一、教學(xué)目標(biāo)

【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)

生活中的價(jià)值。

1.了解羅馬法的主要內(nèi)容。

2.認(rèn)識羅馬法在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用。

3.理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值,體會(huì)法制建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。

【說明】從羅馬共和國到羅馬帝國;羅馬法的起源與發(fā)展。

二、教學(xué)過程

(一)背景:從羅馬共和國到羅馬帝國

公元前509年(前6世紀(jì)末與克利斯提尼改革同時(shí)),羅馬共和國在意大利半島上建立起來,后向地中海地區(qū)擴(kuò)張,公元前27年,羅馬帝國建立(P10示意圖)。

(二)主要內(nèi)容

1.起源--從習(xí)慣法到成文法

(1)習(xí)慣法:羅馬共和國早期,貴族壟斷著立法和司法大權(quán)。當(dāng)時(shí)羅馬只有習(xí)慣法,法律與習(xí)慣之間沒有明顯界限。

(2)《十二銅表法》:

A.背景:① 當(dāng)時(shí)的法官多由貴族擔(dān)任,常常隨心所欲地解釋法律,保護(hù)自已,損害平民利益;②為爭取自己的權(quán)利,平民不斷地與貴族進(jìn)行斗爭。

B.特點(diǎn):內(nèi)容相當(dāng)廣泛,條文比較明晰。

C.作用:①《十二銅表法》使得審判、量刑皆有法可依;②在一定程度上限制了貴族特權(quán),保護(hù)了平民的利益;③它標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。

(3)公民法:在羅馬共和國時(shí)期,羅馬法用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,適用范圍主要限于羅馬公民,所以被稱為公民法。在公民法下,羅馬公民受到法律保護(hù),并享有法律賦予的權(quán)利。

2 高中化學(xué).發(fā)展--從公民法到萬民法
(1)原因:①伴隨著羅馬的擴(kuò)張,海外行省的不斷設(shè)立,民族矛盾顯現(xiàn),被征服的民族需要法律保護(hù);②商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展也產(chǎn)生了許多新矛盾。公民法已無法應(yīng)對這些新變化。

(2)措施:①帝國的皇帝高度重視法律的制定,他們頒布的法令成為羅馬法的組成部分;

②法學(xué)家積極立法,進(jìn)行法律解釋,以充實(shí)羅馬法律;③為鞏固統(tǒng)治,帝國對行省上層階級大量授予公民權(quán),對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)乃痉ūＵ稀?世紀(jì),萬民法成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律。

3.完善--《民法大全》: 6世紀(jì),東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家,把歷代的羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化,匯編成《民法大全》,羅馬法體系最終完成。

▲羅馬法的主要內(nèi)容:羅馬法發(fā)展過程中依次出現(xiàn)的幾個(gè)重要的法律文獻(xiàn)名稱:《十二銅表法》(前5世紀(jì)中期)、公民法、萬民法(3世紀(jì))、《民法大全》(6世紀(jì))。羅馬法的主要內(nèi)容是:保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和奴隸制度。

(三)作用與影響:

1.對羅馬:維系和穩(wěn)定了羅馬帝國的統(tǒng)治�！鴮�(shí)質(zhì):維護(hù)奴隸主階級利益

2.對后世:羅馬法是歐洲上第一部比較系統(tǒng)完備的法典,影響廣泛而深遠(yuǎn)。①羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響,當(dāng)代很多法律制度中的原則和做法,都可在羅馬法中找到源頭;②近代,資產(chǎn)階級利用和發(fā)展了羅馬法中的思想和制度,作為反對封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器;③日本和中國清末,民國時(shí)期民法都受到羅馬法的影響。

▲"羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界,……唯有法律征服世界是最為持久的征服",為什么?

●史論共享

羅馬公民法的實(shí)施,使平民的、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位空前提高,從而極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了他們的愛國熱情與參政的積極性。針對國內(nèi)各地區(qū)和不同民族之間的實(shí)際差別,萬民法以廣泛的適用性和實(shí)用性,較好順了各種錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系,從而鞏固了羅馬政權(quán),促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展。羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等、公正至上的法律觀念,具有超越時(shí)間、地域與民族的永恒價(jià)值。

三、本課問題檢測

1、回答下列有關(guān)羅馬法的問題

(1)羅馬共和國何時(shí)建立?帝國呢?

(2)羅馬法發(fā)展過程中依次出現(xiàn)的幾個(gè)重要的法律文獻(xiàn)(注意時(shí)間及標(biāo)志性意義);如何分類(分形式上和整體結(jié)構(gòu)上)

(3)《十二銅表法》頒布時(shí)間、背景、有何特點(diǎn)、作用?

(4)公民法和萬民法的區(qū)別何在?公民法如何發(fā)展為萬民法(原因?措施?)

(5)評價(jià)羅馬法的作用和影響(對羅馬和對后世)?實(shí)質(zhì)?

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