歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中散文閱讀
>
劉心武《免費(fèi)的午餐》高一散文閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中散文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
小編為大家準(zhǔn)備了
高一
散文
閱讀
答案,希望同學(xué)們的寫作水平更上一層樓。
劉心武《免費(fèi)的午餐》高一散文
閱讀答案
免費(fèi)的午餐
劉心武
父親在世時(shí),曾向我講述過(guò)他年輕時(shí)所獲得過(guò)的一次免費(fèi)午餐。
那是20世紀(jì)20年代初,父親才十七八歲,因?yàn)樽娓高h(yuǎn)行,而后祖母對(duì)他極為吝嗇,所以他離開了家庭,一個(gè)人在社會(huì)上闖蕩。那時(shí)他的維生手段之一,是代人投考名牌大學(xué),他也實(shí)在是有應(yīng)考的才能與氣數(shù),竟每回都能
高中
。但是他從那些私雇他冒考的少爺手里,每回也得不到幾個(gè)錢,用不上多久便又一籌莫展。父親本人何嘗不想進(jìn)入名牌大學(xué),但縱使他讓自己考取了頭一名,也沒錢繳納學(xué)費(fèi)。就算學(xué)校愛才如渴,準(zhǔn)許他減免學(xué)費(fèi),他也無(wú)法應(yīng)付食宿等方面的開支,而勤工儉學(xué),路子也不是那么好找;惟一的辦法,便是設(shè)法貸到一筆款,畢業(yè)后盡早歸還。誰(shuí)能貸給他款呢?想來(lái)想去,有這種實(shí)力并可能情愿的,應(yīng)在祖父所交往的伯叔輩中。父親在那一年的夏天為自己去應(yīng)考,以優(yōu)異成績(jī)被協(xié)和醫(yī)學(xué)院放榜錄取,這令他萬(wàn)分興奮,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生既是祖父對(duì)他的期望也是他自己的夙愿,于是籌措入學(xué)讀書的費(fèi)用便成了當(dāng)務(wù)之急。他經(jīng)過(guò)一番盤算,決定向自己的一位老友求助,該人當(dāng)時(shí)在社會(huì)上已享有很大的名氣,經(jīng)濟(jì)狀況極佳,并且從小看著他長(zhǎng)大。父親找到了那位名人,住在一所很堂皇的四合院里。該人見了父親,不待父親發(fā)話,便感慨萬(wàn)端地說(shuō)了很多同情的話。父親聽了非常感動(dòng),原來(lái)這位伯伯很了解情況,并關(guān)愛著自己,于是便傾訴起自己的具體窘境和祈盼來(lái)。名人沒聽完便有電話打來(lái),一連接聽打出了幾個(gè)電話后,名人便藹然可親地對(duì)父親說(shuō),中午有個(gè)飯局,無(wú)妨一同去,席間可以繼續(xù)聊。
父親跟著那位名人,乘坐當(dāng)時(shí)仍頗時(shí)髦的彈簧馬車,到了前門外的“擷英番菜館”,這是當(dāng)時(shí)顯貴名流們才有財(cái)力與雅興去消費(fèi)的一家最著名的西餐館。
祖父在北京時(shí)不曾帶父親吃過(guò)這么高檔的西餐,想到這一點(diǎn)父親便更加感激那位伯伯的厚待。而這一切都還并不是主要的,更令父親念念不忘的,是那天在席間出現(xiàn)的,幾乎都是后來(lái)進(jìn)入
歷史
的人物,有的是社會(huì)活動(dòng)家,有的是藝術(shù)家,有的是學(xué)者、教授。剛進(jìn)入餐廳時(shí)父親惶恐不安,非常自卑。但那位名人牽著他的手引他入席,并向大家介紹說(shuō)他是祖父的公子,顯然祖父在眾人心目中也是有相當(dāng)分量的,父親發(fā)現(xiàn)席間的名流們對(duì)他都很友善,于是也就慢慢放松下來(lái)?那是父親青年時(shí)代所享用到的一次高檔、豐美、雅致的免費(fèi)午餐,令我聽來(lái)也不禁神往。父親沒有詳細(xì)地向我講述這頓免費(fèi)午餐的結(jié)局,但有一點(diǎn)那是交代得很清楚的:他沒能從那位名流伯伯那里得到另外的幫助。
我問父親:“您飯都吃了,為什么不能要求他借給您錢呢?”
