這篇高三名著閱讀練習(xí)希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。
高三名著閱讀練習(xí)：分析《家》的主人公覺(jué)新性格的成因
《家》的主人公覺(jué)新是一個(gè)有著“雙重性格”的人。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)析其性格的成因。(5分)
參考答案：
⑵(5分)一方面受“五四”新思想的熏陶，同情弟弟們的叛逆行為;(2分)另一方面，長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的地位和封建家庭的教養(yǎng)又讓他養(yǎng)成怯弱忍讓、逆來(lái)順受的性格，接受包辦的婚姻，被迫送瑞玨去鄉(xiāng)下生產(chǎn)，客觀上扮演了一個(gè)舊禮教、舊制度的維護(hù)者的形象。(3分)
這篇高三名著閱讀練習(xí)帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/639936.html

相關(guān)閱讀：中國(guó)四大名著中的主要人物及評(píng)價(jià)
請(qǐng)簡(jiǎn)述聶赫留朵夫前后三次去監(jiān)獄探訪時(shí)瑪絲洛娃的不同表現(xiàn)。（10
簡(jiǎn)述瑪絲洛娃不小心毒死商人的過(guò)程。
請(qǐng)簡(jiǎn)述瑞玨之死的起因和經(jīng)過(guò)。
人教版高中必修1-必修5名著導(dǎo)讀文學(xué)常識(shí)