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《活著的手藝》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
《活著的手藝》 王往 他是一個(gè)木匠。是木匠里的天才。 很小的時(shí)候,他便對(duì)木工活感興趣。曾經(jīng),他用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的木頭掏成一個(gè)精致的木碗。他就用這木碗吃飯 《活著的手藝》
王往
他是一個(gè)木匠。是木匠里的天才。
很小的時(shí)候,他便對(duì)木工活感興趣。曾經(jīng),他用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的木頭掏成一個(gè)精致的木碗。他就用這木碗吃飯。他會(huì)對(duì)著一棵樹說,這棵樹能打一個(gè)衣柜、一張桌子。面子要多大,腿要多高,他都說了尺寸。過了一,樹的主人真的要用這棵樹了,說要打一個(gè)衣柜,一張桌子。他就站起來說,那是我去說的,今這棵樹打了衣柜桌子,還夠打兩把椅子。結(jié)果,這棵樹真的打了一個(gè)衣柜、一張桌子,還有兩把椅子,木料不多不少。他的眼力就這樣厲害。
長大了,他學(xué)了木匠。他的手藝很快超過了師傅。他鋸木頭,從來不用彈線。木工必用的墨斗,他沒有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕跡。他的雕刻最能顯出他木匠的天才。他的雕刻能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆,一道裂紋讓他修飾為鯉魚劃出的水波或是蝴蝶的觸須,一個(gè)節(jié)疤讓他修飾為蝴蝶翅膀上的斑紋或是鯉魚的眼睛。他雕的蝴蝶、鯉魚,讓那要出嫁的女孩看得目不轉(zhuǎn)睛,真害怕那蝴蝶飛了,那鯉魚游走了。樹,死,木匠又讓它以另一種形式活了。
做家具的人家,以請到他為榮。主人看著他背著工具朝著自家走來,就會(huì)對(duì)著木料說:“
他來了,他來了!”
是的,他來了,死去的樹木就活了。
我在老家的時(shí)候,常愛看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些無用的枝杈,直擊那厚實(shí)堅(jiān)硬的樹皮;他的鋸子有力而不屈地穿梭,木屑紛落;他的刻刀細(xì)致而委婉地游弋……
他給愛好寫作的我以啟示:我的語言要像他的斧子,越過浮華和滯澀,直擊那“
木頭”
的要害;我要細(xì)致而完美地再現(xiàn)我想象的藝術(shù)境界……
多努力,我未臻此境。
但是,這個(gè)木匠,他,在我們村里人緣并不好。村里人叫他懶木匠。他是懶,除了花錢請他做家具他二話不說外,請他做一些小活兒,他不干。比如打個(gè)小凳子,打扇豬圈門,裝個(gè)鐵鍬柄……
他都回答:沒空兒。村里的木匠很多,別的木匠好說話,一支煙,一杯茶,叫做什么做什么。
有一,我從鄭州回去,恰逢大雨,家里的廁所滿了,我要把糞水澆到菜地去。找糞舀,糞舀的柄壞了,我剛好看見了他,遞上一支煙:你忙不忙?他說不忙。我說,幫我安個(gè)糞舀柄。他說,這個(gè)……
你自己安,我還有事兒。他煙沒點(diǎn)上就走了。我有些生氣。
村里另一個(gè)木匠過來了,說:“
你請他?請不動(dòng)的。沒聽人說,他是懶木匠?我來幫你安上。”
這個(gè)木匠邊給我安著糞舀子,邊說走了的木匠:“
他啊,活該受窮,這些打工沒掙到什么錢,你知道為什么?現(xiàn)在工地上的支架、模具都是鐵的,窗子是鋁合金的,木匠做的都是這些事,動(dòng)斧頭鋸子的少了。他轉(zhuǎn)了幾家工地,說,我又不是鐵匠,我干不了。他去路邊等活兒干,等人家找他做木匠活兒,有時(shí)一兩天也沒人找。”
我說:“
這人,怪啊。”
我很少回老家,去,在廣州,有一天,竟想起這個(gè)木匠來了。那天,我躺在床上,想著自己的事,一些聲音在耳邊聒噪:
——
你給我們寫紀(jì)實(shí)吧,千字千元,找個(gè)新聞,編點(diǎn)故事就行。
——
我們雜志才辦,你編個(gè)讀者來信吧,說幾句好話,拋磚引玉嘛。
——
你給我寫本書,就講講大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上做生意賺錢的致富經(jīng)歷。
我什么也沒寫,一個(gè)也沒答應(yīng)。我知道得罪了人,也虧待了自己的錢包。我想著這些煩人的事,就想到了木匠。他那樣一個(gè)天賦極高的木匠,怎么愿意給人打豬圈門,安糞舀柄?職業(yè)要有職業(yè)的尊嚴(yán)。他不懶,他只是孤獨(dú)。
春節(jié)回去,聽人說木匠掙大錢了,兩間就把小瓦房變成了兩層小樓。我想,他可能改行了。我碰見他時(shí),他正盯著一棵大槐樹,目光癡迷。我恭敬地遞給他一支煙。我問他:“
你在哪兒打工?”
