我國(guó)今年國(guó)際數(shù)奧競(jìng)賽表現(xiàn)不佳，外界質(zhì)疑與12年國(guó)教有關(guān)。教育部國(guó)教署長(zhǎng)吳清山昨強(qiáng)調(diào)，兩者間「無(wú)關(guān)」，因?qū)W生表現(xiàn)跟教育政策的關(guān)連性，須觀察5到10年，不是看1年就可下定論。但高中老師認(rèn)為，臺(tái)灣現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教育不利菁英學(xué)習(xí)。

　　吳清山說(shuō)，我國(guó)參加國(guó)際數(shù)奧競(jìng)賽，曾有到19名、20名，今年得18名，仍應(yīng)肯定選手表現(xiàn)。以前表現(xiàn)不好時(shí)，教育部會(huì)找負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師分析原因，隔年成績(jī)就拉上來(lái)；今年仍會(huì)檢討，希望明年可有好成績(jī)。

　　選手表現(xiàn)不好，跟12年國(guó)教或近年教育變動(dòng)有關(guān)嗎？吳清山說(shuō)，觀察政策成敗要看長(zhǎng)期發(fā)展，但12年國(guó)教去年才上路，兩者間不見得相關(guān)。

　　新竹教育大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系教授洪文良表示，參加國(guó)際數(shù)奧競(jìng)賽的都是頂尖學(xué)生，人數(shù)非常少，他們表現(xiàn)好壞，不該跟臺(tái)灣數(shù)學(xué)教育拉一起。在國(guó)際奧林匹亞這樣的大型競(jìng)賽中，學(xué)生容易緊張，表現(xiàn)常起起伏伏，成績(jī)不好，不代表我國(guó)數(shù)學(xué)教育有問題。

　　洪文良說(shuō)要評(píng)價(jià)臺(tái)灣數(shù)學(xué)教育，應(yīng)看一般學(xué)生表現(xiàn)，譬如PISA（國(guó)際學(xué)生能力評(píng)量計(jì)畫）檢測(cè)的成績(jī)就可參考，如連續(xù)幾次都不好，政府就該警惕。

　　不過(guò)，北一女?dāng)?shù)學(xué)老師任維勇認(rèn)為，早年可能只有3成學(xué)生可讀高中，現(xiàn)在提升到7、8成，為因應(yīng)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教材內(nèi)容愈來(lái)愈簡(jiǎn)單，加上沒分流，頂尖學(xué)生和一般學(xué)生學(xué)習(xí)相同內(nèi)容，可說(shuō)「現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教材是在打壓頂尖學(xué)生」，他們無(wú)法適性學(xué)習(xí)。

　　來(lái)源：臺(tái)北導(dǎo)報(bào)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/740333.html

相關(guān)閱讀：高考數(shù)學(xué)三角形中的有關(guān)問題經(jīng)典例題匯總