歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
學(xué)校
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
陳蕃字仲舉,汝南平輿人也
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
陳蕃字仲舉,汝南平輿人也。初仕郡,舉孝廉,除郎中。后遭母憂,棄官行喪。服闋,刺史周景辟別駕從事,以諫爭不合,投傳而去。
太尉李固表薦,遷為樂安太守。郡人周?,高潔之士。前后郡守招命莫肯至,唯蕃能致焉。字而不名,特為置一榻,去則縣之。大將軍梁冀威震天下,時遣書詣蕃,有所請托,不得通,使者詐求謁,蕃怒,笞殺之,坐左轉(zhuǎn)修武令。
稍遷,拜尚書。時,零陵、桂陽山賊為害,公卿議遣討之,又詔下州郡,一切皆得舉孝廉、茂才。蕃上疏曰:昔高祖創(chuàng)業(yè),撫養(yǎng)百姓同之赤子。今二郡之民,亦陛下赤子也。致令赤子為害,豈非所在貪虐使其然乎?宜嚴(yán)敕三府,隱核牧守令長,其有在政侵暴百姓者,即便舉奏,更選清賢之人能班宣法令情在愛惠者,可不勞王師,而群賊弭息矣。以此忤左右,故出為豫章太守。后遷大鴻臚。會白馬令李云抗疏諫,桓帝怒,當(dāng)伏重誅。蕃上書救云,坐免歸田里。復(fù)征拜議郎,數(shù)日遷光祿勛。
永康元年,帝崩。竇后臨朝,以蕃為太傅,錄尚書事。時,新遭大喪,國嗣未立,諸尚書畏懼權(quán)官,托病不朝。蕃以書責(zé)之曰:古人立節(jié),事亡如存。今帝祚未立,政事日蹙,諸君奈何委荼蓼之苦,息偃在床?于義不足,焉得仁乎!諸尚書惶怖,皆起視事。
靈帝即位,竇太后復(fù)優(yōu)詔蕃,封蕃高陽鄉(xiāng)侯,食邑三百戶,蕃上疏力辭。蕃與后父大將軍竇武,同心盡力,征用名賢,共參政事。而帝乳母趙嬈,旦夕在太后側(cè),中常侍曹節(jié)、王甫等與共交構(gòu),諂事太后。太后信之,數(shù)出詔命,有所封拜。蕃常疾之,志誅中官。會竇武亦有謀,蕃因與竇武謀之。用事泄,曹節(jié)等矯詔誅武等。蕃時年七十余,聞難作,將官屬諸生八十余人,并拔刃突入承明門。王甫時出,遂令收蕃,即日害之。
論曰:桓、靈之世,若陳蕃之徒,咸能樹立風(fēng)聲,驅(qū)馳險厄之中,與刑人腐夫同朝爭衡,終取滅亡之禍者。彼以遁世為非義,故屢退而不去;以仁心為己任,雖道遠(yuǎn)而彌厲。功雖不終,然其信義足以攜持民心。
(《后漢書.陳蕃傳》,有刪改)
8.下列
句子
加點詞的解釋,不正確的一項是( A )
A.蕃常疾之 疾:嫉妒
B.坐左轉(zhuǎn)修武令 坐:因犯罪
C.事亡如存 事:侍奉
D.去則縣之 縣:通懸,懸掛
9.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是( D )
A.以諫爭不合 作《師說》以貽之
B.唯蕃能致焉 或師焉,或不焉
C.蕃因與竇武謀之 因人之力而敝之
D.若陳蕃之徒 之二蟲又何知
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( C )
A.周?下陳蕃之榻,使者造假遭遇毒打,這兩件事體現(xiàn)了陳蕃鮮明的個性特點。
B.陳蕃認(rèn)為地方官吏貪贓枉法、虐待百姓是導(dǎo)致山賊危害一方的重要原因。
C.陳蕃和竇武密謀消滅宦官的事情泄露,太后命令曹節(jié)等人將兩人殺害。 (嬈雪+語文網(wǎng))
D.陳蕃宦海幾起幾落,這與他剛直不阿、愛民忠君的高尚節(jié)操分不開。
