三、 文學類文本閱讀（ 25 分） 玉米的馨香 邢慶杰 那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。 黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的 三、
文學類文本閱讀（
25
分）
玉米的馨香

邢慶杰
那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。
　　黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。
　　三兒站在名為“
秋種指揮部”
的帳篷前，癡迷地望著那片蔥郁的玉米。
　　早晨，三兒剛從篷內的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。
　　三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌。
　　明天一早，縣領導要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農機站的拖拉機強制。鄉(xiāng)長說。
　　三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還末成熟，它屬于“
沈單七號”
，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產量高。
　　三兒還是去找了那片玉米的主人——
一個五十多歲，瘦瘦的漢子，佝僂著腰。
　　三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。
　　俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……
漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。
　　三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農民，因為稿子寫的好，才被鄉(xiāng)政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。
　　三兒回到“
秋種指揮部”
的帳篷時，已是晌午了。
　　三兒一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。
　　事情辦妥了？鄉(xiāng)長問。

　　三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長，
　　是那片玉米，搞掉沒有？鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白。
下午，……
下午就刨，我我已和那戶人家見過面了。三兒都有點兒結巴起來。
　　鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說，你是不會拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？
　　三兒無聲地點了點頭。
　　鄉(xiāng)長急急地走了。
　　三兒目送著鄉(xiāng)長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥郁的玉米。
　　天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。
　　第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥郁的玉米在朝陽下越發(fā)地篷勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色�？h長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說，好香的玉米呵。鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說，這片玉米還沒成熟，你們沒有搞“
一刀切”
的形式主義，這很好。鄉(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。
　　鄉(xiāng)長將縣長等領導都讓進了帳篷。鄉(xiāng)長正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內已經空空如也。
三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“
辭職書”
。
鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。
（
1
）
下面對原文內容和手法的理解，最恰當?shù)膬身検牵?br />）
（
）
（
5
分）
A.
作者寥寥幾筆刻畫了“那片玉米的主人”的形象，小說重在表現(xiàn)農民生活的艱辛，引起讀者的關注和同情。

B.
文中人物語言不多，但富于個性，比如畫線句中，①透著權力的強硬，②體現(xiàn)出農民生活的艱難。
C.
這篇小說截取農村生活的一個斷片，采用了以小見大的手法，通過鄉(xiāng)長和老漢對比揭示主題，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
D.
三兒是小說的重要人物，但年齡外貌都沒有交待，個性不鮮明，因為作者只把他當成一個理想的符號，不注重他的個性刻畫。
E.
小說結尾三兒辭職，顯示現(xiàn)實中形式主義作風的嚴重，體現(xiàn)了作者強烈的批判意識；但結尾鄉(xiāng)長的表現(xiàn)讓我們完全看到了希望。
（
2
）小說多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？（
6
分）

(3)
文中三兒出場時間不長，但作者卻刻畫了他豐富復雜的內心世界，按事件發(fā)展順序簡要分析三兒的心理變化過程。（
6
）

（
4
）有人說，小說的主人公是三兒，也有人說是鄉(xiāng)長。你認為是誰呢？請請結合全文進行分析。（
8
分）

參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
11
、（
1
）
B
項
3
分，
E
項
2
分；
A
項
1
分。
E
項，完全看到希望與文意不符，只是說，看到了一些希望。
A
項，小說重點不是表現(xiàn)農民生活的艱辛。
(2)
①
說明那片玉米長勢喜人，豐收在望。
②
推動情節(jié)發(fā)展，讓三兒、老漢、鄉(xiāng)長、縣長在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。
③
烘托人物美好的心靈。（答其中一點得
2
分）
(3)
參考答案：
①在接到鄉(xiāng)長“搞掉那片玉米”
的通知后，“
三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌”
表現(xiàn)了他的
驚訝憂慮
；
②在老漢說“
指望這片玉米給俺娃子定親”后，三兒的心里便酸酸的。表現(xiàn)了他的
酸楚同情
，
③三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位，見到鄉(xiāng)長，三兒“
心便劇烈地頓了一頓”
面對鄉(xiāng)長的詢問，三兒有點結巴，表現(xiàn)了他內心的
矛盾斗爭
，
④面對鄉(xiāng)長的威脅，三兒無聲地點頭。天黑了，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。后面寫了辭職書，說明三兒已
作出決定
。（答到
3
點，就給
6
分）
（
4
）答案：這是個開放性的題目，從兩個方面自圓其說都可以。
第一：我認為小說的主人公是三兒。因為①三兒在小說中占了很大的篇幅，②文章大量描寫三兒的心理活動，表現(xiàn)了三兒寧可不要自己的工作，也要幫助老漢的美好品德；③小說重點刻畫三兒，
表現(xiàn)他為民著想，與鄉(xiāng)長的脫離實際的形式主義工作作風對比。
④
小說通過三兒這個人物的美好品德，歌頌了社會生活中的真善美。
第二：我認為小說的主人公是鄉(xiāng)長。因為①鄉(xiāng)長是作者著力描寫的一個人物，②小說通過鄉(xiāng)長這個形象，要強制搞掉那片玉米，“狐疑地盯著”三兒，到結尾
“
眼睛濕潤了
”
表現(xiàn)了人性的復雜；③
那么三兒的作為和精神觸動了鄉(xiāng)長，推動了鄉(xiāng)長的反省。
④
小說通過鄉(xiāng)長這個形象，揭示了有些官員一切唯上，搞
“
一刀切
”
的形式主義的主題。
（觀點
1
分，分析
6
分。
1
點
2
分，
2
點
3
分，
3
點
5
分，
4
點
7
分，答到相關意思即可。）

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