【編者按】在教學過程中會發(fā)現(xiàn),有些學生只學習你教過的那些內容,而有些學生卻還想學習教過的內容之外的東西。我曾經(jīng)教過一些以英才教育為目的選拔出來的學生、、、具體詳情請進入大學頻道

高中數(shù)學要怎樣學習（1）

在教學過程中會發(fā)現(xiàn),有些學生只學習你教過的那些內容,而有些學生卻還想學習教過的內容之外的東西。我曾經(jīng)教過一些以“英才教育”為目的選拔出來的學生。以英語、數(shù)學等科目為中心,對他們進行單獨培訓。這些學生包括二名男生,一名女生。但我教了一段時間后就發(fā)現(xiàn),在這幾名學生中,這名女生學習尤為出色。同樣的內容,同樣的授課,但惟獨那名女生比其他人考得好很多。聽說,應該是男生更有數(shù)學頭腦才對……

所以,有一天我就問那名女生。“你是不是還在學別的什么呀?”話音剛落,她就像早就等在那里一樣,遞給我一本習題集:“嗯!我還自己在家里學這本習題集呢。”她回答道。

現(xiàn)在學習的內容已經(jīng)夠多了,到底她用什么時間學別的,我對此很是納悶。

原來,那名女生如果在考試中沒有男生考得好,回家就會又哭又鬧地折騰一番。即使考得和他們差不多,回到家中也會把一些老師沒要求的題目認真地做一遍。這名女生當然會比別人學習好一些了。學生們可能會誤以為跟著好老師學習的話,水平就會更上一層樓。雖然這或許多少有一點點幫助,但實力真正提高的時候正是你抱著想學的心態(tài)自己去鉆研的時候!

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