分）
信
任
甘曉成
將軍戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)后成了國(guó)家高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人。大亂初定，國(guó)內(nèi)治安狀況依然十分嚴(yán)峻，將軍決定為自己增加幾個(gè)可靠的衛(wèi)士。
將軍的貼身衛(wèi)士當(dāng)然必須百里挑一，副官漢克負(fù)責(zé)初選，他整理好具體資料后，再由將軍親自圈定。這一天，在漢克送來的名單里，將軍圈點(diǎn)了一個(gè)叫斯曼的下士。斯曼射擊、格斗等各項(xiàng)科目都是全優(yōu)，父親是中學(xué)教師，母親是紡織工人，看起來沒問題。
斯曼身高一米八，身體非常強(qiáng)壯，長(zhǎng)相也極為英俊。將軍看了非常滿意，拍了拍斯曼結(jié)實(shí)的肩膀：“
小伙子，好好在我身邊干，你會(huì)有大好前程的。”
斯曼并沒有特別激動(dòng)，自始至終表情一直很平靜：“
將軍，謝謝你的提拔。”
看著斯曼不同尋常的平靜，漢克突然有一種不祥的感覺，他隱隱覺得這個(gè)斯曼沒有看起來那么簡(jiǎn)單。
事實(shí)證明，斯曼是一個(gè)非常優(yōu)秀的衛(wèi)士。好幾次，斯曼不費(fèi)一槍一彈，就憑他那雙鐵鉗一樣的手和精湛的格斗本領(lǐng)，就輕而易舉制服了企圖對(duì)將軍不利的暴徒。不知不覺，斯曼成了將軍面前的紅人，直到有一天……
這一天，漢克一臉緊張地來到將軍辦公室，說：“
將軍，那個(gè)斯曼，太危險(xiǎn)了，不能留著他。”
“
什么問題?”
將軍頓時(shí)也緊張起來。
“
將軍，我無意中找到了斯曼入伍前的原始檔案。他十一歲那父母雙亡，現(xiàn)在的父母只是其養(yǎng)父母，他的親生父親，是死去的麥克上校!”
將軍的腦袋里嗡了一聲。十二前，麥克上校是將軍最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，后來將軍抓住機(jī)會(huì)，以通敵叛國(guó)罪下令處決麥克上校全家，只有他不在家的小兒子得以幸免。沒想到那孩子如今竟成了自己的貼身衛(wèi)士!
看將軍沉默不語，漢克小聲請(qǐng)示：“
要不要把斯曼控制起來?”
將軍沉思一會(huì)，臉上突然露出了笑容，說：“
繼續(xù)留用斯曼。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把斯曼的身世和我用他做我衛(wèi)士的故事，透露給報(bào)社。”
不久，全國(guó)各大報(bào)紙都刊登了將軍與仇人兒子的故事。一時(shí)間，將軍的寬闊胸懷贏得了全國(guó)人民的贊嘆。
將軍和斯曼長(zhǎng)談了一次，斯曼的表情依然非常平靜。他說父親的確是想叛變投敵，將軍處決他沒有錯(cuò)。將軍為斯曼的父親大發(fā)感慨：“
其實(shí)我與你父親是很好的朋友，可軍法無情，我也是沒辦法。”
將軍甚至掉了幾滴眼淚，站在一旁的漢克，看著落淚的將軍，突然感覺到一種陰冷的恐懼。
將軍重用仇人兒子的事情，在喧囂了一陣后又平靜下來。
這天，將軍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講。斯曼著一身軍裝，腰佩手槍，不離將軍左右。演講進(jìn)行到高潮時(shí)，斯曼突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)戴墨鏡的男人形跡十分可疑!
斯曼感覺情況不妙，把手按在了槍 套上。突然，墨鏡男人掏出了手槍。斯曼出槍更快，擋在將軍面前，同時(shí)搶先向?qū)Ψ介_火。斯曼的槍沒有響，刺客的子彈卻應(yīng)聲而至，射進(jìn)了斯曼的胸膛。刺客的子彈有毒，斯曼當(dāng)場(chǎng)殞命。
在送別斯曼的葬禮上，將軍淚流滿面，再一次感動(dòng)了全國(guó)人民。
漢克很疑惑，斯曼的手槍，關(guān)鍵時(shí)刻為什么不響呢?
