【導(dǎo)語】文言文是高一語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是高考必考題目，有哪些知識點(diǎn)要掌握?下面是逍遙右腦給大家?guī)�來�?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/yuwen/' target='_blank'>高一語文文言文知識點(diǎn)，希望對你有幫助。

　　

高一語文文言文知識點(diǎn)：特殊句式

　　

(一)判斷句

　　

　　

　　

　�、俳袼�謂慧空禪院者，褒之廬冢也。(……者，……也：“者”表停頓語氣，“也”表判斷語氣)

　　

　�、谒�謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。(……者，……也)

　　

　�、劢裱�“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。(……者，……也)

　　

　　④此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(因果判斷句，“此”是主語，“所以”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“……的原因”，“也”語氣助詞，表判斷)

　　

　�、荽擞嘀�所得也(此……也)

　　

　　(二)倒裝句

　　

　　1.狀語后置句

　　

　　①古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得。

　　

　�、谔聘�圖慧褒始舍于其址

　　

　　2.定語后置

　　

　　①有穴窈然。

　　

　　(三)省略句

　　

　�、儆兄疽�，不隨(之)以止也(省賓語)

　　

　�、谟兄九c力，而又不隨(之)以怠。(省賓語)

　　

　　③余于仆碑，又以(之)悲夫古書之不存。(省賓語)

　　

　�、苡斜�仆(于)道(省介詞)

　　

　　高一語文文言文知識點(diǎn)：詞類活用

　　

　　(一)名詞的活用

　　

　　1.名詞作狀語

　　

　　有泉側(cè)出。側(cè)：名詞作狀語，從旁邊

　　

　　2.名詞作動詞

　　

　　①始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。

　　

　　②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。

　　

　�、酆笫乐�謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。

　　

　　(二)動詞的活用

　　

　　1.動詞作名詞

　　

　�、俣�其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。

　　

　　②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達(dá)的人。

　　

　　③往往有得。得：動詞作名詞，心得，收獲。

　　

　�、芎笫乐�謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。

　　

　　(三)形容詞的活用

　　

　　1.形容詞作名詞

　　

　　①問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。

　　

　�、诙�世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ�觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。險(xiǎn)遠(yuǎn)：險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方。

　　

　　2.形容詞作動詞

　　

　�、俸糜握咭嗖荒芨F也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到盡頭。

　　

　�、诨鹕凶阋悦饕�。明：形容詞用作動詞，照明。

　　

　　3.形容詞的使動

　　

　　①后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：弄錯，使……錯。

　　

　�、谥劣谟陌祷杌蠖鵁o物以相知�；璋担菏箘�，使人感到模糊迷惑。

　　

　　(四)副詞作動詞

　　

　　不得極夫游之樂也。極：副詞作動詞，盡情享受。

　　高一語文文言文知識點(diǎn)：一詞多義

　　

　　1.乃

　　

　�、僖云淠巳A山之陽名之也(副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”)

　　

　�、谖揍t(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也(竟，竟然，居然)

　　

　�、哿寄巳耄�具告沛公(于是)

　　

　�、苡谑菫殚L安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出(才)

　　

　　2.道

　　

　　①有碑仆道(路，道路)

　　

　�、趲熣�，所以傳道受業(yè)解惑也(道理)

　　

　�、塾谑菑U先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主張)

　　

　�、芎慰蓜俚酪苍�(說，講)

　　

　　⑤策之不以其道(方法)

　　

　　3.蓋

　　

　�、偃粘醭龃笕畿嚿w(車蓋)

　　

　　②蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完(承接上文，表示原因，可譯為“因?yàn)?rdquo;“是因?yàn)?rdquo;“是由于”等)

　　

　�、蹧r劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海(超過，勝過)

　　

　�、苌w其又深，則其至又加少矣(有“大概”的意思)

　　

　　4.文

　　

　�、侏�(dú)其為文猶可識，曰“花山”(文字)

　　

　�、诓灰阅緸橹�者，文理有疏密(紋)

　　

　　③屬予作文以記之(文章)

　　

　�、芪倪^飾非(掩飾)

　　

　　5.然

　　

　�、僦劣陬嵏玻�理固宜然(如此，這樣)

　　

　�、趨菑V以為然(對，正確)

　　

　�、塾醒�窈然(形容詞詞尾，“……的樣子”)

　　

　�、苋灰暺渥笥遥瑏矶�記之者已少(然而，但是)

　　

　　6.舍

　　

　　①唐浮圖慧褒始舍于其址(名詞作動詞，筑舍定居)

　　

　　②而操舍鞍馬，仗舟楫(動詞，舍棄)

　　

　�、凵嵯嗳鐝V成傳舍(動詞，安排住宿)

　　

　�、芸蜕崆嗲嗔�色新(名詞，宿舍、旅店)

　　

　　7.以

　　

　�、儆缮缴弦陨衔辶�里，有穴窈然(介詞，在、從)

　　

　�、诜蛞囊越�，則游者眾(連詞，表并列，并且)

　　

　�、塾嗯c四人擁火以入(連詞，表順承，就，便，或不譯)

　　

　�、芤怨势浜竺�之曰“褒禪”(與“故”組成固定結(jié)構(gòu)，表因果，因此)

　　

　�、荽怂�以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(與“所”組成固定結(jié)構(gòu)，表原因，……的原因)

　　

　　8.其

　　

　�、攀忌嵊谄渲贰�(代詞，它的，代華山)

　　

　�、埔怨势浜竺�之曰褒禪。(代詞，那，指代慧褒埋葬的時(shí)間)

　　

　�、蔷嗥湓簴|五里。(代詞，那，代慧空禪院)

　　

　　⑷以其乃華山之陽名之也。(代詞，它，代華山洞)

　　

　�、善湮穆�滅。(代詞，它的，代仆碑)

　　

　�、湿�(dú)其為文猶可識曰“花山”。(代詞，它上面)

　　

　�、似湎缕綍�，有泉側(cè)出。(代詞，它的，代華山)

　　

　�、虇柶渖睢�(代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個(gè)洞”)

　　

　�、蛣t其好游者不能窮也。(代詞，代“好游者”，譯作“那些”)

　　

　�、稳胫�愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。(“其進(jìn)”的“其”是指代個(gè)分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代、二分句，也譯作“那”)

　　

　�、先灰暺渥笥遥瑏矶�記之者已少。(代詞，它的，代后洞)

　　

　　⑿蓋其又深。(代詞，指代后洞，譯作“那”)

　　

　�、褎t其至又加少矣。(代詞，那些，代游客)

　　

　�、壹绕涑�。(句中語氣助詞，沒有什么實(shí)際意義)

　　

　�、觿t或咎其欲出者。(代詞，指代“欲出者”，譯作“那”)

　　

　�、远�余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(人稱代詞，自己)

　　

　　⒄以其求思之深而無不在也。(代詞，他們)

　　

　�、制涫肽茏I之乎?(副詞“其……乎”這個(gè)固定格式，用來表示反問，可譯作：難道……嗎?)

　　

　�、缀笫乐�謬其傳而莫能名者。(代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1292995.html

相關(guān)閱讀：王昌齡《送魏二》賞讀