11.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)其有在政侵暴百姓者,即便舉奏,更選清賢之人能班宣法令情在愛惠者。(6分)
譯文: 如果有為政殘害百姓的人,立刻就向朝廷上書檢舉,另選清正賢明、能夠頒布宣揚法令、愛護百姓的人。
(2)彼以遁世為非義,故屢退而不去。(4分)
譯文: 他們認(rèn)為逃離塵世是不義的行為,所以多次遭到罷免仍然不肯離開。
http://
12. 用/給下面短文劃線句斷句。(3分)
賞 罰 之政, 謂 賞 善 罰 惡 也。 賞 以 興 功, 罰 以 禁 奸 。賞 不 可 不 平 罰 不 可 不 均 賞賜 知 其所 施 則 勇 士 知 其 所 死 刑 罰知 其 所 加 則 邪 惡 知 其 所 畏 故 賞 不 可 虛 施 罰 不 可 妄加 賞 虛 施 則 勞 臣 怨 罰妄 加 則 直 士 恨。
答案:賞罰之政,謂賞善罰惡也。賞以興功,罰以禁奸。賞不可不平/罰不可不均/賞賜知其所施/則勇士知其所死/刑罰知其所加/則邪惡知其所畏/故賞不可虛施/罰不可妄加/賞虛施則勞臣怨/罰妄加則直士恨。
譯文:
獎賞和懲罰的政策,說的是獎勵善的懲罰惡的。獎勵用來鼓勵立功,懲罰用來杜絕奸邪的行為。獎勵不能不公平,懲罰也不能不同等。通過賞賜使他們知道被給予好處的原因,那么勇士就會為了正義奮不顧身;通過懲罰使他們知道被懲罰的原因,那么做壞事的人就知道有所畏懼了。所以獎勵不能無根據(jù)地實施,懲罰不能隨便地亂用,如果沒有根據(jù)地獎勵,有功勞的人就有怨言,隨便地懲罰,那么正直的人就會忌恨。 (嬈雪+語文網(wǎng))
譯文:
陳蕃,字仲舉,汝南平輿人。最初,在郡里做官,被推舉為孝廉,授郎中。因母親去世,辭官居喪。服喪期滿,刺史周景召他為別駕從事,因勸諫意見不一,棄符離去。
太尉李固上表薦舉他,升為樂安太守?と酥?,高潔之人,前后郡守招請,不肯去。只有陳蕃能夠招他去。陳蕃稱他的字,不叫他的名。特別為他安放一張床,周?離開時,就把床懸掛起來。大將軍梁冀是威震天下的人,當(dāng)時派人送信給陳蕃,請陳蕃辦私事。送信的人不得見,于是說假話請求見陳蕃,陳蕃發(fā)怒,把送信的打死了,因罪降為修武令。
后升遷,被任為尚書。這時零陵、桂陽山賊為害,公卿商議要派軍隊去討伐,皇帝又下詔州郡,所有討伐有功者都可以保舉孝廉、茂才。陳蕃上疏說:以前高祖創(chuàng)立大業(yè),撫養(yǎng)百姓如同養(yǎng)育自己的兒子一樣,F(xiàn)在二郡的老百姓,都是皇上的兒子,導(dǎo)致兒子們?yōu)楹Φ脑,難道不是當(dāng)?shù)毓倮糌澪郾┡氨破人麄兿襁@樣造反的嗎?應(yīng)該嚴(yán)厲責(zé)成三府,暗暗地考核州牧太守縣令長,如果有為政殘害百姓的人,立即向朝廷揭發(fā),另選清正賢明,能夠宣揚法令,愛護百姓的人去代替他們,這樣可以不必?zé)﹦趪业能婈,卻可以使所有的盜賊平息。。惙┮驗檫@個得罪了皇帝身邊的人,所以被下放到豫章郡擔(dān)任太守。
后升任大鴻臚,恰逢白馬縣令李云上疏直言勸諫,桓帝大為震怒,李云應(yīng)被處死,陳蕃上書救李云,獲罪被罷免回家。又被征任議郎,幾天之后,升任光祿勛。
永康元年(167),桓帝去世,竇皇后執(zhí)掌朝政,任命陳蕃為太傅并管理尚書事宜。當(dāng)時剛遭國喪,還沒有確定皇位繼承人,各尚書害怕觸怒朝中權(quán)臣,都假稱有病不上朝辦事。陳蕃寫信責(zé)備他們說:古人講究節(jié)操,侍奉去世君主的態(tài)度如同他還活著一樣。現(xiàn)在皇嗣還沒有定下來,政事日益緊迫,諸君為什么拋棄國家的苦難不管,在家躺著休息呢?在義已經(jīng)很虧缺了,哪能談得上仁呢?各位尚書惶惶恐怖,都去朝廷辦公。
