歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
高中閱讀
>
高中課內(nèi)閱讀
>
《勸學(xué)(節(jié)選)》閱讀答案及考點(diǎn)解析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
勸學(xué)(節(jié)選) 《荀子》 君子曰:學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰水為之而寒于水。木直中繩,?以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,?使之然也。故木受繩則直,金就礪則 勸學(xué)(節(jié)選)
《荀子》
君子曰:學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰水為之而寒于水。木直中繩,?以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,?使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗?而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
君子生非異也,善假于物也
。
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也
。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
5.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.不復(fù)挺者 挺:直。 B.聲非加疾也 疾:快,這里引申為“洪亮”。
C.而聞?wù)哒?彰:清楚。 D.假輿馬者 假:駕駛。
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )(3分)
A.取之于藍(lán) 謫戍之眾,非抗于九國之師也
B.?以為輪 斧斤以時(shí)入山林
C.而見者遠(yuǎn) 授之書而習(xí)其句讀者
D.風(fēng)雨興焉 三人行,必有我?guī)熝?br />7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.青取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。
B.青取之/于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。
C.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰/水為之/而寒于水。
D.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.開篇用“君子曰”引出中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已”,使觀點(diǎn)更具權(quán)威性。
B.用“木受繩則直,金就礪則利”的比喻,論證了學(xué)習(xí)可以提高人的水平的觀點(diǎn)。
C.“聞?wù)哒?rdquo;“致千里”“絕江河”這些效果的取得并不是因?yàn)槿说谋旧碛惺裁刺禺惞δ,而是因(yàn)閼{借了自身內(nèi)部的努力。
D.本文中排比句與大量對(duì)偶句穿插使用,使文章既整齊對(duì)仗、節(jié)奏和諧,又參差錯(cuò)落、變化流暢,反映了荀文議論透辟、筆勢(shì)雄健的特點(diǎn)。
9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)
(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)
①君子生非異也,善假于物也。(3分)
譯文:
②蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(4分)
譯文:
(2)作者以“?以為輪”為喻,用來論證什么觀點(diǎn)?(3分)
答:
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
5.D(假:借助,利用。)(3分)【解析】本題考查考生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。
6.D(D項(xiàng)“焉”均為兼詞,相當(dāng)于“于是”、“于之” ;A項(xiàng)第一個(gè)“于”是介詞,“從”;第二個(gè)“于”是介詞,“比”;B項(xiàng)第一個(gè)“以”是介詞,“把”;第二個(gè)“以”是介詞,“按照”; C項(xiàng)第一個(gè)“而”是連詞,表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)“而”是連詞,表并列。(3分)【解析】本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。
7.C(3分)【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文斷句的理解能力。
8.C(“憑借了自身內(nèi)部的努力”理解不正確,應(yīng)是“憑借了外界條件”。)(3分)【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文內(nèi)容思想表達(dá)技巧的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)的能力。
9.(1)①君子的本性跟一般人沒什么不同,(只是君子)善于借助外物罷了。
(得分點(diǎn):“生”1分;“假”1分;句意通順1分。共3分)
②蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強(qiáng)健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它用心專一啊。(得分點(diǎn):“定語后置”1分;“上” 1分;“下” 1分;“一”1分。共4分)
(2)用來論證客觀事物可以后天改造、改變的觀點(diǎn)。(意思對(duì)即可,3分)
【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文的翻譯能力、論證思維、觀點(diǎn)表達(dá)的能力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/349014.html
相關(guān)閱讀:
閱讀《小狗包弟》
高二(下)《庖丁解牛》一課一練(附答案)
《報(bào)任安書》重點(diǎn)字詞句鞏固練習(xí)
《神游物外 莊子》導(dǎo)學(xué)及答案
《逍遙游》一課一練及答案
上一篇:
《物種起源》閱讀及答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《勸學(xué)(節(jié)選)》閱讀答案及考點(diǎn)解析
《陳情表》閱讀答案
《變形記》學(xué)案(附閱讀答案)
《橘頌》賞析及練習(xí)解答
《物種起源》閱讀及答案
《記念劉和珍君》節(jié)選閱讀及答案
《我與地壇》語段閱讀精選及答案
《家國天下》練習(xí)及答案
《最后的常春藤葉》閱讀答案
《雷雨》片段閱讀答案
推薦閱讀
《蘭亭集序》一課一練及答案
《蘭亭集序》 課標(biāo)導(dǎo)航 ( 1 ) 知識(shí)目標(biāo):了解序文的特點(diǎn),掌握實(shí)詞修、期、致、臨、次等……
《變形記》學(xué)案(附閱讀答案)
《變形記》學(xué)案 課型:新課 學(xué)科:語文 主備人:歐陽莉莉 從備人:高一語文組 級(jí):高一 班……
詩歌閱讀《琵琶行》附答案
詩歌閱讀。 (一)閱讀下面選文,完成第 13~14 小題( 8 分) 別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝……
《人間詞話》練習(xí)及答案
《人間詞話》練習(xí): 1 、給下列加點(diǎn)的字注音 寒波 澹澹 起( ) 著 一 鬧 字( ) 憔悴 ( ……
《林黛玉進(jìn)賈府》閱讀及答案
《林黛玉進(jìn)賈府》 一、閱讀 P 142 P 144 (一語未了讓他們?nèi)バ。)?1 13 ) 1 .對(duì)王熙……
相關(guān)閱讀
《神游物外 莊子》導(dǎo)學(xué)及答案
粵教版必修二《故鄉(xiāng)的榕樹》課時(shí)訓(xùn)練題及
閱讀《逍遙游》(節(jié)選)附答案
《報(bào)任安書》語段閱讀及答案
《物種起源》閱讀及答案
《陌上桑》教學(xué)案附答案
《墨池記》字詞基礎(chǔ)練習(xí)
閱讀《勸學(xué)》(節(jié)選)附答案
《留取丹心照汗青》閱讀答案
《斑紋》學(xué)案練習(xí)解答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved