高 等教育 ● 司玉笙 ⑴ 強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。 ⑵ 那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧？強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸 高等教育
●
司玉笙
⑴
強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
⑵
那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧？強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個兒瞧得起自個兒就行�！　�
⑶
強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
　　⑷
那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋。
　�、�
在露天倉垛里，強(qiáng)查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板駕車過來，他已成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫未損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行——比文化高的是人身上的那種東西！
　�、�
強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
　�、�
公司需要招聘幾個大專以上文化程度的輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎？強(qiáng)說，不行，你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個兒的事干好才算有良心。
　　⑻
公司進(jìn)了幾個有文憑的輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的輕人知道了強(qiáng)的底細(xì)，心里就起毛說，憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下？強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽上……
　�、�
那幾個大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。
　�、�
一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對頭。
　�、�
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
　�、�
強(qiáng)用英語問，先生會漢語嗎？
　　⒀
那外商一愣，說，會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎？
　�、�
外商就道了一聲“OK
”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣？外商遲疑地點了點頭。
　　⒂
晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺?br />　�、�
雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊握著，說，OK
，明天我們就簽合同！
　�、�
事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。
　�、�
席間，外商輕聲問強(qiáng)，你受過什么教育？為什么能做得這么好？
　　⒆
強(qiáng)說，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……
（20
）在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯--
你受過人生最好的教育--
把母親接來吧！
（選自《微型小說選刊》，有改動）
1
、第⑸節(jié)中，老板讓強(qiáng)管理一個公司，他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。
2
、第⑺節(jié)中，本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同，請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。
①本家哥所說的“良心”：________________________________________________
②強(qiáng)所說的“良心”：________________________________________________
3
、請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。（至少答出3
點）
4
、根據(jù)小說內(nèi)容，具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。
5
、新時代的落榜青落榜不落志，能干出一番大事業(yè)，舊時代的孔乙己如果看到了一定會大發(fā)感慨的，想想看，他會說些什么呢？
高等教育
●
司玉笙
1
、強(qiáng)身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實的品格。
2
、①是指人應(yīng)知恩圖報。　　�、谑侵溉藨�(yīng)敬業(yè)(
或“做好自己應(yīng)做的事”)
。
3
、示例：①強(qiáng)對本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(
與外商洽談合作項目時，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)
②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現(xiàn)了他的勤儉。 ③暴風(fēng)雨中主動加固被掀起的篷布，體現(xiàn)了他的敬業(yè)。 ④老板要為他加薪，他說他只是看看修補(bǔ)的篷布牢不牢，體現(xiàn)了他的誠實。 ⑤他拒絕以進(jìn)城的本家哥求職的要求，體現(xiàn)了他不徇私情。 ⑥面對幾個受過高等教育的輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(
此例也反映了他善于團(tuán)結(jié)同志，善于合作的精神。)
4
、指包括誠實、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。
5
、示例：我生不逢時啊！我養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣啦等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/473208.html

相關(guān)閱讀：《最后的絕招》閱讀答案
《美好的聲譽(yù)》文／比爾?蓋瑟 閱讀答案
《享受高考 蔣子龍》閱讀答案
《惹禍的大衣 李顯》閱讀答案
文學(xué)類文本閱讀《夜色迷�！