化學知識“飛”進撲克里

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網


　　商尋人撲克、廣告撲克、名人撲克……為了能寓教于樂，駐馬店人王懷忠找到創(chuàng)富記者，拿出自己的“化學撲克”專利，想請記者聯(lián)系專家指點一下，把它轉讓或找合伙人投資生產。
　　
　　“我就是采用化學里的重點難點知識，讓學生方便好記�！蓖鯌阎艺f。在他提供的撲克牌中，主要應用了化學元素的名稱、元素符號、化合價，以及化學方程式等知識。
　　
　　“這種化學撲克每盒有108張，每種花色為26張牌，撲克的一角是常規(guī)撲克序號，另一角則是化學符號�！蓖鯌阎艺f，這個設計的關鍵就在于撲克的玩法，由兩種元素或陰陽兩種離子形成的化合物為“一對”，以陽離子的大小確定“對”的大小，就像氧化鎂大于氯化鈉是因為鎂的陽離子序數12要大于鈉的陽離子序數11。
　　
　　“這副化學撲克是專門針對初高中化學知識，把牌翻過來就是一副常規(guī)撲克，不懂化學的人也可以玩�！蓖鯌阎艺f。
　　
　　專家建議
　　
　　“化學撲克”的市場價值到底有多大？贏想力營銷咨詢專家王建新表示，撲克牌已成為一個很泛化的商品�！盎瘜W撲克”所能開發(fā)出來的商品，只適合對化學感興趣的人群，在使用過程中有專業(yè)化的傾向，消費人群比較少。
　　
　　“現在很多專利都在‘鉆’牛角尖，在申報專利之前，并沒有考慮到這個項目的社會適應力，專利就失去了應有的社會價值和經濟價值�！蓖踅ㄐ陆ㄗh：這個“化學撲克”專利在推廣和運作前，應該先做一些市場調查，鎖定目標人群。
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