1.選擇典型事件表現(xiàn)人物性格
這篇課文以寫藺相如為主,廉頗為輔。寫藺相如,沒有寫他一生的事跡,只選擇他一生中的三個(gè)片斷來寫,突出他的性格特征!巴觇禋w趙”“澠池之會(huì)”,寫他對(duì)敵斗爭的大智大勇;“負(fù)荊請(qǐng)罪”,寫他對(duì)內(nèi)的顧全大局,團(tuán)結(jié)為重。三個(gè)典型事件從不同側(cè)面表現(xiàn)了藺相如的思想品質(zhì),取得了集中、凝練、鮮明的藝術(shù)效果。寫廉頗,主要從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典型事件中反映他的思想變化和性格特征,同時(shí)也在前兩個(gè)事件中給讀者以暗示。
2.在矛盾沖突中刻畫人物
司馬遷善于在尖銳、激烈的矛盾中刻畫人物,使人物性格得到鮮明、突出的表現(xiàn)。藺相如這個(gè)人物是在秦國威脅利誘,趙國君臣束手無策、左右為難的矛盾中出場(chǎng)的;又在秦廷上與秦王面對(duì)面緊張而尖銳的斗爭中得到淋漓盡致的表現(xiàn);他處理與廉頗的矛盾,是那樣的謙讓,似乎是在逃避,卻正是他的高明處。對(duì)待不同的矛盾采取不同的處理辦法,從中我們能清楚、全面地認(rèn)識(shí)藺相如這個(gè)人物的思想性格。
3.運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格
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