文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 雙白老人 于德北 按算雙白老人已經(jīng)九十高齡了，論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十前，他曾到我的家里來過一次，是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太 文學(xué)類文本閱讀（25
分）
雙白老人
于德北
按算雙白老人已經(jīng)九十高齡了，論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十前，他曾到我的家里來過一次，是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太重，就開了一大盆的藥給我祖父吃。祖父吃了他的藥，氣色紅潤，也不那么劇烈地咳了，減少了許多痛苦。
雙白老人是個(gè)中醫(yī)。
他的老家在德惠，卻常住在云南的一個(gè)小寨子里。說常住，其實(shí)也不過是定居地，他的大半生是在行走中度過的。
他從云南往東北走，三左右走個(gè)來回。從云南到東北，又從東北到云南，往來行醫(yī)，隨吃隨住，一日不短，三日不長。偶爾在病人家一住半的時(shí)候也有，卻保著人家的性命，救著人家的病痛。
雙白老人吃素，飲食十分清淡。他每日離不開酒，卻注意節(jié)制，每晚三盅，不多喝，也不少喝，喝時(shí)不用勸，不喝了誰勸也沒有用。
他一輩子沒結(jié)過婚，因而沒有兒女。他曾對(duì)我的祖父說，他想收一個(gè)徒弟，把自己的一生所學(xué)都教給他。但這個(gè)徒弟教得十分考究，十分挑剔，十分嚴(yán)格。由于他的一生云游行醫(yī)，并沒有多少時(shí)間認(rèn)真地坐下來考察一個(gè)人，一個(gè)可以讓他接受的姑娘或小伙子。
他曾對(duì)我的祖父說：“
若能從親戚中選一個(gè)聰慧、好學(xué)、本分的孩子也未嘗不可。”
祖父就向他推薦了我。
我那時(shí)八九歲的紀(jì)，淘氣淘得不得了。
雙白老人把我叫到祖父床前時(shí)，我的整個(gè)身心都在航模的最后工藝制作中。所以，當(dāng)他問我喜不喜歡像他一樣當(dāng)一個(gè)中醫(yī)時(shí)，我脫口而出：“
不喜歡。”
我不知道雙白老人為什么長長地嘆了一口氣。
說起來祖父的病，已有三之久，他得的是肺癌，這與他早拼命賭 博過于勞累有關(guān)。祖父初病的時(shí)候還恐于死亡，主動(dòng)調(diào)理自己�？僧�(dāng)他覺得生命無望的時(shí)候，曾固執(zhí)地回老家獨(dú)居了一段日子。后來聽鄉(xiāng)下的堂叔、表哥們說，那是昏天黑地的一段日子，祖父每天沉浸在牌局上，勝多敗少，直至累吐了血。
雙白老人也正是在這個(gè)時(shí)候來到我家的。他臉色紅潤，雙目炯然，一把過胸的胡須如雪樣白。圓口布鞋，一襲灰色的褂子。他的牙齒，晶瑩剔透，像寶石一樣閃閃發(fā)光。
他和我的祖父同吃同住，并用大盤給祖父配了色彩駁雜的中藥，內(nèi)有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然。雙白老人想盡各種方法讓我的祖父服藥，每日陪他下棋，散步。
雙白老人比我家祖父大十余歲，是我祖父的堂叔，但在我看來，祖父要比雙白老人蒼老很多。雙白老人和他在一起，倒像一個(gè)晚輩在服侍長輩。
我記得祖父每次服藥之后都劇痛難忍，雙白老人說那是藥毒和病毒廝殺的結(jié)果，如果疼痛日減一日，就是說藥毒戰(zhàn)勝了病毒，祖父的病也會(huì)漸漸好起來。
雙白老人為我祖父醫(yī)病，是我親眼所見癌癥可治的病例。看著祖父一天一天爽朗起來的面容，全家人有說不出的高興……
夏季雨水暴漲。
在一個(gè)暴雨如注的夜晚，雙白老人接到一封信。他讀信時(shí)，面色慘白，額頭鬢角盡是虛汗。讀罷信，他匆匆地整理行囊，對(duì)我祖父做了一些簡單的交待，就消失在茫茫的雨夜深處。
如來得突然一樣，他走得也如此突然。
如果說雙白老人不來到我家，如果說他不給我祖父的病帶來希望，那么一切都將十分平常而平淡。但他傳奇般的離去給我們留下了難以體會(huì)的痛苦。我們眼看著祖父日益枯萎下去，而我們卻束手無策。這是怎樣的煎熬很難為外人所知，難以言達(dá)�？粗�祖父瘦小的身軀平躺在棺材里，這形象是我少時(shí)期不能忘懷的憂傷。
我很想念雙白老人。
真的。
現(xiàn)在我長大了，我很想對(duì)他說：“
我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！”
（1
）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（
）（
）（5