漢克反復(fù)檢查斯曼使用過的手槍，發(fā)現(xiàn)，子彈里沒有火藥!
所有的子彈都沒有火藥!
漢克當(dāng)即向?qū)④妶?bào)告，將軍輕描淡寫地說：“
我知道，是我讓人做的。”
漢克驚訝：“
為什么?”“
你以為我真的相信斯曼，他畢竟是我仇人的兒子，誰能保證他不會(huì)對(duì)我不利？實(shí)話對(duì)你說，自從我知道他的真實(shí)身份后，他的槍里就再也沒有一顆真正的子彈了!”
當(dāng)晚，將軍被殺，他的腦袋被子彈打穿了，眼睛瞪得很大，死前似乎看到了什么可怕的東西。而漢克自此也消失得無影無蹤，他留下了一張字條：世界上可怕的不是不被人信任，而是有人假裝信任你!
（1
）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（
）（5
分）
A
．文章開頭寫將軍所在國(guó)的國(guó)內(nèi)治安形勢(shì)十分嚴(yán)峻，為下文寫斯曼做將軍的衛(wèi)士埋下了伏筆。
B
．漢克最初看到斯曼時(shí)就產(chǎn)生了一種不祥的感覺，他早已意識(shí)到斯曼很可能就是將軍仇人的兒子。
C
．漢克看著落淚的將軍“
突然感覺到一種陰冷的恐懼”
，這是因?yàn)閷④姷难孕薪o他一種陰險(xiǎn)的感覺，讓他覺得將軍虛偽、造作。
D
．文章結(jié)尾雖然沒有交代將軍為誰所殺，但卻暗示讀者：將軍為自己的所作所為付出了沉重的代價(jià)，他沒想到自己最信任的副官漢克竟會(huì)殺害自己。
E
．這篇小說采用了雙線結(jié)構(gòu)，以將軍設(shè)計(jì)除掉斯曼為明線，以斯曼復(fù)仇為暗線。
（2
）從全文看，小說以“
信任”
為題，有什么好處?
（ 6
分）
（3
）“
站在一旁的漢克，看著落淚的將軍，突然感覺到一種陰冷的恐懼。”
作者安排這個(gè)細(xì)節(jié)有哪些作用?
（6
分）
（4
）關(guān)于小說結(jié)尾段最后一句，有人認(rèn)為是多余的，應(yīng)該刪除；也有人認(rèn)為是點(diǎn)晴之筆，應(yīng)該保留。你的看法呢？結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
、（1
） B E
（B
項(xiàng)“
他早已意識(shí)到斯曼很可能就是將軍仇人的兒子”
文中無據(jù)。E
項(xiàng)，文章沒有采用雙線結(jié)構(gòu)。選對(duì)一項(xiàng)得2
分，兩項(xiàng)都對(duì)得5
分）
（2
）題目“
信任”
具有線索的作用，小說正是圍繞“
信任”
層層展開矛盾沖突，不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展（3
分）；小說中“
信任”
被褻瀆，以信任為題，突出了小說的悲劇色彩和諷刺意味，增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力（3
分）。
（3
）這個(gè)細(xì)節(jié)說明漢克進(jìn)一步了解了將軍的為人，從而對(duì)其產(chǎn)生不信任和畏懼（2
分），通過漢克的心理活動(dòng)，從側(cè)面突出了將軍陰險(xiǎn)狡詐的性格（2
分），為故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。（2
分）
（4
）觀點(diǎn)一：認(rèn)為是多余的，應(yīng)該刪除。①
給讀者留下更多想象的空間。將軍到底是被誰殺的？是漢克還是其他伸張正義之士？或者是他的對(duì)手？②
主旨表達(dá)更加含蓄。小說結(jié)尾“
可怕的東西”
即指信任危機(jī)，讀者仔細(xì)體味得出，更富韻味。③
小說情節(jié)在將軍被殺的恐怖場(chǎng)面戛然而止，更有震撼力，更能表現(xiàn)懲惡揚(yáng)善的主流思想。
觀點(diǎn)二：認(rèn)為是點(diǎn)晴之筆，應(yīng)該保留。①
情節(jié)更完整。②
漢克的形象更鮮明，更豐滿。③
主旨更加突出。（觀點(diǎn)明確2
分，論述合理4
分。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/366326.html
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