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《唐朝的韭菜 李漢榮》高中散文閱讀答案
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路逍遙
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來源:
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一千多年前,那個雨夜里的春韭,被杜甫保鮮在一首詩里,至今仍散發(fā)著清香。
《唐朝的韭菜 李漢榮》
高中
散文
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答案
唐朝的韭菜
李漢榮
“夜雨剪春韭,新炊間黃粱。”
一千多年前,那個雨夜里的春韭,被杜甫保鮮在一首詩里,至今仍散發(fā)著清香。
詩為五言,
句子
精短,與韭菜精致的模樣很般配。
我覺得,韭菜是自然的五言詩,五言詩是文化的韭菜。
我讀過的
唐詩
,涉及寫蔬菜或韭菜的,幾乎都是五言,很少有七言或更長的句式。這很可能是因為,面對這嬌小、精致的可愛植物,喚起了
詩人
們細(xì)膩、愛憐的情思,用五言這精致的樣式,表現(xiàn)這精美的植物,是很相宜的。
這也似乎說明,在唐朝,韭菜,以及眾多蔬菜,都是天然、本來的長相和品性。
蔬菜嘛,就該是樸素本分的樣子,安靜單純的樣子,露水盈盈的樣子。這樣子,才叫蔬菜。
假若杜甫老哥來到現(xiàn)代,來到我們的蔬菜地里,他一定十分驚訝:這是蔬菜嗎?這不是一片雜木林嗎?芹菜已瘋長成灌木;萵苣正演化成芭蕉;蔥雖然暫時還沒變成蘆葦,但已有了蘆葦?shù)膫頭;土豆已膨脹成杜甫喝湯用過的大土瓷碗;韭菜呢,五言詩的韭菜哪去了呢?這又高又胖、模樣粗糙、神情張狂的另類灌木,是韭菜嗎?一千多年沒見,出落成這樣子了?
杜甫老哥啊,你少見多怪了。一切都在變,菜地如何不變?假如你走進(jìn)我們的文化菜地看看,你又如何不被驚呆?別搖頭嘛,老哥。別的,你暫且別看,就看看那被你視為“文章千古事”的文章,就看看你一生鐘情、“語不驚人死不休”的詩吧。如今,一個寫手隨便就日產(chǎn)萬言,短篇不過夜,中篇不過周,長篇不過月,一年制造十幾部長篇,不難嘛,只需喝幾杯咖啡,吸幾口香煙,猛敲鍵盤,快速碼字,滾滾泡沫就席卷世界的沙灘;寫詩,稀松平常事,手起鍵響,鍵響詩成,一日千行,何難?回車鍵頻頻按,詩,就像那工業(yè)廢水、
生活
污水滔滔滾滾源源不斷,注入我們古老的奄奄一息的江河荒灘。你語不驚人死不休,嘔心瀝血一生,才寫了一千來首,字?jǐn)?shù)不夠一個中篇,還不及寫手們一天的產(chǎn)量。杜老啊。你太低產(chǎn)了。
這下,我得趕快告訴杜甫原委,不然老先生會被嚇傻的。就這么一個詩圣,被我們嚇傻了,我們對不起萬古千秋。
是這樣的,杜甫老哥:你在蔬菜地里看見的那顛大的、張狂的、瘋長的、妖艷的、粗壯的灌木形狀的蔬菜,都是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長素、膨脹素等等市場激素催生出來的。
你問:好吃嗎?有營養(yǎng)嗎?我如實回答你:不好吃,營養(yǎng)很少,毒性很大,垃圾食物而已。
你在文化菜地(其實那是文化工業(yè)流水線)看見的那泡沫翻騰的泡沫文化,那廢水洶涌的廢詩,也是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長素、膨脹素等等市場激素大批量瘋長出來的。
你問:好吃嗎?有營養(yǎng)嗎?我如實回答你:不好吃,營養(yǎng)很少,基本是廢物。垃圾食物而已。
杜甫一臉茫然,搖著頭,迷惑不解地走了。
和杜甫一樣,唐朝的韭菜,包括那雨夜里的韭菜,沒見過的世面太多了,沒見過農(nóng)藥,沒見過化肥,沒見過增紅素、增綠素、增白素、增高素、拉長素、膨脹素,只見過露水、月光、荷鋤的農(nóng)人,見過蜜蜂、蝴蝶、毛毛蟲,見過低飛的燕子和菜地上空款款飛過的黃鸝、喜鵲、斑鳩、白鷺。
韭菜何其有幸,在那個溫暖的春夜,韭菜,用它質(zhì)樸、醇正的清香,接待了詩人和他的詩。
唐朝的土地上,生長著清清爽爽的蔬菜,生長著清清爽爽的詩。
你且看那韭菜——
樸素安詳?shù),一根一根地,在露水和清風(fēng)里,認(rèn)真地排列著自己,把自己排列成詩。
1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的是 ( )
A.“被杜甫保鮮在一首詩里”一句中,“保鮮”一詞形象生動,說明了杜甫的
詩歌
流傳一千多年仍然具有旺盛的生命力。
B.韭菜嬌小、精致,能喚起詩人細(xì)膩、愛憐的情感,而五言詩是精致的詩歌形式,用五言詩描寫精美的韭菜,是非常合適的。
C.唐朝的韭菜是不幸的,因為它有太多的世面沒有見過;唐朝的韭菜又是幸運的,因為它“用它質(zhì)樸、醇正的清香,接待了詩人和他的詩”。
D.杜甫之所以“一臉茫然,搖著頭,迷惑不解地走了”,是因為他理解不了現(xiàn)在的人們?yōu)槭裁匆a(chǎn)垃圾食品和創(chuàng)作垃圾文化。
E.文章運用了第一人稱和第二人稱,不同人稱的運用既豐富了文章的敘事手段,有助于思想感情的表達(dá),又使文章顯得親切。
2.從文中看,作者為什么說“韭菜是自然的五言詩,五言詩是文化的韭菜”?
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_________________________________________________________________
3.請指出下面句子中所用的修辭手法,并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。
樸素安詳?shù),一根一根地,在露水和清風(fēng)里,認(rèn)真地排列著自己,把自己排列成詩。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.請結(jié)合全文,探討作者的寫作意圖。
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答案:
1.AC
解析 A項,這句話的說明對象是韭菜,而非杜甫的詩歌,故A錯;C項,對唐朝的韭菜而言,有太多的世面沒有見過是一件幸運的事,故C錯。
2.在唐朝,韭菜是天然、本來的長相和品性,樸素本分、安靜單純、露水盈盈,就像一首精致自然的五言詩。五言詩極為精致,就像沒有受到污染的韭菜。
3.修辭手法:擬人、比喻。表達(dá)效果:形象生動地寫出唐朝的韭菜清清爽爽、自然本真的生長狀態(tài),表達(dá)了作者對唐朝的韭菜的贊美之情。
4.在文中,作者把唐朝的韭菜、杜甫對詩歌創(chuàng)作的態(tài)度和如今的韭菜、今人對文學(xué)的創(chuàng)作態(tài)度進(jìn)行了對比,抨擊了今人急功近利、輕浮急躁的心態(tài),
表達(dá)了作者對回歸自然、回歸本真、回歸純樸的呼喚。
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