靈帝即皇位后,竇太后再次下詔表彰陳蕃,封陳藩為高陽鄉(xiāng)侯,食邑三百戶,陳蕃上疏盡力辭讓。陳蕃和竇太后的父親大將軍竇武,同心盡力,起用名流賢士,共同參與國家政治。然而桓帝的乳母趙嬈,早晚都在竇太后身邊,中常侍曹節(jié)、王甫等同她勾結(jié),討好太后。太后信任他們,多次下詔令,給他們封爵授官。陳蕃常恨這幫人,決心消滅宦官。恰逢竇武也有謀劃,陳蕃于是與竇武商量。因為事情泄露,曹節(jié)等人偽造太后的命令殺了竇武等人。陳蕃當(dāng)時七十多歲,聽說變亂發(fā)生,率領(lǐng)屬官和學(xué)生八十余人,一起拔刀沖進承明門。王甫當(dāng)時從宮里出來,于是命令逮捕陳蕃,當(dāng)日殺害了他。 [內(nèi)容來自 ]
史官評論說:桓帝、靈帝時期,像陳蕃這類人,都能樹立好的風(fēng)氣名聲,奔走于艱難險阻之中,和宦官同朝較量高低,結(jié)果招來殺身大禍。他們認(rèn)為逃離塵世是不義的行為,
所以多次遭到罷免,仍然不肯離開現(xiàn)實;以倡導(dǎo)仁德之心為己任,盡管知道這條道路是漫長的,卻更加堅定。事情雖然沒有成功,但他們的信義,足以扶持民心。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1210183.html
相關(guān)閱讀:
《梅長公傳》閱讀答案及翻譯
“又《詩》人綜韻,率多清切”閱讀答案及翻譯
如何為文言文斷句
老蘇先生墓志銘閱讀答案及翻譯
“趙立,徐州張益村人”閱讀答案及得分點
上一篇:
高中文言文截冠雄雞志閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《安危 韓非子》閱讀答案
家有名士 閱讀答案(湖北高考試題)
“順治時,克勤郡王戰(zhàn)功卓著”閱讀答案
《李之芳,字鄴園》閱讀答案及翻譯
柳宗元《零陵三亭記》閱讀答案及翻譯
《祭歐陽文忠公文 王安石》閱讀答案
《江陵府曲江樓記》閱讀答案及翻譯
《徐的,字公準(zhǔn)》閱讀答案及翻譯
劉基《苦齋記》閱讀答案及翻譯
《伶官傳序》閱讀答案及翻譯
推薦閱讀
羅隱《雜說》閱讀答案
雜 說 羅隱 ? 璧 ① 之與瓦礫,其為等差,不俟言而知之矣。然 ? 壁者,雖絲粟玷 ? ② ,人……
“樊叔略,陳留人也,父歡”閱讀答案(附
閱讀下列文言文,完成 4~7 題。 樊叔略,陳留人也,父歡,仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高……
《徐霞客傳》閱讀答案及譯文
徐霞客傳 錢謙益 徐霞客者,名弘祖,江陰梧塍里人也。生于里社,奇情郁然,玄對山水,力耕……
“穆寧,懷州河內(nèi)人也”閱讀答案及翻譯
閱讀下面的文言文,完成 9 一 12 題。 穆寧,懷州河內(nèi)人也。父元休,以文學(xué)著。撰《洪范外……
文言傳記《余?》閱讀答案及翻譯
余? 王 介 ① 大更敝政,遴選守宰,筑招賢之館于府之左, 供張 一如帥所居,下令曰:集眾思……
相關(guān)閱讀
《春湖游》閱讀答案
宋書?杜惠度傳 閱讀答案(廣西高考試題)
《楊氏力守項城(10分)》閱讀答案及翻譯
“鄭亨,合肥人!遍喿x答案及翻譯
《葉衡字夢錫》閱讀答案及翻譯
“何真,東莞員岡人”閱讀答案及翻譯
四年級小學(xué)生文言文閱讀《高山流水》附答
《李君山房記》閱讀答案及翻譯
“造境”與“寫境”的區(qū)別和聯(lián)系
《蔡邕聽琴》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved