傾訴人
女兒今年17歲,讀高二,她非常不愛(ài)學(xué)習(xí),而且從高二上學(xué)期開(kāi)始還會(huì)在課堂上和老師頂嘴。最近,學(xué)校因?yàn)閾?dān)心她影響班級(jí)其他同學(xué),讓她停課一周在家反省。讓我驚訝的是,已經(jīng)過(guò)去三天了,課本也沒(méi)見(jiàn)她碰一下,成天在房里不出門(mén),眼看著馬上就要上高三了,現(xiàn)在居然還是滿不在乎的態(tài)度。
我們急了,這幾天打也打了,罵也罵了,她都無(wú)動(dòng)于衷。書(shū)上說(shuō)青春期的孩子容易出現(xiàn)叛逆心理,需要家長(zhǎng)多理解孩子的感受。我也嘗試著好言好語(yǔ)和孩子溝通,她的態(tài)度倒是有所緩和,但聽(tīng)完后好像一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我就這么一個(gè)孩子,對(duì)她寄予了很多期望,現(xiàn)在我只能干著急。
□專(zhuān)家分析
現(xiàn)在的父母大多包辦著兒女的學(xué)習(xí)和生活,孩子是照顧到了,但也間接剝奪了孩子自我管理的能力。您可以試著放手,畢竟女兒已經(jīng)17歲了,您需要讓她學(xué)著對(duì)自己的學(xué)習(xí)、自己的人生承擔(dān)責(zé)任。
試著去傾聽(tīng)女兒所認(rèn)為的人生軌跡是什么樣的,當(dāng)她的認(rèn)識(shí)有偏差時(shí),耐心地向她提供自己的意見(jiàn),至于要不要采納由女兒來(lái)選擇。也許,“讓權(quán)”是您當(dāng)前需要學(xué)習(xí)的一件事。女兒的人生需要家長(zhǎng)的參與和教導(dǎo),但絕非是由家長(zhǎng)來(lái)“掌舵”。
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