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張中行《歸燕》閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
歸 燕 張中行 講不清楚什么理由,人總是覺得幾乎一切鳥都是美的,可愛的。一切太多,如果只許選家禽外的一種,以期情能專注,不知別人怎么樣,我必選 燕 。理由可以舉很多,其 歸
燕
張中行
講不清楚什么理由,人總是覺得幾乎一切鳥都是美的,可愛的。一切太多,如果只許選家禽外的一種,以期情能專注,不知別人怎么樣,我必選
“
燕
”
。理由可以舉很多,其中一項最重要,是與人親近,而且不忘舊。
我是北國城(長城)南人,成以前住在鄉(xiāng)下,先是土坯屋,后改磚瓦屋。都是祖?zhèn)餍问,正房(都坐北)五間,東西廂房各三間,小康及以上人家兼有前后院。正房靠東西各間住人,中間一間兩旁砌柴灶,可以起火做飯(冬天兼取暖)。這一間前部有門,如果有后院,后部也有門,就成為前后、內(nèi)外的通路。有意思的是前部的門兩層:靠外的方形,只遮下半,向外開,名為風門;靠內(nèi)的左右兩扇,高及頂,向內(nèi)開,白日大敞,入睡前才關(guān)閉。這樣,起來之后,入睡之前,這間通路房的前門就總是半敞著。是不是歡迎燕來住半,生兒育女呢?說不清楚。
還是說事實,總是公歷四五月之間,估計就是去歲那一對,回來了。門外罕有車轍的小家小戶添了熱鬧,風門之上,燕飛入飛出,早期是銜泥筑巢或補巢,其后是產(chǎn)卵孵化,再其后是打食喂雛鳥。人也忙,因為正是春種到秋收的時候。
現(xiàn)在回想,其實不是因為都忙,而很可能是都具有
“
天地與我并生,萬物與我為一
”
的大德,才能夠如此和平共處
。關(guān)于和平共處,還可以具體說說。只說兩件,都屬于克已諒人的,先說燕一方,巢筑在屋頂稍靠后的一根檁上,灰白色,作簸箕形,口敞開,向外偏上,農(nóng)家早中晚三頓飯都要燒柴,煙氣火氣上升,推想在巢里必不好過,可是沒看見有不安然的表示。再說人一方,吃飯放矮長方桌,位置恰好在燕巢下,小蒴黃口待食的時候常有糞便落下,怎么對付呢,照例是飯桌移動位置,而不說抱怨的話。人燕和平相處,由人方面說是鳥獸可與共群,取其詩意。
這種詩意的境界與現(xiàn)代化難得協(xié)調(diào),于是由二十代后期起,我出外上學(xué),離開鄉(xiāng)村的祖?zhèn)魇椒,改為住院學(xué)校宿舍,住北京的四合院,門不再是上部半敞的風門,室內(nèi)不見檁,也就再也見不燕巢以及燕飛入飛出了。有時想到昔日,很懷念。幸而還有個余韻,是七十代早期,我由干校放還,人未亡而家已破,當然還要活下去,只好婦唱夫隨,到北京大學(xué)女兒家寄居。住房是五十代建的四層磚樓,比較高大,樓前有兩排楊樹,像是與樓房比賽,鉆得很高。我們夫婦住的一間南向,前面有陽臺,未維新,用玻璃封閉,因而成敞亮。記不清是哪一,四月末或五月初,竟飛來一對燕,選定上方近西南角,筑巢了。我很高興,想到又可以與燕結(jié)鄰,心里熱乎乎的。老伴也高興,說燕相中筑巢是個好兆頭。巢筑得不慢,常常見
“
空梁落燕泥
”
。及至筑成,我吃了一驚,竟不是簸箕形,而是魚壺形,長圓,近上部的一旁開個小口,僅能容燕身出入。我至今不明白,是另一種燕呢,還是在鄉(xiāng)隨鄉(xiāng),在城隨城呢?兩種巢相比,我還是更喜歡家鄉(xiāng)那一種,因為可以看見雛鳥的黃口。但總是又來身旁了,應(yīng)該慶幸。慶幸之余,有時想到次,至時還會回來吧?不負所望,次的春末準時回來。可是像是心不安定,先是利用舊巢,不久又筑新巢。也許對環(huán)境有什么意見吧,第三回來,飛旋幾次,看看舊居,遠去,就不再來。
其后是時和地更現(xiàn)代化,我遷入北郊一座高層樓,居室有窗,有陽臺,都封閉,蚊蠅尚不能入,更不要說燕了。由樓窗下望,有空地,卻永遠看不到
“
乍晴池館燕爭泥
”
的景象。常想到鄉(xiāng)村的舊居,可惜先則人禍,家里人都散而之四方,繼以天災(zāi)(地震),房屋倒塌,現(xiàn)在是連遺跡都沒有了。其他人家,會不會仍保留祖?zhèn)鞯倪z風,有舊燕歸來飛入飛出呢?但愿仍是這樣。不過,縱使能夠這樣,總是離我太遠了。那么,關(guān)于舊燕,我所能有,就只是一首昔作也未能離開失落感的詩了,這是:
漫與寒衾夢繡幃,天街細雨濕春衣。驛路生春草,舊燕歸時人未歸。
。ㄟx自《張中行散文》,有刪改)
11
.文章第
①
段在全文中有何作用?請簡要分析。(
6
分)
12
.如何理解文中畫線
句子
的含意?(
4
分)
13
.結(jié)合文章
④⑤
兩段,分析本文語言的兩個主要特點。(
6
分)
14
.你認為本文表達了怎樣的思想感情?請結(jié)合文本作簡要的分析。(
8
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
11
.
①
呼應(yīng)題目。由人們愛鳥引出自己愛燕,點出題目中的
“
燕
”
,交代自己愛燕的理由,即燕不忘舊,點出題目中的
“
舊
”
。
②
統(tǒng)領(lǐng)全文,直接表達對舊燕的喜愛之情。
12
.這句話包含兩層意思。首先,寫出了人與燕的和平相處;其次,交代了人與燕能和平共處的原因,即在于都具有
“
德
”
。
13
.
①
樸實,文章如敘家常,娓娓道來,樸實無華,這種語言風格貫穿全文;
②
詩意,作者常引用
詩句
,并注意營造意境,如
“
空梁落燕泥
”
、
“
乍晴池館燕爭泥
”
等,文章結(jié)尾還引用了自己的詩句。
14.①對鄉(xiāng)村中人與自然和諧相處的詩意境界的熱愛與懷念:文章二三兩段著意描寫鄉(xiāng)村中人燕的和諧相處,并在第四段開頭直接點明這是一種“詩意的境界”,表達出一種熱愛;文章第四段直接說“想到昔日,根懷念”“我還是更喜歡家鄉(xiāng)那一種”,文章結(jié)尾引用當?shù)呐f詩,均表現(xiàn)出一種懷念。②對城市里人與自然隔膜的感嘆與失落:文章四五兩段著力寫現(xiàn)代化與詩意的不協(xié)調(diào),充滿著感嘆;結(jié)尾則寫由于再也見不到家鄉(xiāng)的舊燕而充滿著失落。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/504113.html
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