分）
A
、《雙白老人》是通過敘述者“
我”
回憶二十前一個(gè)一個(gè)橫截面，來把雙白老人的形象一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)給我們讀者，有一個(gè)從模糊到清晰的過程。
B
、雙白老人想收一個(gè)徒弟，祖父向他推薦了“
我”
，但我想到自己對(duì)中醫(yī)根本不感興趣，所以拒絕了老人的請(qǐng)求。
C
、雙白老人是一個(gè)普通的中醫(yī)，但他的醫(yī)術(shù)卻很高明；他為我祖父醫(yī)病，是我親眼所見癌癥可治愈的病例。
D
、雙白老人的行蹤漂泊不定，帶有點(diǎn)神仙逍遙的意味，再加上他的外貌描寫，于是一位老中醫(yī)的形象就呈現(xiàn)在我們面前：帶有點(diǎn)神秘卻又顯得親切、莊嚴(yán)和高大。
E
、作者以悲劇來結(jié)局，因?yàn)楸瘎⊥�往更能打�?dòng)人，更能造成文學(xué)上的審美效果。
（2
）細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章有三條線索，請(qǐng)一一指出并加以分析。（6
分）
（3
）當(dāng)雙白老人聽到“
我”
不喜歡學(xué)中醫(yī)時(shí)，為什么會(huì)“
長長地嘆了一口氣”
？“
我”
長大之后，為什么又“
很想對(duì)他說：‘
我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！’”
？（6
分）
（4
）有人認(rèn)為雙白老人體現(xiàn)了我們中華民族幾千傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)文化，你認(rèn)同嗎？試加以探究。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
、（1
）BC
（B “
因?yàn)槲蚁氲阶约簩?duì)中醫(yī)根本不感興趣”
有誤，“
我”
當(dāng)時(shí)整個(gè)身心都在航模的最后工藝制作中，所以，“
不喜歡”
只是“
我”
脫口而出。C “
可治愈”
有誤，原文為“
可治”
。）
（2
）第一條是以雙白老人為線索，這條線索是主線索。這條線索主要是在“
我”
的眼中表現(xiàn)的：他是一個(gè)普通的中醫(yī)——
他是一個(gè)很有個(gè)性的中醫(yī)——
他是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的中醫(yī)。（2
分）
第二條線索是以祖父為線索。祖父的病重——
雙白老人為祖父治癌癥，祖父一天一天好起來——
雙白老人因事離開，祖父不能救。（2
分）
第三條線索是以“
我”
的心理發(fā)展為線索的。“
我”
不喜歡中醫(yī)，但“
我”
希望雙白老人治好祖父的病——“
我”
親眼看見雙白老人為祖父醫(yī)治癌癥有效果，因此“
我”
對(duì)雙白老人寄予很大的期望——
雙白老人的離去使祖父活不過來，造成“
我”
的失望，長大后的“
我”
很想學(xué)習(xí)中醫(yī)。（2
分）
（3
）①
當(dāng)雙白老人聽到“
我”
不喜歡學(xué)中醫(yī)時(shí)，他長長地嘆了一口氣。既是雙白老人對(duì)自己后繼無人的一種憂慮，（2
分）也是對(duì)民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的無人學(xué)習(xí)、繼承的一種擔(dān)憂。（2
分）②
祖父的去世和多的經(jīng)歷，使得“
我”
終于體會(huì)到中醫(yī)的價(jià)值，想學(xué)習(xí)和繼承了。（2
分）
（4
）提示：認(rèn)同。①
他的行蹤漂泊不定，帶有點(diǎn)神仙逍遙的意味，再加上他的外貌描寫（他臉色紅潤，雙目炯然，一把過胸的胡須如雪樣白。圓口布鞋，一襲灰色的褂子。他的牙齒，晶瑩剔透，像寶石一樣閃閃發(fā)光。）于是一位老中醫(yī)的形象就呈現(xiàn)在我們面前：帶有點(diǎn)神秘卻又顯得親切、莊嚴(yán)和高大。②
雙白老人給祖父開的藥（蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物）都是些很普通、常見的藥，在西醫(yī)看來是沒有科學(xué)根據(jù)的藥，但對(duì)醫(yī)治祖父的肺癌卻很有效果，這說明了中醫(yī)有它自己的特點(diǎn)，也可以解決醫(yī)學(xué)上的很多難題。（8
分）（其他答案只要言之成理也可得高分。答不認(rèn)同的，只要能夠自圓其說也可。）

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