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高三物理教案 核聚變
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中物理
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
教案 核聚變
核聚變
三維教學(xué)目標(biāo)
1、與技能
(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;
(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;
(3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。
2、過程與:通過讓自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的和提出問題的
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
(1)通過,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識導(dǎo)科學(xué)技術(shù)的重要性,更加熱愛科學(xué)、勇于獻(xiàn)身科學(xué);
(2)認(rèn)識核能的和平利用能為人類造福,但若用于戰(zhàn)爭目的將給人類帶來災(zāi)難,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),為人類早日和平利用核聚變能而作出自己的努力。
教學(xué)重點(diǎn):聚變核反應(yīng)的特點(diǎn)。聚變反應(yīng)的條件。
教學(xué)方法:啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生討論、交流。
教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備一套:可供實(shí)物投影、放像、課件播放等。
(一)引入新課
1967年6月17日,我國第一顆氫彈爆炸。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸,我國僅用了兩年零八個(gè)月。前蘇聯(lián)用了四年,美國用了7年。氫彈爆炸釋放核能是通過輕核的聚變來實(shí)現(xiàn)的。這節(jié)課我們就來研究聚變的問題。
(二)進(jìn)行新課
1、聚變及其條件
提問:什么叫輕核的聚變?(兩個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核,這樣的反應(yīng)叫做聚變)
提問:為什么輕核的聚變反應(yīng)能夠比重核的裂變反應(yīng)釋放更多的核能?(因?yàn)檩^輕的原子核比較重的原子核核子的平均質(zhì)量更大,聚變成質(zhì)量較大的原子核能產(chǎn)生更多的質(zhì)量虧損,所以平均每個(gè)核子釋放的能量就更大)
歸納補(bǔ)充:
(1)氫的聚變反應(yīng):
21H+21H→31He+11H+4 MeV、 21H+31H→42He+10n+17.6 MeV
(2)釋放能量:
ΔE=Δmc2=17.6 MeV,平均每個(gè)核子釋放能量3 MeV以上,約為裂變反應(yīng)釋放能量的3~4倍
提問:請同學(xué)們試從微觀和宏觀兩個(gè)角度說明核聚變發(fā)生的條件?
結(jié)論:
微觀上:參與反應(yīng)的原子核必須接近到原子核大小的尺寸范圍,即10-15 m,要使原子核接近到這種程度,必須使它們具有很大的動能以克服原子核之間巨大的庫侖斥力。
宏觀上:要使原子核具有如此大的動能,就要把它加熱到幾百萬攝氏度的高溫。
聚變反應(yīng)一旦發(fā)生,就不再需要外界給它能量,靠自身產(chǎn)生的熱就可以維持反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行下去,在短時(shí)間釋放巨大的能量,這就是聚變引起的核爆炸。
說明:
(1)熱核反應(yīng)在宇宙中時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行著,太陽和很多恒星的內(nèi)部溫度高達(dá)107 K以上,因而在那里進(jìn)行著激烈的熱核反應(yīng),不斷向外界釋放著巨大的能量。太陽每秒釋放的能量約為3.8×1026 J,地球只接受了其中的二十億分之一。太陽在“核燃燒”的過程中“體重”不斷減輕。它每秒有7億噸原子核參與碰撞,轉(zhuǎn)化為能量的物質(zhì)是400萬噸?茖W(xué)家估計(jì),太陽的這種“核燃燒”還能維持90億~100億年。當(dāng)然,與人類相比,這個(gè)時(shí)間很長很長!
(2)上世紀(jì)四十年代,人們利用核聚變反應(yīng)制成了用于戰(zhàn)爭的氫彈,氫彈是利用熱核反應(yīng)制造的一種在規(guī)模殺傷武器,在其中進(jìn)行的是不可控?zé)岷朔磻?yīng),它的威力是原子彈的十幾倍。
提問:氫彈爆炸原理是什么?
閱讀教材:課本圖19.7-1是氫彈原理圖,它需要用原子炸藥來引爆,以獲得熱核反應(yīng)所需要的高溫,而這些原子炸藥又要用普通炸藥來點(diǎn)燃。
2、可控?zé)岷朔磻?yīng)
(1)聚變與裂變相比有很多優(yōu)點(diǎn)
提問:目前,人們還不能控制核聚變的速度,但科學(xué)家們正在努力研究和嘗試可控?zé)岷朔磻?yīng),以使核聚變造福于人類。我國在這方面的研究和實(shí)驗(yàn)也處于世界領(lǐng)先水平。請同學(xué)們自學(xué)教材,了解聚變與裂變相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?
可控?zé)岷朔磻?yīng)發(fā)展進(jìn)程:
例1:一個(gè)氘核和一個(gè)氚核發(fā)生聚變,其核反應(yīng)方程是21H+31H→42He+10n,其中氘核的質(zhì)量:mD=2.014 102 u、氚核的質(zhì)量:mT=3.016 050 u、氦核的質(zhì)量:mα=4.002 603 u、中子的質(zhì)量:mn=1.008 665 u、1u=1.660 6×10-27kg,e = 1.602 2×10-19C,請同學(xué)們求出該核反應(yīng)所釋放出來的能量。
根據(jù)質(zhì)能方程,釋放出的能量為:
平均每個(gè)核子放出的能量約為3.3MeV,而鈾核裂變時(shí)平均每個(gè)核子釋放的能量約為1MeV。
總結(jié):聚變與裂變相比,這是優(yōu)點(diǎn)之一,即輕核聚變產(chǎn)能高。
常見的聚變反應(yīng):21H+21H→31He+11H+4MeV、 21H+31H→42He+10n+17.6 MeV。在這兩個(gè)反應(yīng)中,前一反應(yīng)的材料是氘,后一反應(yīng)的材料是氘和氚,而氚又是前一反應(yīng)的產(chǎn)物,所以氘是實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)反應(yīng)的原始材料,而氘是重水的組成部分,在覆蓋地球表面三分之二的海水中是取之不盡的。從這個(gè)意義上講,輕核聚變是能源危機(jī)的終結(jié)者。
總結(jié):聚變與裂變相比,這是優(yōu)點(diǎn)之二,即地球上聚變?nèi)剂系膬α控S富。
如1L海水中大約有0.03g氘,如果發(fā)生聚變,放出的能量相當(dāng)于燃燒300L汽油。
總結(jié):聚變與裂變相比,優(yōu)點(diǎn)之三,是輕核聚變反應(yīng)更為安全、清潔。
實(shí)現(xiàn)核聚變需要高溫,一旦出現(xiàn)故障,高溫不能維持,反應(yīng)就自動終止了。另外,氘和氚聚就反應(yīng)中產(chǎn)生的氦是沒有放射性的,放射性廢物主要是泄漏的氚以及聚變時(shí)高速中子、質(zhì)子與其他物質(zhì)反應(yīng)而生成的放射性物質(zhì),比裂就所生成的廢物的數(shù)量少,容易處理。
(2)我國在可控?zé)岷朔磻?yīng)方面的研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展情況。
EAST全超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置以探索無限而清潔的核聚變能源為目標(biāo),這個(gè)裝置也被通稱為“人造太陽”,能夠像太陽一樣給人類提供無限清潔的能源。目前,由中科院等離子體物理研究所設(shè)計(jì)制造的EAST全超導(dǎo)非圓截面托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置大部件已安裝完畢,進(jìn)入抽真空降溫試驗(yàn)階段。我國的科學(xué)家就率先建成了世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽”實(shí)驗(yàn)裝置,模擬太陽產(chǎn)生能量。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/54526.html
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