【讀者按】語文語言運用題是求新、求活、求亮的密集區(qū)……今年高考，在考試內容和考查方式上有何變化？最新出爐的2012年高考大綱給出了答案。

【語文】

語言運用題是塊“試驗田”

今年語文大綱考核目標與要求是考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，必考內容為現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用和寫作四大部分，選考內容為文學類文本閱讀、實用類文本閱讀。

河南省實驗中學高級教師、省學術技術帶頭人、省骨干教師張定勇說，今年，“語言運用題”將依然是塊“試驗田”，也是高考命題求新、求活的密集區(qū)，變數最大，新舉措將會在此推出。“今年高考可能繼續(xù)翻新或回歸老題型。語言運用試題將始終貫穿‘語文生活化’的理念，所選材料多來自于生活，考查考生生活中容易接觸到的語言運用現(xiàn)象，要關注新課標卷的相關知識，狠抓基礎。”

◆提醒：作文符合題意才能得高分

特別提醒考生，文言文閱讀要以題切入，注意推敲。除了弄懂詞義、會翻譯句子外，還要能分析文言文的內容，并能分析概括文言文中作者的觀點、態(tài)度。

作文是語文考試中的一個重要環(huán)節(jié)，張定勇提醒考生在作文審題時，需要破解題意，保障作文符合題意，方能獲得高分。“同學們要有意識地在文章中設計‘亮點’，或者把‘開頭’、‘結尾’寫好，不然就設計一個精彩的段落，選一個切題的事例、名言等。”

另外，考生要注意不寫錯別字(每一個錯別字扣1分，重復的不計)。

今年高考，在考試內容和考查方式上有何變化？最新出爐的2012年高考大綱給出了答案。

【語文】

語言運用題是塊“試驗田”

今年語文大綱考核目標與要求是考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，必考內容為現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用和寫作四大部分，選考內容為文學類文本閱讀、實用類文本閱讀。

河南省實驗中學高級教師、省學術技術帶頭人、省骨干教師張定勇說，今年，“語言運用題”將依然是塊“試驗田”，也是高考命題求新、求活的密集區(qū)，變數最大，新舉措將會在此推出。“今年高考可能繼續(xù)翻新或回歸老題型。語言運用試題將始終貫穿‘語文生活化’的理念，所選材料多來自于生活，考查考生生活中容易接觸到的語言運用現(xiàn)象，要關注新課標卷的相關知識，狠抓基礎。”

◆提醒：作文符合題意才能得高分

特別提醒考生，文言文閱讀要以題切入，注意推敲。除了弄懂詞義、會翻譯句子外，還要能分析文言文的內容，并能分析概括文言文中作者的觀點、態(tài)度。

作文是語文考試中的一個重要環(huán)節(jié)，張定勇提醒考生在作文審題時，需要破解題意，保障作文符合題意，方能獲得高分。“同學們要有意識地在文章中設計‘亮點’，或者把‘開頭’、‘結尾’寫好，不然就設計一個精彩的段落，選一個切題的事例、名言等。”

另外，考生要注意不寫錯別字(每一個錯別字扣1分，重復的不計)。

命題走向（試談）

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