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王劍冰《雨中桃花源》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
王劍冰《雨中桃花源》
閱讀答案
, 雨中桃花源
王劍冰
江南的雨下得早,至四月,那雨不知下了幾多來回,把田里的紫云英催紅后,又被農(nóng)人們翻在田里。油菜花可勁地黃,一片透著一片,直到無限遠(yuǎn)近。
沿著彭澤邊上的道路蜿.蜒而去,是尋了一個(gè)人的蹤跡。路的右邊,即是聞名遐邇的匡廬。此時(shí),山青霧嶂,云彩在其間飛來繞去,樹漸漸濃顏。樹多是樟樹,蓬蓬勃勃。
路愈加崎嶇。早已進(jìn)入了山石小道,人家也漸漸稀少。只有一道水伴著車子不斷地流響。雨漸漸大起來,風(fēng)把一些樹枝折在了地上,眼見得前邊沒有了路徑。正疑問,車子猛一拐,踅進(jìn)了山的褶皺中。就這樣,往往是以峭巖遮擋,或以巨石挺立,便有狹路旁溢而出。也
有山溪橫路,嘩啦啦一陣涌渡,車子還是得以前行。這樣走下來,從山口處算起,也有十?dāng)?shù)里遠(yuǎn)近,卻仍是沒尋到那個(gè)極狹處。那或許是陶潛先生留給后人的一個(gè)懸念。多少年來,人們?yōu)樵嚱膺@個(gè)懸念而一遍遍找尋。
帶著我們而來的,就是當(dāng)?shù)匮芯慷綄ち硕嗌倌甑奈氖穼<。終于走得連車子也再無能為力,人們只有棄車,卷起褲腿,執(zhí)傘而行。這里的風(fēng)也怪,一會(huì)兒將那傘擄上去,又蓋下來,一個(gè)個(gè)明明滅滅,像玩著傘的把戲。雨把一半的衣服吹濕,寒冷陣陣襲來,不是有一種
意志催發(fā),真的要裹足不前了。似乎在讓你尋到這禁域之前,要把曲折甘苦嘗遍。
也就在這時(shí),有人發(fā)聲喊,說聲快到了。已看見朱熹的題字,果然一個(gè)個(gè)抖擻精神。在攀過一個(gè)個(gè)亂石高坎,鉆進(jìn)一個(gè)極狹的峰口,彎腰撫過低矮的古樟后。果然眼前現(xiàn)出了一片天地。
山間豁然開朗起來,平坦處還有田地,生長的也是黃黃的油菜。田地間散落著三兩座土黃的房屋。房屋四周撐開一棵棵叫不上名字的樹,那樹都蒼勁虬枝,剛強(qiáng)的筋骨,不知走過多少時(shí)光。就這些樹,也讓這個(gè)地方與外界有了疏離感。房屋前有群雞悠閑,一兩聲狗吠。使這山野愈顯空曠。
雨中,斜風(fēng)吹來一種更大的聲響,回頭望,是一條巨大的瀑布,如白練,從山上猛拋而下。也就在這時(shí),看見了那漫山遍野的桃花,燦燦然然,裝點(diǎn)了整個(gè)山谷。一些花瓣在風(fēng)雨中像慢鏡頭一樣展落,漸漸地,在樹下鋪成了一片晶瑩的花壇。
正驚奇間,一個(gè)屋門開啟,跑出來一個(gè)小人兒,那小人兒長得極為乖巧,一雙大眼睛對(duì)著這些外來人,閃著疑惑的光。又是紅光一閃,閃出一個(gè)年輕少婦,同樣是俊俏臉龐,細(xì)眉亮眼,抱起了孩子,露出一臉釅釅的笑意。再閃出一人,是一個(gè)蒼髯老者,見雨中猛然來了幾住不熟識(shí)的客人。忙招呼進(jìn)屋,說別受了涼,聲音爽快而宏亮。
進(jìn)屋坐定,簡(jiǎn)陋的木桌上瞬間就擺上來山間的甘果。水端上來,綠綠的茶在里邊捂,身上頓時(shí)有了暖意,那暖意直透入心里。也便聞到了一股清香,那香,是屋子里攤曬的新采的茶葉。人們興奮起來,同老人女人和孩子聊起了話語,歡快的笑從小屋彌漫出去,融在了桃
