高考臨近，以下是有關(guān)高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空對(duì)詞匯的考查歸納，希望對(duì)大家有所幫助！

詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的最小單位，也是構(gòu)成語(yǔ)言的基礎(chǔ)。正如建造一座高樓需要無(wú)數(shù)的磚塊一樣，英語(yǔ)的句子是由許多的單詞構(gòu)成的。掌握詞匯知識(shí)在中是十分重要的。請(qǐng)看高考對(duì)詞匯知識(shí)的考查：

1. 高考對(duì)名詞的考查

主要考查名詞在具體情境中的運(yùn)用，側(cè)重語(yǔ)境理解，較少涉及語(yǔ)法知識(shí)。如：

To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discussion “Save Our ______” (安徽卷)

A. Sky B. Life C. Arts D. Voices

【解析】本題意為：為了拯救一些即將被遺忘的人類語(yǔ)言，我校學(xué)生舉行了一場(chǎng)“拯救我們的_____”的討論。其中的隱含信息為To save some of the human languages，據(jù)此可判斷引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為Save Our Voices。Voice意為“聲音”，因?yàn)檎Z(yǔ)言與聲音密不可分，故答案選D。

2. 高考對(duì)動(dòng)詞的考查

高考英語(yǔ)除對(duì)動(dòng)詞的考查，除重點(diǎn)涉及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)形式、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等語(yǔ)法形式外，還經(jīng)常涉及動(dòng)詞在特定語(yǔ)境的運(yùn)用。如：

Does this meal cost $50? I ______ something far better than this! (全國(guó)I)

A. prefer B. expect C. suggest D. suppose

【解析】B。expect的意思是“期待”“指望”。全句意為：這頓飯要50美元?我想花50美元所吃的東西應(yīng)比這個(gè)東西好得多。

3. 高考對(duì)形容詞的考查

除考查形容詞的比較等級(jí)的用法外，還經(jīng)常涉及形容詞的習(xí)慣搭配以及形容詞在具體語(yǔ)言環(huán)境下的使用。如：

Jack is late again. It is ______ of him to keep others waiting. (江西卷)

A. normal B. ordinary C. common D. typical

【解析】D。It’s typical of sb to do sth為英語(yǔ)慣用句式，表示做某事是某人的固有特征或某人一向做某事，如：It’s typical of him to want to help. 他一向都愿意幫助人。It is typical of you to forget my birthday! 你管保把我的生日給忘了!

In spite of repeated wrongs done to him, he looks ______ to people greeting him. (福建卷)

A. friendly B. lively C. worried D. cold

【解析】A。do wrong to為習(xí)語(yǔ)，其意為“對(duì)待……不公正”“使……受到委屈”。根據(jù)常理，如果一個(gè)人受到不公正待遇，他會(huì)表現(xiàn)出不高興。由于句中用了in spite of(盡管)，它表明句子前后的意思有所轉(zhuǎn)折，故空格處填friendly比較符合語(yǔ)境。

4. 高考對(duì)副詞的考查

除考查副詞的比較等級(jí)的用法外，還經(jīng)常涉及副詞的習(xí)慣搭配以及形容詞在具體語(yǔ)境中的使用。如：

You’re driving too fast. Can you drive ______? (寧夏卷)

A. more slowly a bit B. slowly a bit more

C. a bit more slowly D. slowly more a bit

【解析】此題答案為C。句意為：你的車開得太快了，你能慢一點(diǎn)嗎?考生易受漢語(yǔ)影響，由“慢一點(diǎn)”想到選項(xiàng)B或D，而不知道其不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。因?yàn)�，more放在slowly前構(gòu)成比較級(jí)，程度副詞a bit應(yīng)放在more slowly之前起修飾作用。

5. 高考對(duì)代詞的考查

主要考查不定代詞，尤其是不定代詞表兩者還是表三者，是表肯定還是表否定等。如：

—How do you find your new classmates?

—Most of them are kind. But ______ is so good to me as Bruce. (福建卷)

A. none B. no one C. every one D. some one

【解析】A。根據(jù)句中表示轉(zhuǎn)折的but可知，空格處應(yīng)填一個(gè)表否定意義的代詞，故可將答案鎖定在A和B之間。none和no one的區(qū)別是：none往往暗示有一定的范圍，即指在特定范圍內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人，而 no one則不暗示這種范圍。由于題目的上文問(wèn)的是“你覺得你的新同學(xué)怎么樣”，顯然其范圍是特定的，故用none，不用no one。

6. 高考對(duì)連詞的考查

In some places women are expected to earn money ______ men work at home and raise their children. (四川卷)

A. but B. while C. because D. though

【解析】B。while在此用作并列連詞，表示對(duì)比，其意為“而”，又如：Some people like fat meat, while others hate it. 有些人喜歡肥肉，相反有些人討厭肥肉。

7. 高考對(duì)介詞的考查

主要考查兩個(gè)方面，一是介詞與其他詞搭配，二是某些“較長(zhǎng)”介詞(如beyond, without等)的用法。如：

—When did you last hear ______ Jay?

—He phoned me this morning, and we agreed ______ a time and place to meet. (湖南卷)

A. of, to B. about, with C. from, with D. from, on

【解析】D。hear from作為固定短語(yǔ)的意思是“收到……的來(lái)信”，作為自由短語(yǔ)的意思是“從……得到消息”，此題中的hear from為后者的用法，又如：If I hear from Tim I may be leaving tonight. 如果我從蒂姆那兒得到消息，我可能今晚就離去。agree on主要指雙方通過(guò)協(xié)商而取得一致意見或達(dá)成協(xié)議，如：Can we agree on a price (a date)? 我們能不能商定一個(gè)價(jià)格(日期)?

8. 高考對(duì)冠詞的考查

高考英語(yǔ)對(duì)冠詞的考查也涉及兩個(gè)方面：一是考查冠詞的最基本用法，如不定冠詞泛指，定冠詞表特指;二是考查冠詞的特殊用法，如星期名詞前冠詞的使用，三餐飯名詞前冠詞的使用等。如：

In many places in China, ______ bicycle is still ______ poplar means of transportation. (重慶卷)

A. a; the B. / ; a C. the; a D. the; the

【解析】C。第一空填定冠詞，表示類別，the bicycle在此不是指“這輛自行車”，而是指“自行車”這一類別;第二空填不定冠詞，表示“一種”，a poplar means of transportation意為“一種受歡迎的工具”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/185683.html

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