試 應(yīng) 林語堂 ① 殿試的日子到了�；实廴蚊鼩W陽修為主試官，另外若干飽學(xué)宿儒為判官。在讀書人一生這個(gè)緊要關(guān)頭到來之際，大家心中都是緊張激動(dòng)，患得患失。過去多來三更燈火 試
 
應(yīng)
林語堂
①
殿試的日子到了�；实廴蚊鼩W陽修為主試官，另外若干飽學(xué)宿儒為判官。在讀書人一生這個(gè)緊要關(guān)頭到來之際，大家心中都是緊張激動(dòng)，患得患失。過去多來三更燈火五更雞的苦讀力學(xué)，都是為了這一時(shí)刻�？忌�必須半夜起身，天甫黎明就要來到皇宮之外，身上帶著涼的飯食，因?yàn)闆]考完是不許出考場(chǎng)的。在考試時(shí)，考生要各自關(guān)閉在斗室之中，有皇宮的侍衛(wèi)看守。朝廷有極嚴(yán)厲的規(guī)定，借以防止納賄或徇私�？忌�的試卷在交到考試官之前，先要由書記重抄一遍，以免認(rèn)出試卷的筆跡。在重抄的試卷上，略去考生的名字，另存在檔冊(cè)里�？忌�在考完放出之時(shí)，考試官則關(guān)入宮中闈場(chǎng)，嚴(yán)禁與外界有任何接觸，通常是從正月底到三月初，直到試卷閱畢呈送給皇上為止�？忌�首先考歷史或政論。次考經(jīng)典古籍，最后，在錄取者的試卷已閱畢，再在皇帝陛下親自監(jiān)察之下考詩賦，然后再考策論。宋仁宗特別重視為國(guó)求才，對(duì)這種考試極為關(guān)注。他派貼身臣仆把題目送去，甚至有時(shí)為避免泄露，他還在最后一剎那改變題目。
②
蘇氏兄弟都以優(yōu)等得中。蘇東坡的文章，后來歐陽修傳給同輩觀看，激賞數(shù)日。那篇文章論的是為政的寬與簡(jiǎn)，這正是蘇東坡基本的政治哲學(xué)。不過，不幸有一個(gè)誤會(huì)。歐陽修對(duì)此文章的內(nèi)容與風(fēng)格之美十分激賞，以為必然是他的朋友曾鞏寫的。為了避免招人批評(píng)，他把本來列為首卷的這篇文章，改列為二卷，結(jié)果蘇東坡那次考試是名列第二。在仁宗嘉佑二（一○
五七）四月八日，蘇東坡考中，在四月十四日，他那時(shí)才二十歲，成為進(jìn)士，在三百八十八人之中幾乎名列榜首。得到此項(xiàng)榮譽(yù)，于是以全國(guó)第一流的學(xué)者知名于天下。
③
蘇東坡這個(gè)才氣縱橫的青，這次引用歷史事例，卻失之疏忽，而且在試卷上杜撰了幾句對(duì)話。他發(fā)揮文意時(shí)說，在賞忠之時(shí)，寧失之寬厚，在罰罪之時(shí)，當(dāng)惻然有哀憐之心，以免無辜而受戮。他寫道：“
當(dāng)堯之時(shí)，皋陶為士，將殺人。皋陶曰殺之三。堯曰宥之三。”
這幾句對(duì)白讀來滿好，顯示賢君亦肯用不肖，使之有一展長(zhǎng)才之日，這種史實(shí)頗可證實(shí)明主賢君用人之道。判官梅圣俞閱卷至此，對(duì)堯與皋陶有關(guān)此事之對(duì)白，不敢公然提出查問，因?yàn)橐唤?jīng)提出，即表示自己對(duì)久湮沒的古籍未曾讀過。蘇東坡因此，才得以混過�？荚囘^去之后，梅圣俞一天問蘇東坡：
“
可是，堯和皋陶這段話見于何書？我一時(shí)想不起在何處讀過。”
蘇東坡這位輕學(xué)者承認(rèn)說：“
是我所杜撰。”
梅圣俞這位前輩宿儒大驚：“
你所杜撰！”
東坡回答說：“
帝堯之圣德，此言亦意料中事耳。”
④
主考官錄取一學(xué)生，即表示自己克盡其職發(fā)現(xiàn)了真才，二人彼此之間即形成了“
老師”
與“
門生”
終身不渝的關(guān)系�？贾械拈T生要去拜謁主考老師致敬，并修函感謝恩德。歐陽修為當(dāng)時(shí)文學(xué)權(quán)威，一字之褒，一字之貶，即足以關(guān)乎一學(xué)人之榮辱成敗。當(dāng)一個(gè)作家曾說，當(dāng)時(shí)學(xué)者不知刑罰之可畏，不知晉升之可喜，生不足歡，死不足懼，但怕歐陽修的意見。試想一想，歐陽修一天向同僚說的話，那該有何等的力量啊！他說：“
讀蘇東坡來信，不知為何，我竟喜極汗下。老夫當(dāng)退讓此人，使之出人頭地。”
這種話由歐陽修口中說出，全京都人人都知道了。據(jù)說歐陽修一天對(duì)兒子說：“
記著我的話。三十后，無人再談?wù)摾戏颉?rdquo;
他的話果然應(yīng)驗(yàn)，因?yàn)樘K東坡死后的十之內(nèi)，果然無人再談?wù)摎W陽修，大家都談?wù)撎K東坡。他的著作在遭朝廷禁閱之時(shí)，有人還暗中偷讀呢。
（選自林語堂著《蘇東坡傳》第四章）
19
．請(qǐng)分別概括全文四個(gè)部分的大意。（4
分）
20
．本文結(jié)尾一段主要運(yùn)用了什么描寫技巧？它對(duì)刻畫蘇軾形象有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5
分）
21
．林語堂在《蘇東坡傳》序言中說：“
元?dú)饬芾旄挥猩鷻C(jī)的人總是不容易理解的……
一提到蘇東坡，在中國(guó)總會(huì)引起人親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了。”
請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容以及你對(duì)蘇東坡的了解，談?wù)勀銓?duì)林語堂這段話的理解。（6
分）

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