父親說(shuō):“他們一直聊得很歡,我簡(jiǎn)直沒有辦法插進(jìn)話去。”
我再問:“吃完飯,您可以單獨(dú)向他提出呀?”
父親說(shuō):“飯局一散,我發(fā)現(xiàn)他們都忙極了,各人都有自己的下一站。我實(shí)際上也沒有辦法找到一個(gè)單獨(dú)的機(jī)會(huì),人們都紛紛禮貌地,甚至可以說(shuō)是帶有愛憐之情地跟我握手告別。”
我還問:“那么,您可以再到他家里找他呀?”
父親說(shuō):“也曾有過(guò)那樣的念頭,不過(guò),沒有去。”
我說(shuō):“是因?yàn)橛X得他太虛偽了吧?”
父親正色道:“不!怎么能怪人家虛偽呢?那頓午餐,人家讓我一起去,是出于真心真意的!”
我說(shuō):“可是,他到頭來(lái)沒有借給您錢呀!”
父親說(shuō):“這就是我講這件事給你聽,要你悟出來(lái)的:別人不該你不欠你!在你一生中,你應(yīng)該盡量去幫助別人,可是卻一定不要有依賴別人的想法!別人可能會(huì)向你提供一頓免費(fèi)午餐,但你自己一生的餐飯事業(yè),還是需要你自己去掙出來(lái)!”
我正琢磨這話,父親又說(shuō):“其實(shí),后來(lái)我成家立業(yè)以后,也曾無(wú)意中這樣對(duì)待過(guò)別人。我可以請(qǐng)他一餐飯,聽他訴苦,給他些安慰?墒牵腋冻鱿喈(dāng)?shù)拇鷥r(jià)幫助他,往往還是下不了決心。也許,除非是你那時(shí)不幫他他馬上活不下去。人際之間,還是這樣為好——可以給一頓免費(fèi)午餐,卻還是希望每個(gè)人自己想辦法,去安身立命!”
15.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)
A.這篇小說(shuō)以“免費(fèi)午餐”作為題目,因?yàn)?ldquo;免費(fèi)午餐”既是這篇小說(shuō)的主要情節(jié),同時(shí)又是行文線索。
B.起初,“父親”代人投考,并不是他自己不想上大學(xué),而是他知道即使考了第一名,他也沒錢交學(xué)費(fèi)和
生活
費(fèi),所以,只能把替別人考試作為謀生手段之一。
C.祖父的朋友表達(dá)了對(duì)父親的理解,又帶父親吃了一頓豐盛的午餐,但最終也沒有給予父親想要的幫助。父親起初也有一些抱怨,但隨著年齡的長(zhǎng)大,漸漸悟出了其中的道理。
D.小說(shuō)最后“父親”說(shuō)“也曾無(wú)意中拒絕過(guò)別人的求助”,這里表現(xiàn)了父親淡淡的悔恨。
E.父親給“我”講他的故事的目的是希望“我”能成為像名流伯伯那樣被別人求助的人,而不要成為向別人求助的人,即希望“我”成為一名成功人士。
16.請(qǐng)概括小說(shuō)第二段的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析該段在文中的作用。(6分)
17.結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析“父親”這一人物形象。(6分)
18.小說(shuō)中通過(guò)寫“父親”敘述自己的經(jīng)歷以及“父親”與“我”的對(duì)話,能讓你悟出怎樣的生活道理?(8分)
參考答案:
15.AB
16.第二段主要寫了“父親”的才能和年輕時(shí)求學(xué)的窘?jīng)r,父親年輕時(shí)一個(gè)人在社會(huì)上闖蕩,靠為別人投考謀生,因經(jīng)濟(jì)拮據(jù),自己上大學(xué)的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。(2分)被協(xié)和醫(yī)學(xué)院錄取,準(zhǔn)備向“祖父的老友”求助,(2分)為下文享用“免費(fèi)午餐”情節(jié)的展開做了鋪墊。(2分)
