閱讀下面的文言文，完成 4 ～ 7 題。 余?，字義夫，蘄州人。以功補進(jìn)義副尉，尋授兵部侍郎、四川安撫制置使兼知重慶府兼四川總領(lǐng)兼夔路轉(zhuǎn)運使。?大更敝政，遴選守宰，筑招賢之 閱讀下面的文言文，完成4
～7
題。
余?，字義夫，蘄州人。以功補進(jìn)義副尉，尋授兵部侍郎、四川安撫制置使兼知重慶府兼四川總領(lǐng)兼夔路轉(zhuǎn)運使。?大更敝政，遴選守宰，筑招賢之館于府之左，供張一如帥所居，下令曰：“
集眾思廣忠益，諸葛孔明所以用蜀也。欲有謀以告我者，近則徑詣公府，遠(yuǎn)則自言于郡，所在以禮遣之，高爵重賞，朝廷不吝以報功，豪杰之士趨期立事，今其時矣。”
士之至者，?不厭禮接，咸得其歡心，言有可用，隨其才而任之，茍不可用，亦厚遺謝之。
播州冉氏兄弟?、璞，有文武才，隱居蠻中，前后閫帥辟召，堅不肯起。聞?賢，相謂曰：“
是可與語矣。”
遂詣府上，?素聞冉氏兄弟，刺入即出見之，與分庭抗禮，賓館之奉。冉安之若素有，居數(shù)月，無所言。?將謝之，乃為設(shè)宴，?親主之。酒酣，坐客方紛紛競言所長，?兄弟飲食而已。?以微言挑之，卒默然。?曰：“
是觀我待士之禮何如耳。”
明日，更別館以處之，且日使人窺其所為。兄弟終日不言，惟對踞，以堊畫地為山川城池之形，起則漫去。如是又旬日，請見?，屏人曰：“
某兄弟辱明公禮遇，思有少裨益，非敢同眾人也。為今日西蜀之計，其在徙合州城乎？”
?不覺躍起，執(zhí)其手曰：“
此?志也，但未得其所耳。”
曰：“
蜀口形勝之地莫若釣魚山，請徙諸此，若任得其人，積粟以守之，賢于十萬師遠(yuǎn)矣，巴蜀不足守也。”
?大喜曰：“
?固疑先生非淺士，先生之謀，?不敢掠以歸己。”
遂不謀于眾，密以其謀聞于朝，請不次官之。詔以?為承事郎，璞為承務(wù)郎。徙城之事，悉以任之。
卒筑青居、大獲、釣魚、云頂凡十余城，皆因山為壘，棋布星分，為諸郡治所，屯兵聚糧為必守計。于是如臂使指，氣勢聯(lián)絡(luò)。又屬嘉定開屯田于成都，蜀以富實。
選自《宋史·
列傳第175
》
4
．下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3
分）
A
．近則徑詣公府 詣：去，到
B
．所在以禮遣之 遣：差遣
C
．前后閫帥辟召，堅不肯起 起：就職
D
．兄弟終日不言，惟對踞 踞：蹲著
5
．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3
分）
A
．冉安之若素有 B
． 皆因山為壘
句讀之不知，惑之不解 因厚賂單于，答其善意
C
．諸葛孔明所以用蜀也 D
． 蜀以富實
此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也趙王豈以一璧之故欺秦也
6
．下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（3
分）
A
．余?鎮(zhèn)守蜀中，吸取諸葛亮的經(jīng)驗，廣開言路，重用人才，除弊政，收到了成效。
B
．在余?賢德感召下，冉氏兄弟毅然出山，慎思之后，提出在西蜀合理布防的策略。
C
．冉氏兄弟認(rèn)為巴蜀之地不值得戌防，余?甚以為然，于是將軍隊移至釣魚山一帶。
D
．余?采納冉氏兄弟的建議，并把遷城之事，全委任他們督辦，最終建成十余座城。
7
．把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（10
分）
（1
）如是又旬日，請見?，屏人曰：“
某兄弟辱明公禮遇。”
譯文：
（2
）為今日西蜀之計，其在徙合州城乎？
譯文：
（3
）遂不謀于眾，密以其謀聞于朝，請不次官之。
譯文：
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4
．B
（遣：送）
5
．D
（A
項，代詞，指優(yōu)厚待遇/
賓語前置的標(biāo)志；B
項，介詞，依據(jù)/
介詞，趁著；C
項，用來……
的辦法/
表原因，……
的原因；D
項，介詞，因為）
6
．C
（“
冉氏兄弟認(rèn)為巴蜀之地不值得戍防”
，是對“
巴蜀不足守也”
的誤解，“
不足守”
是不難防守的意思。）
7
．（1
）像這樣，又過了十日，（二人）請求會見余?。（見面后）屏退其他人，才說：“
我們兄弟愧對明公的禮遇。”
（4
分，“
旬”“
見”“
屏”
）
（2
）作為今日（固守）西蜀之計，恐怕是在于遷移合州城（防務(wù)）吧？（2
分，“
為”“
其”
）
（3
）是不再與眾人商議，秘密將這個計劃向朝廷報告，并請求不要按照等級授予他們兄弟官職。（4
分，“
以”“
次”“
官”
）

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