指導(dǎo)老師：執(zhí)信中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組組長高龍光
　　
　　到了最后復(fù)習(xí)階段，考生心里面都很著急，總覺得自己沒有復(fù)習(xí)好。需要注意的是，無論成績多么好的考生，總還是有很多問題。因此此后每天的復(fù)習(xí)不求“全”，每科能解決1～2個(gè)問題就好了。
　　
　　此外，注意避免題海戰(zhàn)術(shù)，題目已經(jīng)做了不少，關(guān)鍵是系統(tǒng)的歸納整理。如數(shù)學(xué)的函數(shù)中的最值以及恒成立的問題，這個(gè)問題的類型比較多，需要根據(jù)不同的已知條件推出結(jié)果。因此學(xué)生要對(duì)不同的類型的題目作有序的梳理。
　　
　　在這兩周，考生需重點(diǎn)挑出自己的薄弱環(huán)節(jié)，以題組(3～5題)的形式強(qiáng)化練習(xí)，一方面可以增強(qiáng)自信，此外查缺補(bǔ)漏后能得到更大的收獲。在最后的階段應(yīng)該每兩天做一份套題(綜合卷)，因?yàn)樘最}都是各地老師精心篩選的，知識(shí)點(diǎn)和方法都比較全面。需要注意的是，做套題關(guān)鍵是找到考試的感覺，提高效率，碰到太難的題目不要花時(shí)間去鉆。

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