市發(fā)展規(guī)模 B.控制城市化進(jìn)程
C.修建水庫,跨流域調(diào)水 D.有計劃的控制人口增長
(二)綜合題
[例2] 下圖所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴,因沙塵中含有較多的鹽塵,被稱為”白風(fēng)暴”.讀圖,完成下列問題.
(1)R1和R2兩河的主要補給是 ,影響流量變化的主要自然因素是 .
(2)圖示平原地區(qū)侵蝕作用的主要外力是 。
(3)20世紀(jì)50年代,在L湖沿岸地區(qū)大規(guī)模墾荒,這會對土地產(chǎn)生那些影響?
(4)在開墾的同時,大量引河水灌溉,不合理的灌溉
會導(dǎo)致地下水位上升。簡要說明該地區(qū)不合理的灌溉對
土壤的影響,并說明其發(fā)生過程。
(5)大量引R1、R2河水灌溉會對L湖產(chǎn)生什么影響?
(6)分析“白風(fēng)暴”中鹽塵的主要來源。
六、課后學(xué)習(xí)反思
參考答案
課堂練習(xí)1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D
7.(1)A (2)B (3)C
8.(1)B (2)D (3)C 9.B 10.B 11.C
(1)四 (2)68―72 ①水溫增高,飽和值下降 ②光照增強,光合作用產(chǎn)氧量增加
(3)①關(guān)閉污染嚴(yán)重的小工廠②對工農(nóng)業(yè)及生活污水進(jìn)行處理
③減少枯水期用水,使流量增加④調(diào)整生產(chǎn)過程,適當(dāng)在枯水期排水
能力提升1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C
⑴高山冰雪融水和降水 氣溫或溫度 ⑵風(fēng)或風(fēng)力
⑶該地區(qū)氣候干旱,墾荒會使地表疏松,導(dǎo)致土地荒漠化、土地退化
⑷導(dǎo)致土壤鹽堿化(鹽漬化),當(dāng)?shù)叵滤簧仙镣寥缹,因蒸發(fā)旺盛,水中的礦物質(zhì)在地表積累
⑸入湖水量減少,湖水水位下降,湖岸線后退,湖的面積縮小,含鹽量增加
⑹白風(fēng)暴中的鹽塵主要有兩個來源:一是開墾的耕地及其周圍地區(qū)因次生鹽堿化而在土壤中和地表積聚的鹽分;二是湖面縮減露出的湖底部分所含的鹽分(L湖是咸水湖)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/76034.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
大氣圈
下一篇:
氣壓帶和風(fēng)帶
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性
j.Co M 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性 教案 課 題5.1 自然地理環(huán)境的整體性課時2課時時間 目……
第一節(jié) 交通運輸方式和布局
第一節(jié) 交通運輸方式和布局 (一)標(biāo)要求 舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式 ……
高一地理營造地表形態(tài)的力量學(xué)案
地理必修1人教新課標(biāo) 4.1.營造地表形態(tài)的力量 學(xué)案 一、重點和考點 (一)課程標(biāo)準(zhǔn) 1、了解……
地球公轉(zhuǎn)的地理意義
第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 第二時 正午太陽高度變化及其應(yīng)用 一、教材分析: 地……
3-1氣候在地理環(huán)境中的作用教學(xué)設(shè)計
3-1氣候在地理環(huán)境中的作用設(shè)計 1、目標(biāo): (1)知識與技能: 了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理……
相關(guān)閱讀
高一地理太陽對地球的影響
城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
高一地理學(xué)用地理統(tǒng)計圖
2.1 冷熱不均引起大氣運動 學(xué)案(人教版
農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇
大氣環(huán)流與氣壓帶風(fēng)帶移動
人口與環(huán)境復(fù)習(xí)提綱資料
城市空間結(jié)構(gòu)
高一地理人類對宇宙的新探索
營造地表形態(tài)的力量
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved