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高中語文課文內(nèi)容編制的語言運(yùn)用題選粹
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
高中
語文課文內(nèi)容編制的語言運(yùn)用題選粹 上傳 : 周波松 1. 從中學(xué)所學(xué)古典
詩詞
中單一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦友a(bǔ)寫在下面劃線處。要求所舉例子引用正確、緊扣虛實(shí)關(guān)系,并有適當(dāng)?shù)姆治,字(jǐn)?shù)
高中語文
課文內(nèi)容編制的語言運(yùn)用題選粹
上傳
:
周波松
1.
從中學(xué)所學(xué)古典詩詞中單一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦友a(bǔ)寫在下面劃線處。要求所舉例子引用正確、緊扣虛實(shí)關(guān)系,并有適當(dāng)?shù)姆治,字(jǐn)?shù)在80
字以內(nèi)。
人們在分析藝術(shù)作品虛和實(shí)的關(guān)系時(shí),常說“虛由實(shí)生,實(shí)仗虛行,以實(shí)為本,虛為用”。這一現(xiàn)象在中國古典詩詞中表現(xiàn)得尤為突出。
如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”,這兩句詩字面上是寫景,但這景中卻包含了
詩人
對朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。所寫之景是實(shí),所抒之情為虛。這實(shí)際上是借景抒情或寓情于景的寫法。
再如蘇軾《江城子》中的“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行”,作者與妻子伉儷情深,雖生死殊途而舊情難忘。積思成夢,悲喜交集,這是虛寫。而實(shí)則是寫夢醒后的悲傷。這樣虛實(shí)結(jié)合,寫出了作者對亡妻思念之深之切之苦。
再比如
[
參考答案示例]
白居易《琵琶行》中三次寫月:“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”“東船西舫悄無言,惟見江心秋月白”“去來江口守空船,繞船月明江水寒”,依次烘托了詩人凄涼的心境、琵琶聲的美妙動(dòng)人和琵琶女孤獨(dú)悲傷的心境。景是實(shí),通過景物烘托出來的情則是虛。
2.
下面是一副對聯(lián)的上聯(lián),請對出下聯(lián)。
荀子勸學(xué),博學(xué)則冰寒于水。
下聯(lián):
[
參考答案示例]
莊子垂釣,獨(dú)樂且理浸其中。或鄒忌巧諫,妙喻而言出自思。
莊周遁世,無欲可心寬過天。孔丘為政,厚德可溫故而新——《論語·為政》:“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣。’
3.
學(xué)校舉行大型朗誦會(huì),請你為白居易的《琵琶行》或范仲淹的《岳陽樓記》寫一段主持詞。要求:①語言生動(dòng),有文采,至少用一種修辭格。②至少引用原作中的一句詩文。③不超過60
字。
答:
[
分析]
《琵琶行》和《岳陽樓記》分別是高中語文第三冊第三單元和
初中
語文
第五冊第四單元的課文,而且都是要求背誦的篇目;貞浾n文內(nèi)容,選擇最熟悉的一句詩文,再選用一種修辭手法,也可以模擬原作的修辭手法,答起題來就輕而易舉了。
[
參考答案示例]
《琵琶行》:
一曲《琵琶行》,司馬青衫濕。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”這是同情的淚,
傷感
的淚,更是心靈呼應(yīng)的淚。
《岳陽樓記》:
岳陽樓幾度興衰,洞庭湖多少煙波?
范仲淹雖身處逆境,卻心懷天下,道出了震憾古今的心聲:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!
”
4.
因?yàn)殛悷ㄉ缦燃覠o余錢剩米,別人就送了他一頂“漏斗戶主”的帽子。這帽子他一戴多。后因他家境漸趨好轉(zhuǎn),“漏斗戶主”的帽子便不翼而飛了。其實(shí),這里所說的帽子只是反映帽子主人某種特征的綽號(hào)。下列人物均出自高中語文課文,試給他們中的任意兩位戴上“帽子”,并根據(jù)課文或原著內(nèi)容,簡要說明送帽子的主要原因。
葛朗臺(tái):
別里科夫:
賈寶玉:
[
參考答案示例]
葛朗臺(tái):守財(cái)奴。因葛朗臺(tái)費(fèi)盡心機(jī)地占有金錢,到死都不忘抓金子。
別里科夫:套中人。因別里科夫思想保守,頑固地維護(hù)舊制度,害怕一切變革。
賈寶玉:混世魔王。因賈寶玉不遵守封建禮教,不愿苦讀詩書,只喜歡在女孩堆中玩耍。
5. )
《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個(gè)人物形象。請各用一個(gè)單句對這兩個(gè)形象作簡要概括。要求對形象的理解正確,表達(dá)簡明通順,每句不超過25
字。
(1)
林沖是一位
形象。
(2)
杜十娘是一位
形象。
[
分析]
《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》是考生熟讀過的課文,均出自人教版高中語文第四冊;仡櫵鶎W(xué)知識(shí)可知,林沖在封建統(tǒng)治者一逼、再逼,逼得無路可走的情況下,終于由逆來順受、委曲求全到拔刀而起怒殺仇敵,走向反抗的道路。杜十娘怒投珠寶,怒斥李甲,怒罵孫富,最后怒沉百寶箱。由此不難看出杜十娘雖然淪落風(fēng)塵,但向往美好愛情的個(gè)性。將以上內(nèi)容進(jìn)行加工時(shí),要注意概括準(zhǔn)確,語言簡潔通暢。
[
參考答案示例
](1)(
林沖是一位)
由
委曲求全、逆來順受
到被迫反抗的英雄(
形象)
。
(2)(
杜十娘是一位)
淪落風(fēng)塵,但向往美好愛情、善良而剛烈
的婦女(
形象)
。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/394560.html
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