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《庖丁解!犯咭徽n內(nèi)閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
要做好閱讀題并不難,只有多多積累,多多練習(xí),大家一定會(huì)成功的。
《庖丁解!
高一
課內(nèi)
閱讀答案
閱讀下面文言文,完成13—16題(16分,每小題4分)
庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所?,砉然向然,奏刀?然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知目而神欲行。依乎天理,批大隙,導(dǎo)大?,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大?乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,?然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志;善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。”
13.下面句中加橫線詞解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.奏刀?然,莫不中音合乎 B.庖丁釋刀對(duì)曰放下
C.善刀而藏之 好的 D.進(jìn)乎技矣 超過
14.下列選項(xiàng)中“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()
【例句】“今臣之刀十九年矣”
A.轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也 B.一人之心,千萬人之心也
C.善刀而藏之 D.始臣之解牛之時(shí)
15.下列選項(xiàng)中“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()
【例句】“是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎”
A.彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚 B.善刀而藏之
C.技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大?乎 D.臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn)
16.對(duì)上面文段的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.養(yǎng)生指維護(hù)生命的延續(xù),而不使損害本有的生機(jī),主是宗旨的意思,即根本的要義。莊子借解牛說明養(yǎng)生之道。
B.刀比喻生命,也就是人。刀用來解牛,就好像人在世
生活
要接觸世上種種困擾和打擊。
C.在莊子的筆下,本來充滿血腥味道、繁重骯臟的解牛過程,卻好像是一場(chǎng)美妙的音樂、舞蹈藝術(shù)表演一樣。庖丁解牛時(shí)的手、肩、足、膝的動(dòng)作,宰牛發(fā)出的聲音:都有節(jié)奏,有美感,充滿了浪漫氣息。
D.文章把三年前庖丁用刀的情況跟族庖,良庖用刀的情況對(duì)比,襯托出庖丁的超凡技藝。
參考答案:
13.C(修繕,通假字)
14.B(動(dòng)詞“到”,的,代詞“他”,放在主謂之間)
15.D(并列,修飾,何況,轉(zhuǎn)折)
16.D
以上是為大家整理的高一課內(nèi)
閱讀
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