閱讀下面的文字，完成 2124 題。（共 15 分） 讓高貴與高貴相遇 鮑爾吉原野 ①有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 ②對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這 閱讀下面的文字，完成21—24
題。（共15
分）
讓高貴與高貴相遇
鮑爾吉·原野
①有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
②對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算粗糙的蒙古男人，和東北的車老板子仿佛。這使我對眼圈里轉悠的淚水的造訪很有些踟躕。
③我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機里聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章的黑人音樂的旋律，令人無不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個捷克農村長大的音樂家，在紐約當音樂學院的院長，但時刻懷念自己的故土。一有機會，他便去斯皮爾威威爾捷克人的聚居地，和同胞們一起唱歌。“355-|3
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—”我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜·伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過的滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡。”她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少樹木才能有這一切呢？露、小鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”讀詩的時候，心情原本平靜，但淚水會在此優(yōu)美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》：“透過玫瑰色暮靄的輕紗/
我看到河邊有個光腳的女孩/
捧一尾小魚/
小心翼翼向村口走去。”這時，你想沖出門，到村口把女孩手里的魚接過來。那么，在地上撒滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去，難免心酸。
④那么，我想：我并不經常讀書，更難得讀到好書，也不大懂音樂，最主要我不是一個多愁善感的人，為何會常常流淚？一個在北國的風雪中長大的孩子，一個當抄家的踹門而入時緊貼墻壁站著的少，一個肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青，我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過淚水。生活越來越好了，我怎么會變得“兒女沾巾”呢？如今，我的性格仍然強悍，甚至暴躁。
⑤后來我漸漸明白了一點，淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與韻、詩和世道人心中美好之物見面。我是一個司儀？不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感嘆者。
⑥如果是這樣，我理應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。
⑦旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當浪頭來時，你盯住遠處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，就在與你相擁的一瞬間，消散了。這是一種令人惋惜的美好，似乎我們無法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，遠處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。
⑧從此，我不再因為流淚而感到難為情。
22
、題目中提到的兩個“高貴”指的是什么?
為什么說它們是“高貴”的?(4
分)
23
、第三自然段寫了作者聽音樂或讀書時淚水悄然來臨的情景，是什么樣的感情使作者流淚？（每條不超過10
個字）（3
分）
①《自新大陸》_________
②《清涼的水罐》_____
_
③《手拉手》________ _
24
、第四自然段寫自己的生活經歷和性格特點，這樣寫有什么作用？（4
分）
25
、下列對文章的賞析，不正確的兩項是（4
分）
A
、文章開頭一句領起全篇，表明作者自己是一個具有豐富精神世界的人。
B
、第五自然段說“我”不是一個“司儀”，而是一個“路人”，說明距離產生美。
C
、第七自然段中“海浪”的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經常相遇。
D
、文章最后一句，既呼應開頭，又明確點題，表達了自己的欣慰之情。
E
、作者綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，細膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。
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