17.①天資聰穎,替別人考試,每次都能考中;②性格堅(jiān)強(qiáng),祖父遠(yuǎn)行,后祖母對(duì)“父親”很吝嗇,但他毅然離開家庭,獨(dú)自到社會(huì)上去闖蕩;③自尊心強(qiáng),祖父的朋友對(duì)“父親”說(shuō)了一些理解的話,卻通過(guò)接電話,帶父親和名流吃飯等做法委婉地拒絕了父親,父親也便沒有提出自己的要求,明白了美好的生活要靠自己去創(chuàng)造,而不是依靠別人;④善于自我剖析,小說(shuō)最后“父親”說(shuō)“也曾無(wú)意中拒絕過(guò)別人的求助”,每個(gè)人在要付出代價(jià)時(shí),往往下不了決心,這里又表現(xiàn)了“父親”勇于自我剖析的可貴品格。(答出三點(diǎn)給滿分)
18.①我們對(duì)他人的真誠(chéng)不可妄加揣度,對(duì)人家的幫助要知足,心存感激;②不可過(guò)于祈求并依賴他人物資上的施予;③自己一生的餐飯事業(yè)要靠自己掙;④要盡可能地去幫助他人,但不到萬(wàn)不得已,不付出相當(dāng)代價(jià),要讓人家自己想辦法安身立命。
高一散文閱讀答案就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/597465.html
相關(guān)閱讀:
《懷念老陸(馮驥才)》閱讀答案
閱讀《與一塊土地的對(duì)視》
《二姥姥 史鐵生》閱讀答案
遲子建《啞巴與春天》閱讀答案
鮑爾吉?原野《我等過(guò)你》閱讀答案
上一篇:
高三年級(jí)散文精選閱讀:《擺渡》有答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《狹的天地》閱讀答案
高三閱讀《木魚餛飩》閱讀答案
鮑爾吉?原野《我等過(guò)你》閱讀答案
文學(xué)類文本閱讀《寒冷的味道》附答案
文學(xué)類文本閱讀:《一朵朵白云》
馮驥才《精神的殿堂》閱讀答案
畢淑敏《兩冊(cè)醫(yī)書》閱讀答案
《司馬祠》閱讀答案
遲子建散文《泥濘》閱讀答案
《母親節(jié)的禮物》閱讀
推薦閱讀
《生活的詩(shī)意 西川》閱讀答案
生活的詩(shī)意 西川 ①這不僅是一個(gè)詩(shī)人的問題,也是一個(gè)讀者的問題,即在一個(gè)價(jià)值混亂、物欲……
《大地 畢飛宇》閱讀答案
大 地 畢飛宇 ① 在村莊的四周,是大地。某種程度上說(shuō),村莊只是海上的一座孤島。我把大地……
《說(shuō)“異” 詹克明》閱讀答案
說(shuō) 異 詹克明 你可以側(cè)目異類,白眼異類,但絕不可小視異類。 異類可以成為事物的中心。晶……
《謁沈從文墓》閱讀答案
謁沈從文墓 葉蔚林 出鳳凰縣城南門,沿一條簡(jiǎn)易公路前行約一公里半,過(guò)一道短橋便來(lái)到杜田……
馮驥才《大度讀人》閱讀答案
大度讀人 馮驥才 一個(gè)人就是一本書。讀人,比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀,讀……
相關(guān)閱讀
《侯晶晶:輪椅上“走”出精彩人生》閱讀
《村莊的語(yǔ)言》閱讀答案
《有月光 谷禾》閱讀答案
《天下第一樁》閱讀答案
《邂逅黃姚》閱讀答案
《山水豆花 遲子建》閱讀答案
《音樂與人生》閱讀答案
《讓高貴與高貴相遇》閱讀答案
朱偉明《〈西廂記〉與才子佳人模式》閱讀
《陽(yáng)光 彭學(xué)明》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved