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閱讀《秋日登洪府藤王閣餞別序》文段(附答案)
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀《秋日登洪府藤王閣餞別序》文段,完成后面的練習(xí)。 豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛、斗之墟;人杰地靈,
閱讀
《秋日登洪府藤王閣餞別序》文段,完成后面的練習(xí)。
豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛、斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,
?
戟遙臨;宇文新州之懿范,
?
帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫(kù)。
家
君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。
時(shí)維九月,序?qū)偃;潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂
?
于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得仙人之舊館。層臺(tái)聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺
宇宙
之無窮;興盡悲來,識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛;馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所
賴
君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之情;阮藉猖狂,豈效窮途之哭?
勃,三尺微命,一介書生。無路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。
1.
下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是:( 。
A.
宇文新州之懿范
懿范:美好的榜樣。
B.
舸艦迷津
津:渡口。
C.
彩徹區(qū)
明 區(qū):地區(qū)。
D.
無路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠
弱冠:二十歲左右的紀(jì)。
2.
下面各組加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是:( )
A.
豫章故
郡,洪都新府 B.
賓主盡
東南之美
故
師魯相別,自言益慎職, 潦水盡
而寒潭清
C.
窮且
益堅(jiān),不墜青云之志 D.
漁舟唱晚,響窮
彭蠡之濱
外無待而猶死守,人相食且
盡 鶴汀鳧渚,窮
島嶼之縈回
3.
下面
句子
中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是:( 。
A.
騰蛟起鳳,孟學(xué)士
之詞宗 B.
儼驂?于上路,訪風(fēng)景
于崇阿
C.
千里逢迎
,高朋滿座 D.
阮藉猖狂,豈效窮
途之哭
4.
下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況與其他三項(xiàng)不同的是:( 。
A.
襟
三江而帶
五湖 B.
徐孺下
陳蕃之榻
C.
騰
蛟起
鳳 D.
屈
賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主
5.
下列句子中句式與其他三項(xiàng)不同的是:( 。
A.
都督閻公之雅望,?戟遙臨 B.
童子何知,躬逢勝餞
C.
纖歌凝而白云遏 D.
舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里
6.
翻譯下面的句子。
(1
).
懷帝閽而不見,奉宣室以何?
(2
).
老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
1.C
(區(qū):天空。)
2.D
(都是“窮盡”之意;A.
舊的,原來的;所以;B.
全,都;干;C
反而;將要。)
3.B
(A.
學(xué)士:古掌管文學(xué)撰述的官;今:一種學(xué)位;C.
逢迎:古:迎接;今:說話辦事故意迎合別人的心意(含貶義);D.
窮:古:處境艱難;今:沒有錢。)
4. A
(意動(dòng)用法,以……為衣襟,以……為衣帶;BCD
都是使動(dòng)用法,使……放下來,使……騰起,使……起舞,使……受委屈。)
5.C
(被動(dòng)句;A.
定語(yǔ)后置;B.
賓語(yǔ)前置;D.
狀語(yǔ)后置。)
6.
(1
).
思念皇宮卻看不見,什么時(shí)候才能在宣室被召見呢?
(2
).
老了應(yīng)當(dāng)更有壯志,哪能在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候改變自己的心志?處境艱難反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。
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