閱讀下面文言文。按要求完成 47 題 梁?字伯威，北地弋居人也。懂有勇氣，�？犊�好功名。初為車騎將軍鄧鴻司馬，再遷，拜西域副校尉。會眾羌反叛，朝廷大發(fā)兵西擊之，詔懂留為 閱讀下面文言文。按要求完成4—7
題
梁?字伯威，北地弋居人也。懂有勇氣，常慷慨好功名。初為車騎將軍鄧鴻司馬，再遷，拜西域副校尉。會眾羌反叛，朝廷大發(fā)兵西擊之，詔懂留為諸軍援。懂至張掖日勒。羌諸種萬余人攻亭侯，殺略吏人。?進(jìn)兵擊，大破之，乘勝追至昭武，虜遂散走，其能脫者十二三。乃至姑臧，羌大豪三百余人詣懂降，并慰譬遣還故地，河西四郡復(fù)安。?受詔當(dāng)屯金城，聞羌轉(zhuǎn)寇三輔，迫近園陵，即引兵赴擊之，轉(zhuǎn)戰(zhàn)武功美陽關(guān)。懂臨陣被創(chuàng)，不顧，連破走之。盡還得所掠生口，獲馬畜財物甚眾，羌遂奔散。
三冬，南單于烏桓大人俱反。龐雄與耿夔共擊匈奴奧鍵日逐王，破之。單于乃自將圍中郎將耿種于美稷，連戰(zhàn)數(shù)月，攻之轉(zhuǎn)急，種移檄求救。懂將八千余人馳往赴之，至屬國故城，與匈奴左將軍、烏桓大人戰(zhàn)，破斬其渠帥，殺三千余人，虜其妻子，獲財物甚多。單于復(fù)自將七八千騎迎攻，圍?。 ?被甲奔擊，所向皆破，虜遂引還虎澤。三月，何熙軍到五原曼柏，暴疾，不能進(jìn)，遣龐雄與懂及耿種步兵騎萬六千人攻虎澤。墨守成規(guī)營稍前，單于惶怖，遣左奧犍日逐王詣懂乞降，懂乃大陳兵受之。單于脫帽徒跣，面縛稽顙，納質(zhì)。會熙卒于師，即拜懂度遼將軍。
明，安定、北地、上郡皆被羌寇，谷貴人流．不能自立。詔慳發(fā)邊兵迎三郡太守，使將吏人徙扶風(fēng)界。?即遣南單于兄子優(yōu)孤涂奴將兵迎之。既還，懂以涂奴接其家屬有勞，輒授以羌侯印綬，坐專擅，征下獄，抵罪。
會叛羌寇三輔，關(guān)中盜賊起，拜?
謁者．將兵擊之
。至胡縣，病卒。
(
選自《后漢書·
卷四十七》，有刪節(jié))
4
．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3
分)
A
．羌大豪三百余人詣懂降
詣：到……
去。
B
．遣左奧艇日逐王詣懂乞降
乞：乞討。
C
．會熙卒于師
會：適逢。
D
．坐專擅，征下獄
坐：犯了……
罪。
5
．以下各組句子中，全都表明梁懂“
有勇氣”
的一組是(3
分)
①
乘勝追至昭武，虜遂散走
②
并慰譬遣還故地，河西四郡復(fù)安
③
懂臨陣被創(chuàng)，不顧，連破走之
④
破斬其渠帥，殺三千余人，虜其妻子
⑤
谷貴人流，不能自立
⑥
懂以涂奴接其家屬有勞，輒授以羌侯印綬
A
．①③④ B
．①⑤⑥ C
．②③⑤ D
．②④⑥
6
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3
分)
A
．在各羌族部落一萬多人攻打亭侯、殺戮官吏的關(guān)鍵時刻，梁懂率兵進(jìn)擊，把羌人打得大敗，能逃回去的有十分之二三。
B
．按照詔令，梁懂應(yīng)駐扎在金城，但當(dāng)他聽到羌人入侵三輔，迫近皇家園陵時，立即帶兵出擊，把羌人打得四處逃散。
C
．龐雄、梁懂、耿種三部調(diào)集一萬六千名步兵和騎兵，運(yùn)用連接營寨逐漸前進(jìn)的策略攻打虎澤，致使單于脫帽光腳，自綁請降。
D
．梁懂在調(diào)發(fā)邊兵迎接三郡太守時，因獎賞帶兵接太守的南單于的侄子優(yōu)孤涂奴，犯下獎賞不當(dāng)罪，被捕入獄抵償罪過。
7
．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10
分)
(1)
懂被甲奔擊，所向皆破，虜遂引還虎澤。(5
分)
譯文：
(2)
會叛羌寇三輔，關(guān)中盜賊起，拜懂謁者，將兵擊之。(5
分)
譯文：

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