閱讀下面的文言文，完成小題。 芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出 ① ，獨與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書 閱讀下面的文言文，完成小題。
芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出①
，獨與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑日：“
他日不忘老人芋也。”
雨止，別去。
十馀，書生用甲第為相國。偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“
何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”
使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之②
，謂老人與相國有舊，邀見，講鈞禮③
，子不傭矣。
至京，相國慰勞曰：“
不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也。”
已而，嫗煮芋進(jìn)，相國亦輟箸曰：“
何向者之香而甘也！”
老人前曰：“
猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時、位之移人也。相國昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍④
，朝分尚食⑤
，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁死，是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辯衣履，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子，讀書時，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及為吏，以污賄不飭罷⑥
，是芋視乃學(xué)也。然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉。!”
老人語未畢，相國遽驚謝曰：“
老人知道者！”
厚資而遣之。于是芋老人之名大著。
（節(jié)選自周容《芋老人傳》）
【注】①
傭：受雇打工。②
丞、尉：知縣的佐職。③
鈞禮：平等之禮。④
煉珍：烹制精美的食品。⑤
尚食：這里指朝廷賞賜的食品。⑥
不飭：不守規(guī)矩，行為不端。
12
．下列各句中劃線的詞，解釋不正確的一項是
（
）
A
．老人延入坐　　　　　　　
延：邀請
B
．書生用甲第為相國　　　　
用：由于
C
．厚資而遣之　　　　　　　
資：錢財
D
．于是芋老人之名大著　　　
著：顯著，顯揚
13
．下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是
（
）
A
．何向者祝渡老人之芋之香而甘也
亞父者，范增也
B
．今乃煩爾嫗一煮芋也
而陋者乃以斧斤考擊而求之
C
．無不同于芋焉
于是余有嘆焉
D
．何向者祝渡老人之芋之香而甘也
吾嘗終日而思矣
14
．下列各項中全都表現(xiàn)了“
時位移人”
的一項是
（
）
①
謂老人與相國有舊，邀見講鈞禮
②
相國亦輟箸曰：“
何向者之香而甘也！”
③
今日堂有煉珍，朝分尚食，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？
④
乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕
⑤
于是芋老人之名大著
⑥
老人能于傾蓋不意，作緣相國
A
．①③⑤
　　　　B
．②③⑥ C
．②③④
　　 D
．④⑤⑥
15
．下列敘述和分析與原文意思不相符合的一項是
（
）
A
．十后，書生身居相國之位，回想起芋老人的一飯之恩，感恩圖報，讓芋老人的兒子不再當(dāng)傭工了。
B
．芋老人認(rèn)為，相國在饑寒交迫之時，饑不擇食，故覺得芋頭很香；而當(dāng)上相國之后，美味佳肴享用不盡，自然就覺得芋頭不如十前那樣香了。
C
．文章由相國十前后食芋而味道不同引發(fā)議論，說明了“
時位移人”
的道理，并批評了富而棄其婦，貴而絕其交，為吏而背其所學(xué)等社會現(xiàn)象。
D
．芋老人雖然只是鄉(xiāng)下一個粗陋的老百姓，但深明事理，擅長言辭，將許多達(dá)官顯貴不能講明的道理，用生活中淺顯的例子表述清楚。
16
．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10
分）
（1
）相國昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣。（3
分）
（2
）然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉�。�3
分）
（3
）相國遽驚謝曰：“
老人知道者！”
厚資而遣之。（4
分）
參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
12
．C
13
．C
14
．C
15
．A
16
．（1
）相國（您）以前從郡城跑了幾十里路（到這里），被大雨困住，（所以）不挑食。
（2
）這么說來（或者譯成“
既然這樣，那么”
）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一雙筷子之間呢！
（3
）宰相趕緊向他道謝說：“
老人家您真是個明白道理的人啊！”
宰相就優(yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去。

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