他說:“
在上海,一家仿古家具店,老板對(duì)我不錯(cuò),一個(gè)月開8000
元呢。”
我說:“
好啊,這個(gè)適合你!”
他笑笑說:“
別的不想做。”
(摘編自《百花園》,有刪改)
17.
文章前四段是怎樣突出他的高超技藝的?請結(jié)合文本簡要分析。(4
分)
18.
請概括小說中木匠“
他”
的形象特征并簡要分析。 (6
分)
19.
對(duì)于這篇小說,有人認(rèn)為木匠是小說的主要人物,還有人認(rèn)為木匠與我都是小說的主要人物,你同意哪種觀點(diǎn)?請結(jié)合文本談?wù)勀愕木唧w理由。(4
分)
20.
下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(4
分)
A
.懶木匠“
他”
從小就對(duì)木工有興趣和天賦,隨著齡的增長,憑借他無師自通的雕刻技藝,很善于將木料上的瑕疵變?yōu)辄c(diǎn)睛之筆。
B
.木匠的高超技藝給了“
我”
寫作上的啟示,“
我”
一直希望自己的寫作能像他的手藝那樣達(dá)到高超的境界,但終因懶惰而沒實(shí)現(xiàn)。
C
.文章主要借其他人之口,從側(cè)面介紹了文中懶木匠“
他”
這些的打工經(jīng)歷,既節(jié)約了文章篇幅,又巧妙地展示了懶木匠的性格特征。
D
.在廣州,“
我”
拒絕了一些人讓“
我”
寫胡編亂造的東西的要求,主要懶得去做這些煩人的瑣碎小事,正如木匠不愿做一些小活兒一樣。
E
.本篇小說中“
我”
對(duì)木匠“
他”
由不理解到理解,最后到敬重的轉(zhuǎn)變過程,可以使讀者看出現(xiàn)代人在迷茫中尋求自我的心理路程。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17
.①
篇首簡明扼要地概述他的優(yōu)秀。②
用木匠對(duì)木材獨(dú)具慧眼的敏銳和雕工的神奇進(jìn)行正面描寫。③
用人們對(duì)木匠作品的喜愛及對(duì)木匠到來的盼望進(jìn)行側(cè)面描寫。(答到一點(diǎn)1
分,2
點(diǎn)3
分,3
點(diǎn)4
分。)
18
.①
技藝高超。其木工手藝有著獨(dú)到、非同尋常的眼光、靈感和技巧。②
不懼世俗。自信而不隨波逐流。③
有堅(jiān)定的
人生
追求,即便
生活
貧困,也對(duì)自己的傳統(tǒng)手藝一如既往地?zé)釔酆途粗。(每點(diǎn)2
分)
19
.【觀點(diǎn)一】木匠是小說的主要人物。①
從結(jié)構(gòu)上看,“
我”
是線索,只是故事的見證者和敘述者。②
從內(nèi)容上看,文章主要是寫木匠的生活,對(duì)木匠的描寫占了主要的篇幅,小說的開頭部分全部描寫木匠的高超技藝和人們對(duì)木匠的看法,而“
我”
的經(jīng)歷只是來襯托木匠的思想和行為。③
從主旨上看,文章題為“
活著的手藝”
,就是要借寫木匠的經(jīng)歷來表現(xiàn)人們在困境中的堅(jiān)守。(觀點(diǎn)明確1
分;分析合理3
分。)
【觀點(diǎn)二】木匠與我都是小說的主要人物。①
從內(nèi)容上看,對(duì)木匠的描寫雖然占了大量的篇幅。但是“
我”
的行為和木匠相互補(bǔ)充,來表明主旨。②
從結(jié)構(gòu)上看,文中是通過我的經(jīng)歷來寫出對(duì)木匠認(rèn)識(shí)的變化的。③
從主旨上看,木匠和我都遇到了相似的困境,都用相近的行為來表達(dá)著自己對(duì)職業(yè)的理解和人格的不屈。(觀點(diǎn)明確1
分;分析合理3
分。)
20
.CE(A“
憑借他無師自通的雕刻技藝”
錯(cuò),B“
但終因懶惰而沒實(shí)現(xiàn)”
錯(cuò),D“
主要懶得去做這些煩人的瑣碎小事,正如木匠不愿做一些小活兒一樣”
錯(cuò))
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