花細(xì)雨中。問起老人的
生活
,得到的回答是滿足而自樂,不愁吃喝,雖沒有出門遠(yuǎn)行過,不知外邊的世界,但常有人來,把一些稀罕的問題和事情帶進(jìn)來。有人發(fā)奇想:
要是自己也能在這里建一茅屋,采菊東籬,把酒話桑。也就有人說了,時(shí)代畢竟不同,那種寂寞如何能耐住?人又說了,不多求,只需有如這樣一個(gè)女子相伴即足。大伙遂笑起來。
相辭離去。雨聲仍未減。什么時(shí)候,風(fēng)把一些桃花瓣刮滿了小徑。一些桃花也被帶進(jìn)了溪中,感覺溪水流得好迅猛。
歸時(shí)回望,老人、女子和孩子仍站在門口,那是一個(gè)彩色的點(diǎn)綴,和這瀑布、桃花形成了一幅難得的鄉(xiāng)間野景。我把它攝入了鏡頭。
再過那些溝坎,那條小溪,那棵彎垂的古樟。風(fēng)猛然大起來,雨打得人臉生疼。傘亦成了無用之物。緊走慢跑,大呼小喘登車離去,再望.是綠色障眼的高高山巒,哪里還看得著剛才的小徑。
深深地想,連自己也想得迷蒙起來。一片片白色的云彩從四下里極快地飛,頃刻問,連那座山也看不見了。
(摘自《王劍冰散文選(三)》)
11.如何理解深深地想,連自己也想得迷蒙起來在文中的含意? (4分)
12.文章是圍繞雨中桃花源來展開的,請(qǐng)梳理概括文章的思路。(6分)
13.文中所寫到的三個(gè)人分別有何特點(diǎn)?作者寫這三個(gè)人的用意何在?(6分)
14.結(jié)合全文,探究文章開篇寫雨有什么作用。(8分)
參考答案:中
小學(xué)作文
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11.迷蒙指的是作者在思想上感到的迷茫和困惑:桃花源僻遠(yuǎn)、清靜、溫暖,都市熱鬧、繁華、浮躁,到底是應(yīng)該選擇桃花源呢,還是應(yīng)該選擇世俗的都市蟲活呢?這里隱藏著的是現(xiàn)代人的困惑。(4分)
12.以尋蹤為由,以所歷為序,圍繞雨中桃花源展開。開頭五個(gè)自然段寫雨中找尋桃花源一路所見之情景;(2分)中間五個(gè)自然段寫在桃花源之所見;(2分)最后四個(gè)自然段寫辭別桃花源,由所見所聞引出所思。(2分)
13.小孩子乖巧,單純,充滿好奇心;(1分)年輕少婦漂亮(或俊俏),善良,淳樸,勤勞;(l 分)蒼髯老者熱情,直爽,開朗(1分:)用意:①直接表現(xiàn)桃花源禁域的和樂幸福以及人情人性之笑;(1分)②側(cè)面揭示了人們向往、探尋桃花源的原因;(1分)③與外界對(duì)比,表現(xiàn)人們對(duì)自由、和諧的生活的向往。(1分)
14.①緊扣題目雨中桃花源的雨.字;②為下文寫雨中游桃花源作鋪墊;③為全文渲染一種神秘、深邃的迷蒙氛圍;④以雨為貫穿全文的線索,使文章脈絡(luò)清晰;⑤以雨的清涼與文中所寫桃花源屋中的暖意形成對(duì)比。(每點(diǎn)2分,答出四點(diǎn)即可,共8分。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/706047.html
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