閱讀材料，完成 1820題。(10分) 古之傳者有言，成王以桐葉與小弱弟，戲日：以封汝。周公入賀。王日：戲也。周公日：天子不可戲。乃封小弱弟于唐。吾意不然。 王之弟當封耶 周 公 閱讀材料，完成18—20題。(10分)
古之傳者有言，成王以桐葉與小弱弟，戲日：“以封汝。”周公入賀。王日：“戲也。”周公日：“天子不可戲。”乃封小弱弟于唐。吾意不然。王之弟當封耶 周 公 宜 以 時言 于 王不 待 其 戲 而 賀 以 成 之 也 不 當 封 耶 周 公 乃 成 其 不中之戲 以 地 以 人 與小 弱 者 其得為圣乎?設未得其當，雖十易之不為�。灰�于其當，不可使易也，而況以其戲乎?若戲而必行之，是周公教王遂過也。
(選自柳宗元《桐葉封弟辨》，有刪節(jié))
18．用斜線(／)給下面畫線的文言語句斷句(限6處)。(6分)
王 之 弟 當 封 耶 周公 宜 以 時言 于 王不 待 其 戲 而 賀 以 成 之 也 不 當 封 耶 周公 乃 成 其不中之 戲 以 地 以 人 與 小 弱 者 其 得為圣乎?
19．柳宗元與 被推崇為“唐代古文運動的積極倡導者”。(1分)
20．作者認為對待君王之言的正確態(tài)度是什么?(用自己的話表述)(3分)
答：

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18．（6分）王之弟當封耶/周公宜以時言于王/不待其戲而賀以成之也/不當封耶/周公乃成其不中之戲/以地以人與小弱者/其得為圣乎（每處1分，只要不超過6處，對1處，即得1分，不倒扣。）
19．（1分）韓愈
20．（3分）君王的話如果是錯的，那就應當去改變它；君王的話如果是正確的，那就要讓君王不去改變它。（3分，少1點扣2分）
【參考譯文】
古代作傳的人曾說過，周成王拿桐葉給他幼弟，開玩笑地說：“憑著它，我要封你為王。”周公聽說這件事后入朝祝賀。成王說：“那是開玩笑的。”周公說：“天子是不能開玩笑的。”于是把唐分封給幼弟。我認為這是不對的。成王的弟弟當封王，周公應該及時向成王說明，不能等到成王開玩笑之后才祝賀來促成這件事。成王的弟弟不當封王，周公就促成了一句不合道理的玩笑話，把地把人給弱小的人，他還能稱為圣人嗎？假設成王的話不符合道理，那么即使改變十次也不為患；關鍵是對于有道理的話，不可讓他去改變啊，更何況成王說的是一句玩笑話呢？假若對玩笑的話一定要去執(zhí)行它，這就是周公教育成王掩飾過錯了。

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