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高二物理教案 多普勒效應(yīng)
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關(guān)鍵詞:
高中物理
來(lái)源:
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一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道波源的頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別.
2.知道什么是多普勒效應(yīng),知道它是在波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象.
3.了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用.
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):多普勒效應(yīng)及產(chǎn)生的原因.
難點(diǎn):對(duì)多普勒效應(yīng)的解釋.
三、教學(xué)過(guò)程:
我們?cè)谇懊娴挠懻撝?波源和觀察者都是相對(duì)介質(zhì)靜止的,波源的頻率和觀察者感覺(jué)到的頻率是相同的,若波源或觀察者或它們兩者均相對(duì)介質(zhì)運(yùn)動(dòng),則視察者感覺(jué)到的頻率f和波源的真實(shí)頻率f一般并不相同,這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng).火車入站,笛聲較高,火車出站,笛聲較低,就是這種現(xiàn)象.
(一)多普勒效應(yīng)
【演示】制作的課件:聽行駛中火車的汽笛聲
1.現(xiàn)象:當(dāng)火車向你駛來(lái)時(shí),感覺(jué)音調(diào)變高;當(dāng)火車離你遠(yuǎn)去時(shí),感覺(jué)音調(diào)變低(音調(diào)由頻率決定,頻率高音調(diào)高;頻率低音調(diào)低).
2.多普勒效應(yīng):由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng).
3.多普勒效應(yīng)的成因:聲源完成一次全振動(dòng),向外發(fā)出一個(gè)波長(zhǎng)的波,頻率表示單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù),因此波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個(gè)數(shù),而觀察者聽到的聲音的音調(diào),是由觀察者接收到的頻率,即單位時(shí)間接收到的完全波的個(gè)數(shù)決定的.
【演示】制作的課件:波源和觀察者間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)跟觀察者間接收到的頻率關(guān)系.
(1)當(dāng)波源和觀察者相對(duì)介質(zhì)都靜止不動(dòng).即二者沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí):
單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出幾個(gè)完全波,觀察者在單位時(shí)間內(nèi)就接收到幾個(gè)完全波.觀察者接收到的頻率等于波源的頻率.
(2)當(dāng)波源和觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者接收到的頻率會(huì)改變.
①波源相對(duì)介質(zhì)不動(dòng),觀察者朝波源運(yùn)動(dòng)時(shí)(或觀察者不動(dòng),波源朝觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí))觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波的個(gè)數(shù)增多,即接收到的頻率增大.
②波源相對(duì)介質(zhì)不動(dòng),觀察者遠(yuǎn)離波源運(yùn)動(dòng)時(shí)(或觀察者不動(dòng),波源遠(yuǎn)離觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí))觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波的個(gè)數(shù)減少,即接收到的頻率減小.
總之:當(dāng)波源與觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),如果二者相互接近,觀察者接收到的頻率增大;如果二者遠(yuǎn)離,觀察者接收到的頻率減小.
【注意】在多普勒效應(yīng)中,波源的頻率是不改變的,只是由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),觀察者感到頻率發(fā)生了變化.
4.多普勒效應(yīng)是波動(dòng)過(guò)程共有的特征,不僅機(jī)械波,電磁波和光波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng).
(二)多普勒效應(yīng)的應(yīng)用
1.根據(jù)汽笛聲判斷火車的運(yùn)動(dòng)方向和快慢,以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等.
2.紅移現(xiàn)象:在20世紀(jì)初,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有"紅移現(xiàn)象",所謂"紅移現(xiàn)象",就是整個(gè)光譜結(jié)構(gòu)向光譜紅色的一端偏移,這種現(xiàn)象可以用多普勒效應(yīng)加以解釋:由于星系遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng),接收到的星光的頻率變小,譜線就向頻率變小(即波長(zhǎng)變大)的紅端移動(dòng).科學(xué)家從紅移的大小還可以算出這種遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)的速度.這種現(xiàn)象,是證明宇宙在膨脹的一個(gè)有力證據(jù).
【小結(jié)】多普勒效應(yīng)是指由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象,它是奧地利學(xué)家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的.
【作業(yè)】課本P25習(xí)題A組1~3
四、跟蹤反饋
1.關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的
B.多普勒效應(yīng)說(shuō)明波源的頻率發(fā)生改變
C.多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的
D.只有聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
2.當(dāng)火車進(jìn)站鳴笛時(shí),我們?cè)谲囌韭牭降穆曊{(diào)( )
A.變低
B.不變
C.變高
D.不知聲速和火車車速,不能判斷
3.由于波源和觀察者之間有,使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫做多普勒效應(yīng).
4.當(dāng)波源與觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),如果兩者相互接近,觀察者接收到的頻率將_______波源頻率;如果兩者遠(yuǎn)離,觀察者接收到的頻率將_____被源頻率(填"大于""等于"或"小于")
參考答案
1.C 2.C 3.相對(duì)運(yùn)動(dòng) 4大于 小于
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