電壓是一個比較難以接收的定義,如何接受這一概念呢?可以用類比的方式接受它.
人為什么會向一個方向流動,形成滾滾人流?
上午第二節(jié)課的下課鈴一響,學(xué)生都向操場走去,形成了到操場的人流.為什么?學(xué)校的規(guī)章制度要求。一句話,有壓力。正是這種壓力,形成了人的流動。
水為什么會流動,形成水流?
有水壓。
電荷為什么會向一個方向流動,形成電流?
沒有電源時,導(dǎo)線中有自由電子,可以到處運動,想去哪就去哪,多自由?杉由想娫春螅娫匆箅姾上蛞粋方向運動,不這樣運動不行,看來電源對電荷也有壓力,就叫電壓吧。
為什么電源的電壓人卻感受到不到?這很自然,超聲波人聽不見,但其他動物卻聽見。同理,電源形成的電壓(對電荷的壓力)人感不到,但電荷卻能感受到。
張店二中 陳維
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